1、人教部編版八年級語文上冊期中綜合能力提升卷及答案時間：150分鐘滿分：120分一、積累與運用（共25分）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（A.窒息(zh)i*B.粗糙(c0)*C.愚鈍(yD*D.崎嶇(q)i瀝青(l)i*驟雨(zhU)*蒙昧(w*滯留(zh)i*潰退(ku)*仲裁(zhng)*頒發(ban)*輕盈(yng)*姓名：D)(2分)詰責(j)i*畸形(j1)*鐫刻(juan)*由衷(zhong)*【解析】A.詰（ji好B.糙（cag）C誄（m為。2.下列加點詞語使用不正確的一項是（A）（2分）A.凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。B.今年“十一”黃金周

2、期間，清秀旖旎的武夷山風光令國內外游客流連忘返C.李定國強攻肇慶不果，原寄希望的鄭成功等軍又杳無消息，他審時度勢，決定撤回廣西。D.出現在前面的是一片光禿禿的黃山岡，連綿不斷，一路升高，直伸向遠處穴河山的山腰里。【解析】A項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，用在此處不合語境3 .（2019長沙）句子沒有語病的一項（A）（2分）A.我們要始終不忘為人民服務的初心，要牢記勇于擔當、開拓進取的使命。B.為發展數字經濟，使得市政府決定與國家信息中心合作共同舉辦博覽會。C.地鐵四號線的正式開通運營，決定了長沙地鐵網是否邁入“米”字形時代。D.“垃圾分類進校園”活動，美化和增強了同學們的環保意識與校園

3、環境。4 .下列句子組成語段順序排列正確的一項是（B）（2分）可以說，想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。人的大腦具有四個功能部位：感受區、貯存區、判斷區和想象區。想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想象區的機會少，一般人僅僅應用了自己想象力的15%。優秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。A.B.C.D.【解析】該語段是對想象力的介紹，格式為總分關系，總領該語段，是對語段的總結，另外三個句子從句開始又是一個總領句，是一個先后的順序，故可排序為。5 .下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（C）（2分）A.水經注作者是酈道元，是六世紀前

4、我國第一部全面、系統的綜合性地理著述，對于研究我國古代歷史和地理具有重要的參考價值。B.陶弘景是南朝齊梁時著名的思想家，人稱“山中宰相”。“夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都”出自他的作品答謝中書書。C.蘇軾號東坡居土，北宋著名文學家、書法家、畫家。記承天寺夜游是作者被貶謫到幽州任職時的作品，對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者當時生活的一個片段。D.吳均是南朝梁文學家，其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，開創一代詩風。與朱元思書就是其代表作。【解析】C選項，記承天寺夜游是作者被貶謫到黃州任職時的作品。6 .古詩文默寫。（6分）（1）黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

5、（崔潁黃鶴樓）月下飛天鏡，云生結海樓。（李白渡荊門送別）（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄_。（白居易錢塘湖春行）（4）烈士暮年.,壯心不已。（曹操龜雖壽）（5）相顧無相識，長歌懷采薇。（王績野望）（6）記承天寺夜游中的“庭下如積水空明一水中藻、苻交橫一蓋竹柏影也”一句，描繪了一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。7 .綜合性學習。（9分）班里開展主題為“誠信是金”的綜合性學習活動，請按要求完成下面的任務。（1）【觀點論述】有同學講了個故事：北宋文學家晏殊去參加科舉考試，十分湊巧，那次考試的題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點，他不費力氣就從眾多考生中脫穎而出，并得到皇帝的贊賞。

6、但晏殊并沒有因此而洋洋自得，在殿試時把情況如實告訴了皇帝，并要求另出題目當堂考試。結果他的文章又得到了皇帝及眾位大臣的夸獎。聽罷，大家就“如何看待誠信”展開討論。請你圍繞話題，寫出觀點、理由及結論。（80字以內）（4分）示例一：誠信是立身之本。晏殊在考試中碰到自己曾經做過的題目、考試結果-.y對其他考生來說是不公平的，他要求重新設題考試，是他為人誠信的表現。晏殊這一行為是可歌可贊的。示例二：誠信是一張通行證。擁有它，我們就能如魚得水般更加便利地與人交往；失去了它，我們將會在社會上寸步難行。講求誠信，最終會利己利（2）【故事鏈接】右圖是中國古代一則經典故事，請你將故事簡要敘寫出來，60字以內。（

7、3分）陳太丘與朋友相約同行，朋友失信未準時到還怒罵陳太丘，陳太丘的兒子元方指責他無信無禮后頭也不回地離去。_（3）【撰寫對聯】選擇下面的一副對聯，續寫完整。（2分）上聯：做人有道惟誠信下聯：一處世無奇但善良上聯：德美方能成大事下聯：功殊才能濟蒼生二、閱讀（共45分）（一）使至塞上（3分）王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。8 .下列對使至塞上理解不正確的一項是（C）（3分）A.本詩以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為對象，組成一幅塞外風光圖，意境奇特，氣勢博大。B.頷聯寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更在敘事寫景中

8、傳達出詩人孤獨惆悵的內心情感。C.頸聯描寫邊塞奇特壯麗的風光。誦讀時應該使用急促的節奏，低沉、悲涼的語調，表現勁拔、堅毅之美和蒼茫之感。D.尾聯寫行至蕭關，探馬來報，都護逐殺敵軍，已到了最前線。語透雄豪，既見軍情緊急，又見詩人對戰事的關心。（二）比較閱讀（18分）【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千

9、丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。9 .解釋下面句中加點的詞語。（4分）（1）念無與為樂者（考慮，想到）*（2）水中藻、苻交橫（交錯縱橫）（3）負勢競上（憑借）*（4）疏條交映（互相掩映）10.下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是（A）（3分）A.念無與為樂者經綸世務者B.念無與為樂者相與步于中庭C.直視無礙爭高直指D.猿則百叫無絕天下獨絕【解析】A項，均為“的人”；

10、B項，和、跟/與“相”連用，共同、一起；C項，一直/筆直；D項，斷絕、停止/獨一無二的。11 .用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）但少閑人如吾兩人者耳。只是少了像我們倆這樣清閑的人罷了。（2）鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。_（那些）像老鷹飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就平靜下來；（那些）治理國家大事的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。12 .【甲】文中“懷民亦未耕中的“亦”說明了什么？（4分）說明張懷民與作者的處境相同，情懷自然也一致。見明月而未寢，體現出被貶官之人的抑郁之情。13 .【乙】文中"急湍甚箭，猛浪若奔”寫出了

11、富春江的什么特點？由此你想到三峽的哪些句子？（3分）寫出了富春江水迅疾兇猛的特點。“雖乘奔御風，不以疾也。”_（三）（聊城中考）跳出地球“看”地震（10分）2018年2月2日，我國首顆地震電磁監測衛星“張衡一號”在酒泉衛星發射中心成功發射。“張衡一號”以我國古代著名科學家張衡命名，它的發射使我國在衛星地震電磁空間探測方面進入了世界先進行列。地球的板塊、斷層移動引發地震，同時也會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息。“張衡一號”能以標準手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進行電磁監測，其工作原理就是通過實時監測空間電磁環境狀態變化，研究地球系統特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應，初

12、步探測地震前后電離層響應變化的信息特征及其機理，從而有效彌補了地面觀測的不足。“張衡一號”衛星工程首席科學家兼副總設計師、中國地震局地殼應力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區，現有的地震臺網并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監測能力，在國境線和約300萬平方公里的海域，地震監測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區域開展電離層動態實時監測和地震前兆跟蹤。“張衡一號”不僅開辟了我國地震監測研究的新視角，成為我國構建天空地一體化地震立體監測體系的重

13、要里程碑。同時它也集合了多項航天技術創新成果，其中最為顯著的是衛星電磁潔凈度的控制技術。衛星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在0.5納特以內，這大約相當于地球表面磁場強度的十萬分之一。為了達到這一要求，衛星平臺的各個單機、系統都進行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉動，但為了保證衛星能源供應，又必須讓帆板對日。如何找到平衡點？衛星研發團隊想了很多辦法，最終，科研人員打造出來的“張衡一號”整星，其磁潔凈度達到了0.33納特。“張衡一號”的主要載荷，是用于探測衛星軌道環境空間電場的電

14、場探測儀。這也是目前國際上運行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準確感知周圍等離子體環境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當于在數千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。在衛星內部，有著探測儀的“大腦”一一信號處理單元。這臺高靈敏電子學測量設備，能把傳感器探測到的微小波動細分成十幾個通道，通過進一步精細處理，變成數字量，分成頻譜，再傳輸到地面，供科學家研究。中國地震局局長鄭國光表示，“張衡一號”衛星的發射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球

15、物理場動態監測的技術能力，使我國成為世界上擁有在軌運行多載荷、高精度地球物理場探測衛星的少數國家之一。14 .“張衡一號”集合的航天技術創新成果有哪些？（3分）電磁潔凈度高；傳感器靈敏度高；信號處理單元處理精細。15 .第段的順序不能調換，為什么？（2分）一第段與第段是總分關系，第段具有從探測信號到處理信號的先后順序。16 .從說明方法角度，分析第段畫線句的表達作用。（3分）運用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動形象地說明其在探測儀中的重要地位。17 .分析第段加點詞語的語言特點。（2分）“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應變化的探測技術尚處于起始階段、

16、還需進一步發展、語言準確嚴密。（四）（2019荊門）燈（14分）侯發山周末，小偉回鄉下看望父親。看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看，有時忙，回不來，打個電話，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花啊？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應了。小偉知道，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風里來

17、雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學。小偉畢業參加工作后，想把父親帶進城，父親執意不去，說自己在鄉下習慣了，小偉也就沒再堅持他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心想父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認半天，才看清水底下

18、有個閃閃發光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫老頭魚，學名安康魚。還有這種魚？它怎么會發光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時會發出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。”這種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進了江里，然后繼續說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆

19、魚一樣，不能太出風頭。父親這是哪里話啊？小偉心里打了個楞。父親說，你下鄉扶貧，你改造危房，你資助貧困大學生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉，時時關注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下子熱乎起來。?父親說，你是單位的一把手，有時不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自已堅持到底不能半途而廢；二是讓大家監督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔驚受怕，好幾個晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結實，那樣的硬朗，那樣的溫暖。?回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實，一點也不用擔心會迷路。（選自小說選刊2019年第5期，有