1、六年級古詩應用1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說（送君千里,終須一別） 。”3、一般用( 形影不離 )成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開）6、漢代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的山行中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。 8、來到瀑布腳下，捧

2、著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。 9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。10、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發郵件，可以引用（“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?！保┻@句詩表達自己的思念之情。11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路。”）12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”）來表達自己的決心。13、同學們，當你們的朋友在學習上浪費

3、時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他。14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（不以物喜，不以己悲）的心態。（意思就是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人（古時品德高尚的人）的處事深遠和豁達胸襟。）15、改革開放以來，各行各業先進人物層出不窮，我們可以用毛澤東沁園春·雪中的詞句（數風流人物，還看今朝）來贊美他們。16、白雪歌送武判斷歸京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）17、天凈沙·秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命

4、于危難之間）來形容。19、蘇軾名詞明月幾時有中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子論語的一句話（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之）21、九月九日憶山東兄弟一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）。 22、贈汪倫一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。 23、示兒一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。24、讀了匆匆，我想借用“（長歌行中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。 ）”這句名言警句來提醒自己莫

5、讓時間“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。 26、教育人要積極向上，好上加好：（ 欲窮千里目，更上一層樓 ）。27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：（千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 ）28、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。29、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：（問渠哪得清如許，為有源頭活水來）31、（“明日復明日，明日何其多，今日若不為，此事何時了?！保┦前。嘧尤チ?，有再來的時候

6、；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？33、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，（“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”），強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。 34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能（“何當金絡腦，快走踏清秋”）呀！（矯健的駿馬什么時候才能裝配上金制的鞍具 快步飛跑在那清爽的秋天） 35、中秋佳節，皓月當空。那一輪

7、圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉”）。親人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由

8、地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。（“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”） 便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。41、老師，你可記得我一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？ 42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風潛入夜

9、，潤物細無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。 45、中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。 46、戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”

10、），達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復。 47、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 ”這兩句詩表示慨嘆。50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。51、我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：·“（野火燒不盡，春風吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。52、李白的送孟浩然之廣陵一詩，字面上沒有提到“情”字，但

11、是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（ 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流 ）56、要想學好語文，不光要多讀書，還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ） 58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫到：（天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。） 59、登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。 欲窮千里目, 更上一層樓。）60、坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在早發白帝城中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵

12、一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山）。63、畢業典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學與我朝夕相處，結下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（ 海內存知己，天涯若比鄰  ）。  66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了（師者,傳道,授業,解惑也。唐.韓愈師說2、一日之師,終身為父。元.關漢卿）以此表達你對老師的熱愛和贊美。73、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！74、古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，

13、無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。75、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識，就得像魯迅先生所說：只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅致顏黎民，可是，好多同學總是認為沒有時間讀書，卻在游戲機里肆意耗費時間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（ 時間就像海綿里的水，只要肯擠，總會有的）。76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“（ 

14、;欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 ）。”當我們來到楓葉似火的香山時，唐代詩人杜牧的詩句“ （ 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（  粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間）。77、誠信是我們中華民族的美德，古時，老子中說：“（ 輕諾必寡信，多易必多難 ）；莊子中言：“（ 不精不誠，不能動人）”?，F在，你會說：“（誠信是做人之根本，立業之基。）”。81、（“露從今夜白，月是故鄉明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉。

15、）”讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？（途中與回京的使者相逢，馬背上沒法鋪紙寫字，只能請他轉告詩人家人朋友，說一切平安。）85、（“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。）”春節來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人??？86、（“春風又綠江南岸，明月何時照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉愁？87、墨梅、竹石、石灰吟三首古詩的共同特點是：看起來寫的是物，實際上是在寫（人 ）， 其中“梅”具有（傲骨錚錚） 特點，“竹”具

16、有（高潔挺秀） 特點。  88、當我們浪費糧食時，媽媽常用（誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。） 這句詩來教導我們，你能寫出另一首憫農嗎？（春種一粒粟， 秋收萬顆子。 四海無閑田， 農夫猶餓死 ）。 89、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩夏日絕句。 詩句是（生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。）90、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句（慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉 ） 。 最后用了一個反問句，用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。 91、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山