1、土地的誓言說課稿大地二中張清泉尊敬的各位領導、專家、評委：大家好！今天我說的課題是土地的誓言。下面我就從教材、教法、學法、多媒體 應用、教學程序幾方面談談教學這篇文章的看法。一.教材部編版七年級下冊第二單元的四篇課文的主題都是愛國愛家，土地的誓言 是其中的一篇自讀課文，也是一篇精美的散文。作者選用有特征、有意味的景物， 運用比喻、擬人、排比等手法描寫景物，運用呼告、變換人稱的表達方法，直抒 胸臆，發出為解放故鄉而戰斗到底的時代強音。據此，制訂下面靈師不掛懷，冒 涉道轉延。韓愈送靈師教學目標：知識與能力目標：積累生字詞；揣摩精彩段落和語句，體會擬人、排比、比 喻、呼告、變換人稱等手法的表情達意作

2、用。過程與方法目標：以自主、合作、探究的學習方式，充分調動學生主動學習 和探究精神。情感態度與價值觀目標：借助多媒體了解時代背景，體會作者思想感情：讓 學生感受舊中國苦難，激發學生愛國熱情。教學重點：揣摩精彩段落和語句，理解作者對故鄉摯痛的熱愛之情和強烈的 愛國情懷。“九 一八”事變10年之后，抗日戰爭進入最艱苦的階段，東北人民仍然 無家可歸，端木蔗良滿懷思鄉愛國之情寫下這篇文章。由于現在的學生沒有家國 之痛的經歷和體臉，這方面的情感領悟能力不強，所以，教學難點確定為：品析 抒情方式，揣摩諸如“熾痛”“埋葬”“呻吟”等詞語和“土地的誓言”的深層含 義。二.教法閱讀教學是學生與文本、教師與學生、

3、學生與學生等之間對話的過程。學生與文本的對話。引導學生運用“悲情導讀、動情誦讀、真情品讀、激情 創讀”等讀書方法。通過導讀，將學生帶進“抗戰”歲月；通過誦讀，感知作者 深沉感情；通過品讀，推敲重點段落、詞句的意義和作用；通過創讀，激發學生 熱愛家鄉、熱愛祖國的豪情。學生與老師對話。一是借助再現“九一八”事變后，日軍在中國犯下滔天罪 行的影片感染學生；二是開始時，老師悲情演唱松花江上，吸引學生：三是 老師與學生平等溝通，采用師生共同參與方式組織教學。學生與學生的對話。采用讀一讀、品一品、議一議、說一說等教學方法，讓 學生感受散文語言魅力。三.學法因為土地的誓言語言精美、可讀性很強，所以讓學生運用

4、誦讀法、品讀 法、制讀法讀懂文章：因為土地的誓言描寫形象生動，所以讓學生運用文圖 轉換法理解文章；為土地的誓言與學生生活相距甚遠，所以讓學生運用自主 探究法、合作探究法解決疑問題。除此之外，還讓學生運用提問答問法、聯系背 景揣摩法等學法。與此同時，在教學過程將巧妙設計“總結學法”小插曲，并告 訴學生將這些學法運用于課外閱讀當中去。四.多媒體應用這節課將運用四個教學視頻，一是課前播放“再現九一八'事變后，日寇 在中國犯罪事實”視頻，將學生帶入“抗戰”時期氛圍，幫助學生理解閱讀課文。二是動情誦讀階段視頻，這是由泛舟朗誦，配上充滿悲壯氣氛的音樂，穿插 體現東北特包景物的視頻，幫助學生體會文情

5、。三是激情創讀階段視頻，這段視 頻是剪輯、組合電影大刀進行曲中的30多個鏡頭，重新配上歌曲大刀進 行曲制作而成，能激發學生斗志。四是課堂結束時視頻，是MTV作品和諧中國，激發學生勇挑新時代重任 的豪情。四.說程序整個課堂貫串一條主旋律，即以“誓言”為切入口，“讀”為外在活動形式, 以“思鄉愛國”情感為內在線索組織教學。（一）悲情導讀課前播放影片，上課鈴響，教師演唱松花江上，著老師提問導入：通過 大屏幕，你聽到了什么？看到了什么？這一影片再現的是什么時候的真實場景？ 然后出示學習目標，引出聽方法：默默跟讀，文圖轉換。（二）動情誦讀播放土地的誓言配樂朗誦視頻，學生聽讀。（三）真情品讀這篇散文語言凝

6、練，每一詞句都有韻味。因此在學生聽讀完后，老師讓學生 談感受，讓學生挑出感受最深的語句，老師順著學生心意引導品讀。教師心中要引導學生品讀的語句有處，第一處“當我躺在地上的時候原野上怪誕的狂風”；第二處“我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前 或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。” 學生挑選語句時，將會出現下面三種情況，教師都可破解。1 .學生找到第一處品讀完后，老師設問“面對如此悲壯的家鄉土地，作者 發出怎樣的誓言？ ”從而引導到第二處去品讀。2 .學生找到第二處品讀完后，老師設問“中哪些語句表現出了故鄉既美麗 又遭受污穢和恥辱？ ”從而引導到第一處去品讀。3 .學生找不

7、到以上兩處，老師可隨時設問：土地的誓言什么？找原句回答。 從而引導到第一處，再按“1”的方法，引導到第二處去。接著老師設問：從文中表達可看出，是誰的誓言？為什么擬題為土地的誓 言？然后，提出兩個總結性問題：1 .作者發出誓言的原因有哪些？學生回答形成板書。2 .通過本節課，你學到了什么讀書方法？（四）激情創讀設問：假如你生活在那個時代，你的誓言是什么？提示學生用“假如我有，我將”表達，當學生說到“有一把刀”時, 播放大刀進行曲，全班同學跟唱。然后進一步設問：現在我們進入了新時代，你將發出怎樣的誓言？最后，教師結束語：此刻，我也許下一個誓言：我將像過去一樣，盡心盡責, 為家鄉、為祖國培養出一批又一批新時代的建設者、開拓者，從而讓我們的家鄉， 讓我們的國家更加富強、文明、和諧。播放和諧中國。【素材積累】1、一個房產經紀人死后和上帝的對話一個房產經紀人死后，和上帝喝茶。 上帝認為他太能說了，會打擾天堂的幽靜，于是舊把他打入了地獄。剛過了一個 星期，閻王舊滿頭大汗找上門來說：上帝呀，趕緊把他弄走吧