1、14驛路梨花1 .請把下面這兩句詩正確、規范、美觀地抄寫在田字格內。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。2.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.荊棘（j 1 ）竹蔑(mi e )修葺(q i )火塘(t a ng)B.晶瑩（y 1 ng）噴香(p e n)陡峭(d o u)露宿(s U )C.鹿子(j 1)暮色（mu）(ni a n)驛路(y i )D.菌子(j un)折損(zh e )，恍惚(hu a ng)簡陋(l 0 u) 3 .請從括號中選擇合適的詞語填在橫線上。（1）溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、 饑餓都（趕 攆驅）走了。（2）他（悠閑 悠哉 安逸）地吐

2、著煙，說：“我不是開玩笑。”（3）瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的（跑跳蹦）開了。4 . 2018 ,泰安下列句子沒有語病的一項是（）A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。B.從古希臘開始，英雄都是神祇和將軍，而羅曼羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的 體魄，而在于他的心靈和品格。C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學家首先解決并提出了這個問題。D.南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據。5 .作者說：“我是懷著抒發自己對一代新人的崇敬心情來寫作的?！毕铝芯渥又?，傾注了作者怎樣的感情？白色梨花

3、開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！一彎新月升起了， 我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹 得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱“驛路梨我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩:花處處開。課內精讀閱讀“第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開”至文章結尾，回答問題。6 .閱讀選文，完成下面的表格。人物所做好事做好事的時間“我”、老余和瑤族老人第二天早上梨花妹妹姐姐出嫁后砍樹割草蠱小屋梨花解放軍蓋小屋后，她出嫁前7.揣摩下列語句

4、，分析加點詞語在表情達意上的作用。(1)瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去 ，行了個大禮(2) “不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從 那以后，常常 趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。 8 .從結構和內容兩個方面分析結尾段的作用。課外閱讀閱讀下文，回答問題。聚宴符浩勇下班的時候，阿炳打來電話說，讓我到他的城南音像店去一下。我猶豫了，從我這兒到他的城南音像店幾乎要繞大半個城，下班這當兒車流人河，我蹬自行車就得大半個小時呢。我說，有什么事就在電話里說吧。阿炳沒有多說什么， 只說來一下就知道了。隨即， 他掛了電話，那口氣仿佛有什么不見 面就不好說或不

5、能說的。我了解他的執拗，知道跟他再說也不會有變，只好騎自行車繞道城郊向著城南蹬去。我和阿炳認識是在朋友的飯局上。席間，他幾乎不動聲息，比我的話還少。有好事者欺我不勝酒力，企圖借勢灌醉我，吵嚷之間，他竟橫身奪過我的酒杯往他嘴里倒。這讓我一下子就記住了他。那晚，阿炳送我回家，到了我家樓下，有個孕婦跪在街邊，面前攤著一張白紙，寫著歪歪扭扭的字，不用看也能猜出大概內容。我竟發現阿炳攙扶著我時， 也不忘掏出五元錢丟在紙上沒想到，我繞道城郊走， 路上行人并不稀疏， 一條本不寬敞的小路被擠得更窄小了。丁 字路口處，那堵圍墻后破敗的院落， 是阿炳曾經上班的地方。 阿炳告訴過我，他是參加工作 三年后聽人鼓弄下海

6、去的，卻什么也沒撈著。如今好不容易在城南租個小鋪面開了一家音像店，賺利很薄，剛能抵上養家糊口。但阿炳樂在其中，按他的話說，別看音像店門臉小，聲樂的世界可大著呢。我和他一來二往混熟后，不時就相邀小聚，大多是到郊外農家菜館去，要幾樣應時的小菜。阿炳酒量并不見好，獨獨喜歡三春椰酒，喝到醉眼蒙朧時，便學著電視 里的廣告詞，戲說你好我也好。由此我常常想起認識他的那個宴席上他為我擋酒，心里便陡增些許敬意。街邊車水馬龍，一個老漢沿街乞討著。記不清多少次了，我和阿炳走在街邊，見到乞丐或殘疾人，他總是像準備好了似的，悄然丟下三五元錢。我說，那些都是裝出來的。有電視 臺采訪一位在街邊乞討的孕婦，結果她拔腿就跑，原

7、來大肚子是墊起來的。 他聽了只是笑笑。我知道他未必相信我的話， 或者就不打算相信。有一次，我明知不能說服他，卻還是說：“你 就圖個心安？”他卻說：“不是心安不安。只要他們高興，而且這付出也是我能承受的?！币苍S這只是緣起。后來一件窩囊透頂的事，弄得我的心情很不平靜，想必阿炳的心情也 不會平靜。那是朋友的朋友介紹的朋友的朋友，從貴州大山里趕來，辦了一個小型慈善講座。 主講人林山似乎還沒有抖落從遠山而來的疲憊，他給我們看了九幅富有感染力的照片一一木板釘成的墻壁、渴求的眼神、龜裂的手指等等，訴求貴州遠山深谷里教育亟待拯救。他的演說聲 淚俱下，震撼了在場所有的人?，F場募捐時，我掏了 600元，阿炳捐了

8、2 000元。我知道那 是他籌集的進貨款。那時，他的音像店幾乎沒有進賬。事后一個月，阿炳似乎還沒有從貴州的大山里走出來。他說，如果可能，真想去貴州支教，哪怕是一個月。 于是我設法聯系朋友的朋友，可是林山似乎人間蒸發了，倒是打聽到那天在場41人捐了 16.4萬元。朋友的朋友找到朋友， 說是林山的手機關了， 他們也只是在一 家網站上認識林山的。 我特意上了那個網站， 網站上有林山貼的很多圖片，包括演講現場見到的那些照片；還有很多帖子，呼吁社會關注貴州大山里的孩子。林山失蹤后，網站上的資料也就停止了更新。 種種情況表明：我們受騙了。但阿炳并無失落，他始終相信他固執的直 覺：林山深邃的眼眸里燃燒著誠意

9、一年過去，我和阿炳仍會在朋友聚會小酌時相互關照，但我心里不覺有點生分，害怕他會提起因我的冒失而引致的尷尬結果。漸漸地，我甚至覺得他每一次對我的笑都意味深長。 但阿炳像沒有發生任何事一樣，對捐助貴州大山的事只字不提。不時，我和他還是相約到郊外農家菜館去，依舊是點幾樣應時小菜，酒還是熟識的三春椰酒， 卻未見他再沉醉過。 上周末，阿炳外埠的朋友來了，我還應邀到城郊農家菜館去赴宴；今天周四，他打來電話非讓我去找他，究竟有什么事不能電話里說呢？遠遠地，我聽到從阿炳的音像店里飄出來天籟般的旋律，正想待在街邊沐浴一番，不想阿炳從店里出來了，不容我遲疑，催我進屋。屋里不大的空間，擺了一張扁形飯桌，放著一瓶貴州

10、醇白酒，還有外買的幾樣小菜，卻擺了三個座位。我機警地問：“還有誰？”只見阿炳抖出一張發皺的都市報，神情有些異樣，他說：“還記得嗎？那位貴州大山來的林山，他，他沒有騙我們，他是在回貴州途中遭遇不測的好在那個無意傷害他的人發 現了那些錢（捐款）的來路最終那些錢用在山區小學的建設上了”那晚，我和阿炳都喝得酩酊爛醉；那晚，我和阿炳暢游在音樂的浪潮里，我只記得阿炳的眼眸里好亮好亮。（選自第六屆小小說金麻雀獎獲獎作品，有刪改）9 .小說開篇設置了一個什么懸念？這個懸念的謎底是什么？（4分）10 .本文多處運用了插敘的寫法。任選一處，簡要分析其作用。（3分）11 .小說中的“我”在文中起什么作用？請結合具體

11、內容，至少從兩個方面進行分析。 （4分）12 .文中的“阿炳”是個什么樣的形象？請簡要分析。（4分）13 .這篇小說在收入作者的一部小說集時，標題被改為“拯救” 。你認為兩個標題哪個 更好？請結合文本簡要闡述理由。（4分）14 .七年級(1)班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。(1)普法活動我宣傳活動中，班級進行環保法普法宣傳，請你運用比喻或對偶的 修辭手法，擬寫一則宣傳語。(2)道德風尚我倡議陳潔同學為本次活動擬寫了一份倡議書。下面是倡議書的部分內容，請你按要求幫她修改。為了強化同學們的公民意識，營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發出如下 倡

12、議：一、愛國守法，自覺培養愛國情操，遵守各項法令制度。二、誠實守信，嚴于律己，A堅決杜絕考試沒有舞弊行為。三、團結友善，與同學和睦相處，尊敬師長，關心他人。四、樂于奉獻，從身邊的小事做起，以感恩之心回報社會。B同學們，讓我們積極行動起來，切實執行一個合格小公民應盡的責任。A處畫線句中有不合邏輯的問題，應將“ : 一詞刪除。B處畫線句中有搭配不當的語病，應將" : 一詞改為"詳解詳析1 .略。2 .解析A B項，“噴”應讀“pen”； C項，“驛”應讀”rD項，“菌”應讀"j u n"3 . （1）攆（2）悠閑 （3）蹦4 . B5 .本文是以梨花來象征梨

13、花姑娘等人的雷鋒精神的，所以文中對自然界中梨花、梨樹 林的贊美，都傾注著作者對一代新人的贊美、熱愛之情。6 .給屋頂加草，挖深排水溝照管小屋解放軍十多年前路過時照料小屋7 . （1）描寫了瑤族老人行禮的動作，表現出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。（2） “很受感動”表明梨花對發揚雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點出了她日后照管 小茅屋的感情因素。“常常”說明梨花發揚雷鋒精神助人為樂已成為自覺行動。8 .結構上，總結全文，照應題目，使文章結構嚴謹。內容上，引用陸游的詩句，深化 中心，贊美雷鋒助人為樂的精神像潔白的梨花一樣，開遍神州大地。9 .解析根據文章前三段，很容易找出開篇設置的懸念。這個懸念的謎

14、底在倒數第二段。分別用簡潔的語言概括即可。答案懸念：阿炳想要告訴“我”什么事？謎底：“我們”并沒有受騙。貴州大山里來的林山，在拿到募捐款回貴州的途中遭遇不測，但那些錢還是用在山區小學的建設上了。10 .解析先概括一處插敘的內容，然后從結構、情節、人物形象、主題等方面分析 其作用。答案示例：插敘貴州大山里來的為當地教育募捐的林山拿到捐款后失蹤一事，交代 了 “我”對阿炳的愧疚以及阿炳再沒有沉醉過的原因，突出了阿炳心地善良、樂于助人的高 尚品質，為下文寫林山遭遇不測的情節作鋪墊，深化了要相信善良的主題。11 .解析本題考查線索人物的作用，可以從敘事線索及增強故事的真實性、側面烘 托主要人物形象、揭

15、示小說主題等方面進行分析。答案“我”作為小說中的線索人物貫穿全篇，使小說內容多而不亂，結構緊湊。“我”作為小說中的敘事者，以“我”的見聞和感受來講述阿炳的故事，增強了小說的真實性，使故事更加感人。側面烘托了阿炳的形象?！拔摇迸c阿炳對待乞討者的不同態度形成鮮明對比，有力反襯出阿炳的可貴品質?！拔摇钡男蜗筘S富了小說的內涵。“我”有心行善但又總擔心上當受騙，這種猶疑的心理代表了社會上很多人的真實心態，“我”的轉變體現了要相信善良的主題。（寫出兩點即可）12 .解析本題考查分析主要人物形象。要結合文中對阿炳的正側面描寫以及相關情 節分析，用準確的語言概括人物形象的特點。答案豪爽仗義。初次見面時，看“我

16、”被人灌酒，盡管自己酒量不行，仍挺身為“我”擋酒。心地善良，并堅信人性的美好?？吹狡蛴懻呖偸呛敛华q豫地給錢；捐出籌集的全部進貨款資助貴州山區教育；在林山帶著捐款失蹤，種種情況表明“我們”受騙了的情況下，堅信林山不是騙子。 知足常樂。經營音像店利潤微薄， 僅夠糊口，仍樂在其中。（寫 出兩點即可）13 .解析本題考查對小說題目的賞析。贊成用“拯救”，可以從小說情節、主題、人物形象等方面表述。贊成用“聚宴”，可以從敘事線索、主要內容、主題等方面表述。答案示例一：“聚宴”更好。理由：“聚宴”是小說的敘事線索。小說以阿炳打電 話邀“我”去他的音像店參加“三人”聚宴為線索，將“我”在赴宴路上的所感所想巧妙

17、自 然地融入其中。“聚宴”是小說的主要內容。小說多次寫到“聚宴”的情景，“我”與阿炳是在宴席上相識的，后來又常相邀小聚農家菜館，林山失蹤的真相也是在阿炳家的“聚宴” 上揭曉的。結尾寫“三人”的“聚宴”，肯定了獻出愛心拯救他人的精神，深化了小說的主題。（寫出兩點即可）示例二：“拯救”更好。理由：“拯救”概括了小說的核心情節。小說的核心情節是 林山為拯救貴州偏遠山區教育辛勞奔走，“我”和阿炳在他的感召下捐出善款，因此“拯救”二字是精當的概括?！罢取斌w現了小說的主題。小說通過寫阿炳、林山的行為，以及“我” 由懷疑到相信善良這一轉變，肯定了獻出愛心拯救他人的精神?！罢取本哂须p重含義， 既指阿炳、林山和“我”救助他人的行為，也指“我”靈魂上獲得的救贖?！罢取蓖怀?了阿炳樂于助人的品質。（寫出兩點即可）14 . （