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文檔簡介
1、皇帝的新裝4學 生 自 主 學 習 方 案七年級 班小組: 姓名: 科目語文課題編號設計審核督查課時1【資料鏈接】1.走近作者安徒生(18051875),丹麥作家。生于鞋匠家庭。童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說即興詩人等。1835 年開始寫童話, 共寫 168 篇。代表作丑小鴨小克勞斯和大克勞斯皇帝的新裝夜鶯賣火柴的小女孩海的女兒她是一個廢物等。他的作品,以真摯的筆觸熱烈歌頌勞動人民,同情不幸的窮人,贊美他們的善良、純潔等高尚品質;揭露當時社會的黑暗和金錢支配一切的罪惡,諷刺統治階級的專橫愚昧,反映貧富之間的懸殊,同情下層人民的苦難。作品想象豐富,情節生動,語言樸素。2.概念闡釋童話
2、:童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動, 故事情節往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,舉 凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命, 注入思想感情,使它們人格化。【預習檢測】1、明確作者、作品與童話的特點。皇帝的新裝作者 , (國)著名 ,世界著名兒童文學家。他的作品很多,有 , , 等。2、童話是 的一種體裁。它通過 和 手法來塑造形象,反映生活,對兒童有教育意義。3、通讀課文,完成下面加點字注音。滑稽() 陛下()頭銜()駭人聽聞()圈定()欽差大臣 ()更衣 ()隨聲附和()自稱 ()4、解釋下列詞語。駭人聽聞: 隨聲附和: 稱職: 【課內探究】一、整體感知二、重點研讀在這群被騙的人中,你對誰最感興趣,找出你認為最能吸引你的情節,讀一讀,想一想,說一說他在你心目中是怎樣的人?三、主題探究騙子行騙,皇帝,大臣,官員,百姓受騙,孩子勇敢地揭騙,在這樣童話中,你覺得作者想要對你說什么?四、暢談收獲【課外拓展】小練筆:皇帝在游行大典結束后回到宮中會
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