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數 學鴿巢問題小學數學六年級下冊數學廣角鴿巢問題新知探究盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個，先要摸出的球一定有2個同色的，至少要摸出幾個球？3新知探究盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個，先要摸出的球一定有2個同色的，至少要摸出幾個球？3新知探究盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個，先要摸出的球一定有2個同色的，至少要摸出幾個球？3新知探究盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個，先要摸出的球一定有2個同色的，至少要摸出幾個球？352=2（個）1（個）至少3個球是同色的。新知探究盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個，先要摸出的球一定有2個同色的，至少要摸出幾個球？3要保證1個盒子里至少有2個球，分放的球的個數至少比盒子多1。多1新知探究要保證一個鴿巢里至少有2個鴿子，分的鴿子只數至少比鴿巢多1。鞏固訓練把紅、黃、藍、白四種顏色的球各10個放到一個袋子里。至少取多少個球，可以保證取到兩個顏色相同的球？拓展延伸抽屜原理是組合數學中的一個重要原理，它最早由德國數學家狄里克雷（Dirichlet）提出并運用于解決數論中的問題，所以該原理又稱“狄里克雷原理”。抽屜原理有兩個經典案例，一個是把10個蘋果放進9個抽屜里，總有一個抽屜里至少放了2個蘋果，所以這個原理又稱為“抽屜原理”；另一個是6只鴿子飛進5個鴿巢，總有一個鴿巢至少飛進2只鴿子，所以也

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