1、雅爾塔體系下的冷戰與和平(時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(每小題2分，共40分)1右圖為丘吉爾的畫像，下列事件與之有關并直接引發 了二戰后的世界局勢的變化，這一事件是()。A參加反法西斯戰爭B鐵幕演說C成立北大西洋公約組織D馬歇爾計劃解析本題考查鐵幕演說的內容和意義。丘吉爾鐵幕演說揭開了“冷戰”的序幕，直接引起二戰后世界局勢的變化。答案B2二戰后初期美國的遏制理論與丘吉爾的鐵幕演說的相似點是()。公開了美國、西歐與蘇聯及東歐之間的矛盾主張美國以武力為后盾反對蘇聯和東歐國家加速了美國冷戰政策的形成反對共產主義A B C D解析遏制理論只是為美國杜魯門政府制定冷戰政策提供理論依據，并未公

2、開東西方之間的矛盾，故錯誤。答案C3促進了美蘇冷戰局面形成的因素不包括()。A遏制理論的出臺 B鐵幕演說C“希土危機” D馬歇爾計劃的制定解析冷戰局面形成的標志是1947年3月杜魯門主義的出臺，而D項發生在此事件之后，故排除。答案D4美國某總統在其回憶錄中寫道：“我也希望(借此機會)向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉折點，它現在宣布：不論什么地方、不論誰直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關?！泵绹倪@一政策通常被稱為()。A馬歇爾計劃 B“杜魯門主義”C羅斯福新政 D尼克松主義解析“杜魯門主義”的出臺向世人表明美國公開聲稱要干涉別國內

3、政，充當世界警察，這與材料所述是吻合的。答案B5杜魯門主義的特點是()。A遏制共產主義，但不訴諸戰爭B遏制共產主義，公開干涉各國內政C遏制共產主義，穩定資本主義D秘密干涉與公開干涉相結合解析A項反映“冷戰”的特點，C項反映“馬歇爾計劃”的特點，而D項表述不正確。答案B6第二次世界大戰后，美國以經濟手段扶植和控制西歐的表現是()。A建立布雷頓森林體系 B提出杜魯門主義C實施馬歇爾計劃 D在西德進行貨幣改革解析二戰后美國以經濟手段扶持和控制西歐，是馬歇爾計劃，因此答案為C。答案C7下列有關1948年“柏林危機”的說法不正確的一項是()。A表明美國和蘇聯準備全面動武B使美蘇對峙達到高潮C德國分裂已不

4、可避免D國際關系緊張加劇解析二戰后，美國的總體外交是“冷戰”，政治上、經濟上、軍事上的政策分別是“冷戰”的表現。B、C、D三項是“冷戰”政策的表現；A項不合乎“冷戰”含義。所以選A項。答案A8右圖華盛頓的“和平鴿”是二戰后初期蘇聯的一幅宣傳漫畫，從圖中我們可以得到的正確信息是()。A美蘇雙方為了實現和平而努力B蘇聯揭示了二戰后美國和平政策的虛偽性C美蘇雙方互相幫助、共同發展D美蘇雙方積極備戰，準備發動新的世界大戰解析漫畫上美國人將導彈裝扮成和平鴿的模樣，體現了其和平政策的虛偽性。答案B91949年美國發起成立了北大西洋公約組織，其目的是()。A拉攏東歐國家B壓制殖民地獨立運動C軍事上遏制蘇聯D

5、與華沙條約組織對抗解析美國成立北大西洋公約組織是其對蘇聯“冷戰”的一個重要步驟。答案C10二戰后形成的雅爾塔體系()。是美蘇實力勢均力敵的產物事實上劃分了美蘇勢力范圍標志著世界兩極格局的形成深深打上了大國強權的烙印A B C D解析標志世界兩極格局形成的標志是“華約”的建立，故排除有的選項。答案D11下面對“冷戰”政策的解釋最為準確的是()。A用聯合資本主義國家的手段包圍蘇聯B用局部戰爭打擊親蘇勢力C用非戰爭手段遏制共產主義，穩定資本主義D用經濟手段援助西歐以反對蘇聯解析“冷戰”是相對于熱戰而言的，指的是除直接戰爭之外的其他一切手段來遏制共產主義，穩定資本主義。答案C12下列對雅爾塔體系的表述

6、不正確的是()。A美國因此掌握了世界經濟霸權B是在雅爾塔會議等確立的基本原則上建立的C改變了以歐洲為中心的世界格局D是美蘇兩國實力均衡的重要體現解析A項顛倒了因果關系，雅爾塔體系是建立在美國掌握世界經濟霸權的基礎上的。答案A13美國策動成立北約，除企圖遏制蘇聯外，還有一個直接意圖是()。A凌駕于聯合國之上 B控制北約并向西歐滲透C稱霸世界 D分裂德國解析當時美國利用聯合國作為工具，并非凌駕于聯合國之上，A項不符合史實，C項不是直接意圖，D項不符合史實。應排除。答案B14馬歇爾計劃遠不是一項經濟援助計劃，這一說法的依據不包括()。A它使受援國經濟逐漸恢復B它把受援國納入美國的勢力范圍C它使受援國

7、成為美國的商品市場D它使受援國避免了激進的社會改革答案A15關于蘇美爭霸的表述不正確的是()。A打破了兩極對峙的格局 B影響著世界局勢的演變C美蘇各有攻守 D以蘇聯的解體而告終答案A1620世紀70年代美國主動同中國改善關系，其主要目的是()。A改變侵越戰爭的結果B美蘇爭霸中得到中國的支持C調整對外策略，以華治蘇D借中國壓制日本的發展解析美國主動改善對華關系，其目的是為了扭轉美蘇爭霸中的不利局面。答案B17二戰后東西方長達近半個世紀對峙的實質是()。A兩種文化傳統的競爭 B兩種政治勢力的爭奪C兩種軍事力量的較量 D兩種意識形態的對立解析二戰后東西方的對峙實質是兩極格局，而兩極格局的實質就是美、

8、蘇雙方各自所劃定的勢力范圍，因而是兩種政治勢力的爭奪，A、C、D三項僅僅是表現形式而不是實質，本題考查考生透過現象看本質的能力，故正確選項為B項。答案B18下列關于“冷戰”的表述，不準確的是()。A是美國的全球霸權政策B不采取軍事方面的政策措施C帶有濃重的意識形態色彩D造成世界局勢的緊張與動蕩解析“冷戰”是指美蘇之間除了直接交戰以外的一切敵對行動，包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發動代理人戰爭等。同時“冷戰”也造成世界局勢緊張與動蕩。所以說B項不正確。答案B19下列關于兩極格局形成的表述，不正確的是()。A美蘇國家利益和意識形態矛盾沖突加劇是兩

9、極格局形成的原因B雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎C北約的成立標志著美蘇兩極格局最終形成D美蘇兩極格局取代了傳統的以歐洲為中心的國際格局解析A、B、D三項的表述均符合史實。美蘇兩極格局最終形成的標志應為華約組織的成立，故C項不正確。答案C202003年俄羅斯科學院某院士說，“我們俄羅斯人以我們自己的沉痛災難為代價，成為耶穌，悲壯地走上祭壇，向世人和歷史宣告：蘇聯的民主化私有化完全是一條絕路、死路?！边@說明他把蘇聯解體的原因歸結為()。A日益嚴重的經濟危機B蘇聯政局動蕩C西方的“和平演變”政策D戈爾巴喬夫的改革解析本題考查蘇聯解體的原因，關鍵注意從材料中提取信息?！懊裰骰接谢缆贰笔侵柑K聯戈爾巴

10、喬夫的經濟及民主化改革。所以說這位院士認為蘇聯解體的原因為戈爾巴喬夫改革。答案D二、非選擇題(每小題15分，共60分)21閱讀下列材料：材料一美國外交政策的首要目標是創造條件，使我們和其他國家能共同建立一種不受逼迫的生活方式但是，除非我們愿意幫助各自由國家的人民維持我們的自由體制和國家完整，抵制謀求把極權主義政權加于他們的侵略活動，這個目標是無法實現的。這只不過是坦率地承認，無論是通過直接侵略還是間接侵略，將極權主義政權強加給自由國家人民，都破壞了國際和平的基礎，從而也破壞了美國的安全我認為美國的必須支持自由國家的人民抵抗少數武裝分子或是外來壓力企圖加于他們的奴役。我認為我們必須援助自由人民以

11、自己的方式來規劃自己的命運杜魯門在國會兩院聯席會議上的講話材料二美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態，沒有它，就沒有政治的安定，沒有牢固的和平我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在任何政府誠意協助復興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的援助。、馬歇爾1947年6月在哈佛大學的演說請回答：(1)杜魯門在講話中所說的“極權主義”和“少數武裝分子或外來壓力”是指什么？他的這番講話表明了美國外交政策的什么特點？(4分)(2)馬歇爾在演說中所說的“合理經濟的再生”指的是什么？從他的演說分析，他主張美國實施對外援助的目的是

12、什么？(5分)(3)比較兩段材料，分析杜魯門的講話與馬歇爾的演說有何異同？(6分)解析二戰后初期的美國政策總的說來就是挾其超強的經濟政治軍事實力以圖世界霸業。政治軍事上的杜魯門主義，經濟上的馬歇爾計劃都是服務于這一目的的。答案(1)指社會主義制度、這些國家的共產黨武裝和蘇聯。特點：公開干涉其他國家的內政，與蘇聯進行全球范圍的對抗。(2)指資本主義經濟的恢復。目的：一是穩定資本主義的政治制度；二是通過經濟手段控制西歐。(3)同：都是要遏制蘇聯社會主義的影響，穩定資本主義秩序，以達到美國稱霸世界的目的。異：杜魯門是公開宣稱要干涉他國內政，馬歇爾是采取比較隱蔽的方式控制他國。22閱讀下列材料：材料一

13、“馬歇爾計劃”實施后，歐洲經濟很快得到恢復，西歐各國被納入美國爭霸世界的戰略軌道，西歐一體化的進程加快，但是西歐獲得發展后，對美國的離心傾向反而增強。余偉民、鄭寅達世界通史現代文明的發展與選擇材料二美國和歐洲的人力物力一起，使歐洲能迅速復原，使歐洲的生產水平和生活水平超過了戰前的水平。但是，從東、西方之間的關系這一角度看，馬歇爾計劃是走向“冷戰”的最后一步。援助是不分意識形態，向所有國家提供的。美斯塔夫里阿諾斯全球通史材料三1948年，美國通過了對外援助法案，馬歇爾計劃正式啟動，4年內美國對歐撥款達131.5億美元，88%為贈款。馬歇爾計劃既幫助歐洲國家恢復了經濟，也推動西歐各國走上一體化的道

14、路，加強了西方國家之間的聯合。劉宗緒歷史學科專題講座材料四從1948年4月開始實施的馬歇爾計劃把蘇聯與東歐排除在外，通過援助西歐恢復經濟，增強西歐遏制蘇聯的力量，同時加強美國對西歐的控制。請回答：(1)上述四則材料中，就馬歇爾計劃的影響來說，有些觀點可以互相印證，請從材料中舉例說明。(6分)(2)上述四則材料中，有些材料的觀點互相矛盾。請你就這方面的情況，從材料中舉例說明。(4分)(3)據以上材料，結合你自己的看法，從國際政治角度綜述馬歇爾計劃實施后的影響。(5分)解析本題圍繞馬歇爾計劃的實質和影響，考查閱讀理解材料并提取有效信息和說明、論證問題的能力。第(1)(2)兩問主要考查對材料信息的提

15、取與對比理解，答題時應明確四則材料“一致”或“矛盾”的體現。第(3)問應結合所學知識分析馬歇爾計劃的影響，但要注意“國際政治角度”這一限制，從美國、蘇聯和西歐等方面全面考慮。答案(1)互相印證：四則材料都承認馬歇爾計劃促進了西歐經濟的恢復與發展。材料一認為該計劃實施后，“歐洲經濟很快得到恢復”，材料二認為“使歐洲的生產水平和生活水平超過了戰前的水平”等。(2)互相矛盾：材料二認為馬歇爾計劃的實施不涉及意識形態問題，美國向所有國家提供經濟援助；材料四認為馬歇爾計劃把蘇聯和東歐排斥在外，目的是遏制蘇聯。(3)馬歇爾計劃是美國“冷戰”政策的重要組成部分，加強了美國對西歐的控制(加強了美歐聯系)；西歐

16、各國被納入了美國爭霸世界的戰略軌道，蘇聯采取了相應的反擊措施，成立經互會，是“冷戰”格局形成的重要步驟。23二戰后，國際格局發生了重大變化。結合所學知識，回答問題。材料一美國外交政策的主要目標之一，就是要造成一種局勢，迫使我們和其他國家都能塑造出一種免于威脅的生活方式。在對德國和日本作戰中，這是一個基本問題。我們的勝利乃是戰勝那些想把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家。杜魯門總統一九四七年三月十二日致國會的咨文材料二材料三當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判的時代，而不是對抗的時代，我們一直在進行談判。我們在談判中取得了一些進展，重要的事情上，我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在

17、對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。據1971年7月6日尼克松在堪薩斯城的講話材料四俄羅斯總統葉利欽1998年2月8日在訪問意大利前接受記者采訪時說：“我知道，要摒棄舊的思維模式不是一件簡單的事，其中的惰性是很強的。然而個別國家(指美國)總是試圖把一個單極世界的模式，也就是自己獨一無二的領導作用強加給這個世界，這是不現實的，甚至可能是很危險的?！?新華網(1)材料一中，杜魯門所說的“把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家”主要指哪一國家？美國對其采取了什么政策？(2分)(2)材料二的三幅圖片再現

18、了兩極格局下的某些具體場景。根據圖片簡述兩極格局對國際關系產生的主要影響。(2分)(3)依據材料三，概括尼克松時代美國的對外政策特征。試從國際局勢的角度，分析導致這些特征的主要原因。(3分)(4)依據材料四，概括20世紀90年代美國對外政策的主要特征。(2分)(5)依據上述材料和所學知識，分階段簡述二戰后國際格局的演變過程。(6分)答案(1)蘇聯；“冷戰”政策。(2)德國和朝鮮半島的分裂；世界動蕩不安。(3)以談判為主要方式(處于守勢)；世界格局多極化趨勢開始出現(歐共體的發展、日本的崛起、不結盟運動興起等沖擊兩極格局)。(4)建立單極世界；推行強權政治。(5)二戰后形成兩極格局；20世紀六七十年代出現多極化趨勢；20世紀90年代初，兩極格局結束，暫時形成一超多強局面(多極化趨勢加強)。24閱讀下列材料：材料一1981年秋，以美國前國防情報局局長格雷厄姆和美國氫彈之父泰勒為首的數十名科學家向里根提出了高邊疆：國家生存的戰略的研究報告，認為利用現有的和潛在的技術可在21世紀建立確保美國安全的戰略防御系統，從而奪取對蘇冷戰的全面優勢。“星戰”計劃出籠后首先是加速國防科技發展、奪取軍事優勢。材料二“星戰”計劃的另一目的是激化競爭，將蘇聯拖入更高層次的軍備競賽，最終將其拖垮。經過多年的冷戰和美蘇大規模的軍備競賽，前蘇聯的經濟結構嚴重失衡。但是，美國的“星戰”計劃出籠后，蘇聯被迫大幅度