1、一、語文知識積累與運用（3030 分）1 1、根據(jù)拼音寫漢字。（4 4 分）修 q q _新的中國國家博物館厚重如山，巍峨屹然。6060 年來，它見證了共和國奮勇前行的每一步，珍存了共和國喜悅變遷的每一天！前行有聲、歲月無言，新中國6060 年跌 d dangng_ 起伏，波瀾壯闊，中國人民 b bIngng_ 寺著歷來的艱苦奮斗的精神，張開了擁抱世界的臂膀，堅定了開放發(fā)展的心態(tài)，從容shshe_歲月的洪流。2 2、 根據(jù)語境，把括號中的備選詞語填在相應的橫線上。一個人勤于完善自己， 必定無暇對他人吹毛求疵； 將過于，不會憂慮；將過于，不屑動氣；將過于，不知畏懼；將過于快活，不容心生芥蒂。（硬

2、朗 豁達 高貴）3 3、 短文修改。（4 4 分）1現(xiàn)在開過來的是 0 08 8式武警裝甲車方隊，該大隊被中央軍委命名為雪豹突擊隊”，由武警北京總隊特戰(zhàn)大隊編成。武警特戰(zhàn)部隊作為國家處突、反恐、維穩(wěn)的突擊力量，出色地完成了處置突發(fā)性事件、打擊重大暴力犯罪和重大活動安全警衛(wèi)。贏得了廣泛贊譽。（1 1）第句有語病, ,修改的方法是：_。（2 2）短文在語序上有毛病，修改的方法是：將第 句移至_。4 4、 按課文原句填空。（8 8 分）（1 1 ），江春入舊年。（王灣次北固山下）（2 2 ）我寄愁心與明月，。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（3 3 ），在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（4 4 ）

3、安得廣廈千萬間，。（杜甫茅屋為秋風所破歌）（5 5 ），病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（7 7 ）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更應親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明，去體驗采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊與和諧；讓我們走近王安石，去學習 “，”（登飛來峰）的堅毅與無畏。這樣，我們才能找到精神的寄托。5 5、 根據(jù)要求，完成下面的題目。（ 5 5 分）閱讀文學作品，我們常常會折服于主人公鮮明的人格魅力：威尼斯商人中鮑西亞的機智仁慈，音樂巨人”貝多芬的頑強執(zhí)著，簡？愛的 （1 1），藤野先生的 （2 2）,（3 3）中斯科特一行的誠信無私，水滸中 （4 4 ）的 。閱讀經(jīng)典，與這些優(yōu)

4、秀人物對話，我們深深陶醉于他們身上所散發(fā)出來的生命的馨香。6 6、 班里準備舉辦一次 走進民俗，走進傳統(tǒng)文化的主題班會，請你積極參與。（6 6 分）（1 1 ） 請為這次班會設計一個能夠讓多數(shù)同學都參與的活動，并寫出這個活動設計的基本思路。（2 2 分）活動內(nèi)容：基本思路：（2 2 ）布置會場時，你想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說說理由（2 2 分）（3 3 ） 班會結束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學者。請擬寫出你采訪時要提出的與傳統(tǒng)文化有關的問題。（2 2 分）問題：二、現(xiàn)代文閱讀（3030 分）（一）（ 1616 分）（6 6 ）予獨愛蓮之出淤泥而不染,

5、（周敦頤愛蓮說）讓高貴與高貴相遇鮑爾吉？原野有淚水在，我感到自己仍然飽滿。對不期而至的淚水，我很難為情。對自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還 算是粗豪的蒙古男人。這使我對在眼圈里轉(zhuǎn)悠的淚水的造訪很有些踟躕。我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機里聽到德沃夏克自新大陸第二樂章黑人音樂的旋律，令人無不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個捷克 農(nóng)村長大的音樂家， 去紐約當音樂學院當院長，但時刻懷念自己的故土。一有機會，他便去斯皮爾威爾一一捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3 3 5555 | 3?23?2 1 1 | 2?32?3 5 5 3 3 |2-|”。我

6、的淚水也順著這些并不曲折的旋律線爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜 ？伊瓦沃羅的詩集清涼的水罐，詩人在做針線活時，窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車，她說：我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡 ”。她看到屋里的木制家具，想： 砍伐多少樹才 能有這一切呢？露水、鳥和風兒的憂傷。 在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情 ”。讀詩的時候，心情原本平靜，但淚水會在此優(yōu)美的敘述中肅穆地擠上眼簾。讀安謐的詩集新作手拉手，說透過玫瑰色暮靄的輕紗/ /我看到河邊有個光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去”。這時，你想沖出門去，到村口把小女孩手里的魚接過來。那么，在地上灑滿白露的秋夜， 在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的

7、酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農(nóng)村孩子時，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去時，難免心酸。那么，我想：我不是一個多愁善感的人， 為何會常常流淚？ 一個在北國的風雪中長大的孩子， 一個當抄家的人踹門而入時貼緊墻壁站著的少年，一個肩扛檁子登木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應該流淚，在苦難中也沒有流過的淚水。生活越來越好了，我怎么會變得兒女沾巾”呢？至今，我的性格仍強悍。后來我漸漸明白了一點。淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就 等候在這里，等著與音樂、詩和世道人心中美好之物見面。我是一位司儀嗎？不，我是一個被這種情景感動了的路人，是感嘆者。如果是這樣，我理

8、應早早讀一些真誠的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當浪頭涌來時，你盯住遠處的一排，它邁 著大步走過來，愈來愈近，卻在與你相擁的一瞬消散了。這是一種令人惋惜的美好，我們似乎無法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在于，遠處又有浪涌來，就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。7 7、題目中提到的兩個 高貴”分別指的是什么？為什么說它們是高貴”的？ （ 4 4 分）8 8、 為什么對不期而至的淚水，我既感到難為情”又感到自己仍然飽滿”？ （ 4 4 分）9 9、 第四段寫自己的生活經(jīng)歷和性格特點，這對寫淚水有什么作用？ （4 4 分）1010、 第七段中

9、海浪”的描寫十分形象，有何作用？ （4 4 分）（二）（1414 分）當心生活中的核輻射1提起核輻射，你首先想到的是原子彈、 氫彈的爆炸，或者核電站泄漏 而這些不是離我 們遠著嗎？有什么可擔心的？如果你真這樣想，那就大錯特錯了。2核輻射普遍存在于日常生活中， 可以說衣食住行、生老病死都在與它打交道。 舉個簡單例 子，你咳嗽了，醫(yī)生會給你開一張胸部透視單， 看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了 一一你不是就將胸膛袒露在了 X X 射線前了嗎？ （A A）如果是做 CTCT 檢查，你 吃”進的 X X 射線會更多。這些可 都屬于核輻射哦。3不過你會說，那是生病了啊，（B B）如果身體健康總不會與核輻射 親密

10、接觸”了吧，那也未必。如今大小城市都在大興土木，新型樓盤不斷問世，你如果買了一套新房，新房到手必 先裝修，而種種裝修材料（如瓷磚、復合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物質(zhì)，經(jīng) 過釋放而漂浮于室內(nèi)空氣中，并隨呼吸潛入肺部，播下致病的隱患。特別是通風不良時，可造成居室內(nèi)放射性污染加重。4即使你不買房子，可總得喝水呀，而水也并非 至清”之物，照樣存在著遭受核污染的風險。 就說礦泉水吧，其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過天然或人為的放射性污染。5再說燃煤，常含有少量的放射性物質(zhì)。研究分析表明，許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等，可隨空氣及烘烤食物潛入人體。盡管含量不多，但長期集腋成裘式的積累，仍可對

11、健康構成威脅。6至于形形色色的飾品，如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等，自古以來就受到人們的喜愛，一些人甚至收藏成癖。可你知道嗎？這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強，如用重晶石、 螢石以及含磷物質(zhì)等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有關專家還檢測到放射性偏高的鵝卵石。 若擺放于居室內(nèi)，美則美矣，卻將你的健康置于險境之中了。舉個例子，前不久，某市環(huán)境監(jiān)測機構為一市民作室內(nèi)檢測，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過安全標準近 1 1 倍，可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標。查來查去，真兇”最終浮出水面，原來是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術品。房屋主人大吃一驚： 想不到藝術品背后隱藏著如此險惡的禍

12、患。究其奧妙，可能是動物吃進了某些含鈾、鐳的東西，致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。7你喜歡旅游嗎？特別是每年的五一”與 十一 ”兩個黃金周，乘飛機觀賞大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人們接受的宇宙射線劑量也會增加。8由此可見，核輻射就在我們身邊。而長期遭受輻射，會使人體產(chǎn)生諸多不適，嚴重的可造成人體器官和系統(tǒng)的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng) 疾病、早衰等就會在不知不覺中纏上你。9當然也不必談輻射而色變， 只要我們采取科學的應對措施， 就能將其危害削減到最低限度，而不至于影響健康。因為人體對輻射量有一個可以接受的范圍，只要不超過這個范圍就是安全的。10建議你

13、從生活細處做起，堵塞核輻射的種種污染途徑。例如，房屋裝修追求環(huán)保；遭受放射性污染的水不要直接飲用；住房地址要遠離污染嚴重的地方；謹慎對待收藏品；不要頻繁去高原和極地旅游，盡量減少宇宙射線的輻射等等。1111、 從哪些地方可以看出 核輻射”就在我們身邊？從文章中提取三個例子。（3 3 分）1212、 請在畫線的（A A）、（B B）兩處任選一句，請指出句中加點詞的具體含義，并說說它在表達上的好處。（4 4 分）1313、 第段中主要采用了什么說明方法？并分析其作用。（3 3 分）1414、 下面列舉了一些生活方面的污染材料，請你結合本文最后一段文字內(nèi)容，提出避免的措施。（4 4 分）材料一：有一

14、些觀賞植物，實際上并不適合擺放在室內(nèi)觀賞，因為它們可散發(fā)出影響人體健康的有毒氣體和物質(zhì)。這類植物包括：夾竹桃，可散發(fā)有毒氣體，令人昏昏欲睡，郁悶氣喘。 郁金香，可散發(fā)強烈刺激性氣體，對高血壓、心臟病患者，造成不適并加重病情。材料二：金銀首飾為人們所青睞，常將其作為身份尊貴的標志。殊不知，除純金（24K24K）首飾以外，其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì)。美國專家檢驗了幾千件首飾，有近百件含有放射性物質(zhì)，如果長期佩戴，很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌、古詩文閱讀（2525 分）（一） （4 4 分）春日偶成程顥云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。【注釋】將

15、謂：應認為。1515、詩歌中“和兩字表現(xiàn)了詩人春日漫步的心情。（2 2 分）1616、詩歌一、二兩句描繪了怎樣的春日景象？請結合詩句內(nèi)容作具體分析。（2 2 分）（二）（1010 分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮 之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不 可褻玩焉。鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣!1717、解釋下列語句中黑體字的含義。（4 4 分）可愛者甚蕃（）濯清漣而不妖（）不蔓不枝（）香遠益清（）1818、將文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 2 分）菊之愛，陶后鮮有聞。予者何人”的前面，

16、作者將它放在結尾的目的是什么？ （2 2 分） 2020、現(xiàn)代科學研究成果指出， 蓮之所以能 出淤泥而不染”是它的各個組成部分一一根、莖、 葉、花等都有吸附功能，能把水中污穢 吸附”并消化，清水出芙蓉”應是 芙蓉凈清水”。理解了這一點后，你再聯(lián)系當今社會生活，有什么體會？請作簡述。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮, ,花之君子者也。噫！菊之愛，陶后1919、從上下文連牡丹之愛，宜乎眾矣”應放在 蓮之愛，同（2 2 分）（三）（1111 分）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕 于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮

17、深謂備雄姿杰出，遂 厚相結納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢，眾寡而無立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權，求援吳會。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即 遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。（選自晉？陳壽進 表）人數(shù)少。 建：提出。吳會：吳國。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。2323、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 2 分）（1 1 ）益州既足，以亮為軍師。2424、從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（四、寫作（6060 分）2525、霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。 請【注釋】魏武帝：曹操