1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷本試卷滿(mǎn)分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。第一部分積累與運(yùn)用（20分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。1. 給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2 分）骨髓 （）訕（）笑熾痛（）人聲 dng（）沸玉 zn()花j()躬盡瘁qiè()而不舍義憤填 yng ()2. 下面這段文字中兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4 分）“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，是新學(xué)期之初教育部門(mén)奉獻(xiàn)給全國(guó)近 4 億多名青少年的一份禮物。有專(zhuān)家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命

2、是教育主旨以人為本的回歸。第 句，修改意見(jiàn)： 第 句，修改意見(jiàn)： 3.文學(xué)常識(shí)填空。（2 分）（1） 爸爸的花兒落了的作者是 。選自 ，臺(tái)灣作家。（2） 資治通鑒是 主持編纂的一部 通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共 1362 年間的史事。5.詩(shī)歌賞析（4 分）定風(fēng)波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，11微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（1） 和“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”相照應(yīng)的一句是什么？（2） 本詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作，作者在這首詞中表現(xiàn)了什么人生態(tài)度

3、？第二部分閱讀（40 分） 二、閱讀下面文言文，完成 6 一 10 題。（10 分）鑿壁借光6、加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2 分）A鄰舍有燭而不逮（達(dá)到） B邑人大姓（大戶(hù)人家） C主人怪而問(wèn)衡（奇怪） D愿得主人書(shū)遍讀之（希望）7、下列句中“以”字用法不一樣的一項(xiàng)是（）。（2 分） A以書(shū)映光而讀之 B資給以書(shū)C自以為大有所益 D蒙辭以軍中多務(wù)8、解釋下列句中的加點(diǎn)字。（2 分） 匡衡勤學(xué)而無(wú)燭 衡乃穿壁引其光 邑人大姓文不識(shí) 遂成大學(xué) 9、翻譯句子。（2 分）衡乃與其傭作而不求償。10、讀了這個(gè)故事你有什么啟示？（2 分）三、閱讀下面文章，完成1 一 14 題閱讀探究（ 共 10 分）

4、傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少，同時(shí)全球還有 20 億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變?nèi)祟?lèi)的能源結(jié)構(gòu)，維持長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。太 陽(yáng)能是當(dāng)前既能獲得能源，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。越來(lái)越多的 國(guó)家開(kāi)始實(shí)行“陽(yáng)光計(jì)劃”，開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能能源。如美國(guó)的“光伏建筑計(jì)劃”、歐洲的“百萬(wàn)屋頂光伏計(jì) 劃”、日本的“朝日計(jì)劃”以及我國(guó)已開(kāi)展的“光明工程”等。太陽(yáng)能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá) 1.7×1014 千瓦，如果我們把地球表面 0.的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為電能， 轉(zhuǎn)變率，每年發(fā)電量可望達(dá)到 7.4×1013 千瓦時(shí)，相

5、當(dāng)于目前全世界能耗的 40 倍。因此，太陽(yáng)能資源是非常豐富的能源，取之不盡，用之不竭，而且無(wú)污染，廉價(jià)，是人類(lèi)能夠自由利用的重要能源。資料顯示，我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富，太陽(yáng)能資源開(kāi)發(fā)潛力非常廣闊。全國(guó)總面積 2/3 以上地區(qū)年日照時(shí)數(shù)大于 2000 小時(shí)，理論儲(chǔ)量達(dá)每年 17000 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米 4 千瓦時(shí)以上，陸地面積每年接受的太陽(yáng)能輻射相當(dāng)于上萬(wàn)個(gè)三峽工程發(fā)電量的總和。近十年來(lái)，我國(guó)的太陽(yáng)能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽(yáng)能熱水器，已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。據(jù)預(yù)測(cè)，今后 15 年內(nèi)，太陽(yáng)能熱水器將以 20%左右的速度增長(zhǎng)，全國(guó)城鄉(xiāng)家庭使用太陽(yáng)能熱

6、水器的戶(hù)數(shù)至少占總戶(hù)數(shù)的 25 %。太陽(yáng)能空調(diào)作為近幾年新發(fā)展起來(lái)的太陽(yáng)能利用方式，也已經(jīng)有了較為成熟的產(chǎn)品，有望今年走進(jìn)百姓生活。太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能手機(jī)、太陽(yáng)能無(wú)沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽(yáng)能技術(shù)正處于開(kāi)發(fā)應(yīng)用階段。現(xiàn)在我國(guó)成了石油凈進(jìn)口國(guó)，對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電有了很大的需求，國(guó)家制定了相關(guān)政策， 鼓勵(lì)把太陽(yáng)能作為替代能源。相信在不久的將來(lái)，我們的生活也將實(shí)現(xiàn)“到處陽(yáng)光到處電”。11、閱讀第段回答，為什么越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始實(shí)行“陽(yáng)光計(jì)劃”？（3 分）12、作者在兩段中主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是 ，其作用是什么?（2 分）13、文章第段畫(huà)線(xiàn)句子具體說(shuō)明了什么？其中加點(diǎn)詞語(yǔ)“至少”有什么表達(dá)效果？（2 分）14、夏

7、天到了，小凡母親打算購(gòu)置一臺(tái)傳統(tǒng)的電空調(diào)。小凡閱讀本文后，建議買(mǎi)太陽(yáng)能空調(diào)。請(qǐng)你替小凡 擬一段話(huà)，說(shuō)服母親改變想法。（3 分）四、 閱讀下面的選文，完成文后 1520 題。（10 分）只管向前奔跑崔修建貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳聘賽場(chǎng)的長(zhǎng)跑健將。他時(shí)常站在訓(xùn)練場(chǎng)邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧他 不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi)，連最便宜的普通跑鞋也買(mǎi)不起。那天，貝基拉不知不覺(jué)地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又難過(guò)，心頭奔跑的熱望亮起來(lái)，又暗淡下去。一位跨欄教練員聽(tīng)了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路

8、跑過(guò)去,他輕松地跨 越一個(gè)個(gè)欄桿；教練員又指了指那組已升高到足有 15 米的欄桿前讓他再試一試。他努力了好幾次，也沒(méi)能跨過(guò)去。這時(shí)，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說(shuō)的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過(guò)去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以 踢翻它們，也可以繞過(guò)它們，你只需盯準(zhǔn)你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒(méi)有什么可以攔住你 的夢(mèng)想?！苯叹殕T的一席話(huà)重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望，從此，買(mǎi)不起跑鞋的貝基拉開(kāi)始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上隨處可見(jiàn)他奔跑的身影，他已練出了一雙 鐵腳板。數(shù)年后，他成了

9、埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。1960 年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。在數(shù)萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國(guó)贏得了一塊沉甸甸的金牌。距 1964 年的東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有二十多天，貝基拉動(dòng)了一次手術(shù)，很多人以為他會(huì)放棄比賽。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。面對(duì)蜂擁而至的記者，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡(jiǎn)單，只要站在跑道上，就沒(méi)有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)。”沒(méi)錯(cuò)，大千世界中我們每個(gè)人的面前，都

10、可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類(lèi)的障礙， 只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過(guò)它們，就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的前方。15、第一段劃線(xiàn)句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(1 分) 錯(cuò)別字 改正 16、品讀選文，題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么?(2 分)17、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)貝基拉有何作用?(2 分)三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場(chǎng)上，而且再奪金牌，成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手。18、第段中“他既羨慕又難過(guò)”，他羨慕什么?為什么難過(guò)?(2 分)19、選文最后一段有何作用?(1 分)20、貝基拉成功了，你認(rèn)為他獲得成功的因素有哪些?(2 分)五、閱

11、讀下面選文，完成文后 2125 題。（10 分）枕邊的夜鶯我喜歡躺著讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過(guò)的書(shū)，自然是少不了的。十七八歲，我讀師專(zhuān)的時(shí)候，開(kāi)始了真正的讀書(shū)。每到寒暑假，最?lèi)芤獾氖虑椋褪翘稍诠枢l(xiāng)的火炕上看書(shū)。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書(shū)的氛圍卻歷歷在目。夏天時(shí)，聞夠了墨香，我會(huì)敞開(kāi)窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時(shí)，窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響，我便把書(shū)頁(yè)也翻得刷拉拉響。疲倦的時(shí)候，我會(huì)撇下書(shū)，趴在窗臺(tái)看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白，像是老天鋪下來(lái)的一張紙。如果說(shuō)枕頭是花托的話(huà)，那么書(shū)籍就是花瓣。花托只有一個(gè)，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過(guò)的書(shū)， 都

12、是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風(fēng)雨化做泥了。這二十多年來(lái)，不管我的讀書(shū)趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類(lèi)書(shū)始終橫在我的枕畔，就像一個(gè)永不破 碎的夢(mèng)，那就是古詩(shī)詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩(shī)詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時(shí)心里暖暖的。我最喜歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對(duì)他的詞永生愛(ài)意，稼軒集便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹，也都令我喜愛(ài)。有的時(shí)候，讀到動(dòng)心處，我會(huì)忍不住低聲吟誦出來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此“咀嚼”，就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。我父親最推崇的詩(shī)人，

13、就是曹植了。因?yàn)閻?ài)極了他的洛神賦，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長(zhǎng)大成人后，我不止一次讀過(guò)洛神賦，總覺(jué)得它的辭藻過(guò)于華麗，濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年，我的個(gè)人生活遭遇變故，再讀洛神賦，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃， 驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化做煙波了。“悼良會(huì)之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達(dá)的。他以短短一曲洛神賦，寫(xiě)出了愛(ài)情的短暫，圣潔，美好，寫(xiě)出了世事的無(wú)常。我真的沒(méi)有想到，曹植在詩(shī)中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來(lái)父親早就知道，幻影才是永恒的啊！所以現(xiàn)在讀洛神賦，別有一番滋味在心頭！中國(guó)的古典詩(shī)詞，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開(kāi)啟心智。

14、當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公，卻又無(wú)可奈何時(shí)，讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰(shuí)是？滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘”，你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí)，讀一讀張若虛的春江花月夜和陶淵明的桃花源記，你就會(huì)覺(jué)得所有的不快都是過(guò)眼云煙。從這個(gè)意義上說(shuō)，那些古詩(shī)詞就是我枕畔的圣經(jīng)。這些偉大的詩(shī)人，之所以能寫(xiě)出流傳千古的詞句，在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂，使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí)，曾滿(mǎn)懷憐惜和憤懣地寫(xiě)道：“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩(shī)人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照！個(gè)人的生死，在他們眼里，不過(guò)草芥，所以他們的詩(shī)詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛(ài)他們的原因。無(wú)論是讀書(shū)還

15、是寫(xiě)作，我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立，在讀書(shū)中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過(guò)名聲顯赫卻難以卒讀的書(shū)，但它們很 快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是紅樓夢(mèng)，是牡丹亭聊齋志異，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書(shū)和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，它們是日 出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。我常想，我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩(shī)詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書(shū)林中，婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕 潤(rùn)，宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露。21、整體感知全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“枕邊的夜鶯”的理解。（2 分）22、文章第三段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（2 分）23、在作者看來(lái)，偉大的詩(shī)人之所以能寫(xiě)出流傳千古的名句，其原因是什么？（2 分）24、品讀全文，說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者什么樣的思想感情。（2 分）25、有位名人說(shuō)，讀書(shū)的最高境界是感悟。作者在文章第七段中結(jié)合具體的詩(shī)句