1、精選優質文檔-傾情為你奉上鄭州市2018年初中語文二模試題一、積累與運用（共27分）1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）A.應屆/應聘 暴露/鋒芒畢露 參差不齊/差強人意B煙蒂/取締 玷污/如坐針氈 孜孜不倦/勝券在握C.停湖/泊處 處理/處心積慮 相形見絀/咄咄逼人D.潔癖/開辟 負荷/一丘之貉 供過于求/共商國是2下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）A遲鈍 壓歲錢 莫衷一是 按步就班B企盼 元宵節 迫不及待 吹毛求疵C安詳 打牙祭 一反既往 一鼓作氣D鍛煉 里程碑 截然不同 責無旁待3古詩文默寫。（8分）（1)傷心漢經一處， 。張養浩山坡羊·潼關懷古）（2） ，

2、夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）劉禹陋室銘中描寫陋室優美的對偶句是： ， （4）鄉愁，是我們的民族記憶。范仲淹漁家傲·秋思中“ ， 兩句表現了戍邊將士們思鄉心切但又因功業未成而有家歸的矛盾心理；李商隱夜雨寄北中“ ， ”兩句寫出了詩人身在異鄉時展讀家書，夜雨難眠的惆悵。4學校準備舉辦一次中國古典詩詞朗誦活動，你認為下面四種字體哪一種最適合作宣傳海報的標題用字？請先指出你所選的是一種什么書法字體，然后簡要說明你選擇它的理由。（3分） A B C D5·名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1)朝花夕拾為我們展示了魯迅先生思想變化的軌跡。請你跟據作品內容，概括魯迅先生在南京礦

3、路學堂畢業后和在日本仙臺學習時，分別作出了怎樣的人生選擇，并分別簡述其原因。（2）根下面節過出的名著語段，寫出相關人物的名稱。文段人物（他）拍掌笑道：“俺師父智真長老，曾囑付與灑家四句偈言，道是逢夏而擒，俺在萬松林里廝殺，活捉了個夏侯成;遇臘而執，俺生擒方臘;今日正應了聽潮而圓，見信而寂，俺想既逢潮信，合當圓寂。”文中的“俺”是 現在，他身體垮了活著還有什么用呢他慢慢掏出手槍。槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來： “你算什么英雄？純粹是冒牌貨，老弟！”文中“他”是我同你說過，我獨立了，先生，而且很有錢，我自己可以作主。” “那你愿意同我呆在一起？”“當然-除非你反對。

4、我愿當你的鄰居，你的護士，你的管家。侍候你，成為你的眼睛和雙手。文中“我”是菩薩道：“那流沙河的妖怪，乃是卷簾大將臨凡，也是我勸化的善信教他保護取經之輩。你若肯說出是東土取經人呵，他決不與你爭持，斷然歸順矣。"文中的“妖怪”是6閱讀下面三則材料，按要求答題。（8分）【材料一】門（“門”），象形字，古代雙扇為“門”，單扇為“戶”，是人們“入必由之，出必由之”的咽喉。博雅中說：“門，守也。”它道出了“門”的另一功能防守，防寒防盜避邪祟。因此，門也關乎一家人的吉兇禍福。新春伊始，人們要貼門神、貼門聯（門對），一則驅鬼辟邪，一則喜慶熱鬧，由此形成了中國的對聯文化。 從中國詩詞大會見

5、字如面到朗讀者，2017年初多檔文化類節目接連“火”遍電視屏幕和社交網絡，同名圖書亦持續暢銷。唐詩宋詞、文學名著的美，重新喚起國人的詩心和對文學的溫柔記憶，引發強烈的情感共鳴。公眾對這類文化綜藝節目的點贊，凸顯了當下社會對高質量精神文化產品的旺盛需求。  【材料二】 古時的典章制度對門的油漆顏色、鋪首獸面、門環用材、門釘數量等都有詳盡的規定，僅從住宅的大門便可知道居住者的等級地位。例如，門的油漆顏色有紅色、綠色和黑色之別，紅色被賦予了高貴的意義，豪門大戶多用朱門。門的數量在城市設計、宮廷建筑中，也有嚴格的等級，營繕令中規定：都城每個城門可開三個門洞，州、縣城門依次遞減。【材

6、料三】 中國古代將一個家庭的家風稱為“門風”，將一個家族的資望稱作“門望”：按等級地位有“豪門”“寒門”之分。“門”這個建筑構件成了家庭的顯著標志。至今還流傳有“光耀門楣”“書香門第”“門戶之見”等成語。“門”最基本的功能是開關，因此對具有這種功能的某些抽象事物，人們也用與“門”有關的詞語來表示，例如“心門”“國門”·打開心門，用包容心態去對待有別于自己的看法；打開國門，廣泛地和別國進行交流，（1) 下面是兩幅古城門的圖片，請根據所給材料的信息，推斷古城的等級。（2分）（2）請將下面的六個短語組合成一副對聯。（2分）春風 自有 常人戶 明月 為掃門 喜延二、現代文閱讀（共27分）（一

7、）閱讀下文，完成7-10題。（共15分）父親的雞啼聲父親進城的第二天就告訴我，聽到了有雞啼的聲音。 我不信，對父親說不可能。這是城里最現代化的全封閉住宅小區，怎么可能允許居戶養雞呢？ 父親堅持說聽到了雞啼聲，我說你準是想起了我原來住的地方。那里沒有圍墻、沒有物業。住戶們養什么的都有。整天雞啼狗吠貓發情。一大早還被灌煤氣、買早餐的吆喝醒，整個一大雜院，和我鄉下的老家沒兩樣。 那里只有單位分的一間房。廚房、衛生間都是共有的。父親來了沒法住，現在換了大房子，就把住在老家的父親接來住。可父親一連幾天都說聽到了雞啼聲，害得他睡不好覺。 父親還說只是這雞啼聲不如鄉下老家的公雞打鳴洪亮、清脆。聽著澀澀的反正

8、有說不出來的感覺。開始，我覺得肯定是父親剛從鄉下老家來一下子不適應這城市的生活，出現了幻聽，連續聽父親說得有鼻子有眼的。我決定趁周末去周圍打聽一下，有沒有人養雞的，省得父親整天想著這事。 左鄰右舍，樓上樓下。包括前后幢樓我用兩天時間帶著父親問了個遍，都沒誰家養雞的。這上樓下樓的把我累了個夠嗆。父親比我好精神，大約整天在山上田里勞動的原因。 一連幾天，父親沒說什么，總是坐在陽臺上一動不動。我有點奇怪，父親說除了周末出去找雞沒聽到雞啼，這些天依舊聽到雞啼。我有點擔心了。我們一家人都沒聽到，為什么就父親一個人聽到雞啼呢！會不會？ 我帶父親去醫院檢查一下耳朵，上下折騰了一上午，所幸各項指標都很正常。回

9、家后次日，父親仍說聽見雞啼，沒奈何！當天晚上，我決定和父親睡一張床。和父親聊了很多村里的事，開始我還是饒有興趣，睡意漸濃的我發現父親依然興致頗濃，我只好推辭說明天要上班，父親才打住話頭。我一覺醒來，發覺父親仍在翻身。我迷迷糊糊問他，父親說睡不著，睡夢中的我被父親推醒說讓我聽雞啼聲。我一骨碌坐起身，不禁啞然失笑，告訴他這是樓下那戶人家的鬧鐘聲。他家兒子今年要考大學，擔心考不上重點，每天提早起床一個小時，讓兒子溫習功課。這和我們樓上樓下打過招呼的。這雞啼聲設置的居然公雞的啼鳴聲，難怪父親說這聲音有點說不出來的感覺。【A】這機械的聲響，怎么可能和鄉下自家養的公雞報曉一樣呢！ 我以為父親這下肯定會安心

10、在我家住下去。鄉下就一老房子，父親不在我這兒安心養老，還能怎樣！ 過了一段時間，父親說聽到狗叫聲了。小區里也有人偷偷養寵物狗。我家住在二十幾層，也不可能聽到啊！幾天后，父親又說聽到兩只貓在發情打架。我說肯定是您老整天沒事瞎想折騰出來的，我們這樣的高層建筑小區怎么會有狗啊、貓啊！沒事就看看電視吧！千萬別瞎想，您養大兒子不容易，養兒防老，您就快快樂樂地享幾年清福吧！ 父親嘴里說“那是那是”，再也沒和我說聽到什么的了。不過呆在陽臺上的時間越來越多。我每次詢問他有心事嗎？他總是躲著我的眼神，連聲說“沒事沒事”。后來我突然想到父親肯定是想鄉下的老家了。我就問他，父親連連否認：沒有沒有，這鄉下哪有這城里好

11、啊！不過我還是看出來，【B】父親坐在我陽臺的陽光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。 有一天，我在單位里和人聊起我的疑惑。有個年紀較大的同事告訴我你父親肯定想家了！我說不是啊！父親親口告訴我的啊，同事說你不懂父母心，他是不想讓你擔心，不信，你周末帶你父親回鄉下去一趟試試看。 周末我對父親說回鄉下老家一趟，我分明看見父親眼睛一亮，隨之裝作淡淡地說，老家又沒事，你那么忙，這不是耽誤工夫嗎？我說這個周末剛剛沒事，現在不就流行鄉村游、農家樂嗎？我們全家也時尚一次。 父親聽我說完馬上步履輕松地去收拾自己的衣物去了，嘴里隱約還哼起沒有詞的小調來。我才醒悟：父親是棵樹，一棵只適宜生長在鄉下老家的大樹！7

12、請簡要概括“父親”在“我”家有哪些令“我”疑感的表現。（4分）8根據括號內的要求，賞析文中畫橫線的句子。（4分）【A】這機械的聲響，怎么可能和鄉下自家養的公雞報曉一樣呢！（從語氣的角度）【B】父親坐在陽臺的陽光下，像一株水土不服的植物在漸漸枯萎下去。（從修辭方法的角度）9.結合全文，說說標題“父親的雞啼聲”的含義（3分）10.“孝”是中國傳統美德，請結合文中“我”的具體表現，談一談你對“孝”的理解。（4分）（二）閱讀下文，完成11-14題。（共12分）盡善盡美最近，我在某機關中看見懸示的格言，很有感觸。那格言是：“我在此一切都求盡善盡美。”“盡善盡美”，這真值得做我們每個人的人生格言！假使每個

13、人都能踐行這格言，而決意不論做什么事都要盡至善之努力，以求至美之結果，人類幸福，真不知要增進多少啊！人類的歷史，就充滿了因茍且與不小心而造成的種種悲劇。不久以首，奧斯丁有一個鎮完全被淹沒，損失了許多生命，就是堤岸的工程建筑者茍且而不忠實，不能履行原定計劃造成的。工作不慎，不認真，處處可以造成悲慘的結局。假使人們工作時都能盡心盡力，求其徹底，則人們的枉死數目便可能大大減少。做事茍且貪懶，這種習慣一朝養成，還會使人的品格大受影響。他將在一切事上不忠實起來。凡是輕視自己工作的人，就是輕視自己品的人。在你的手中，每做出一件茍且而劣等的工作，都足以損害你的效率、你的辦事能力、你的人格。茍且而劣等的工作，

14、對于你的自尊心與最高理想，是一種侮。它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。事無大小，總要竭盡心力，求其完美，這是成功者的一種標記。凡是事業有成的青年，都是那些做事不肯安于“尚可”或“近似”，而是必求盡善盡美青年。為人類創立新標準、新理想，而撐著進步之旗幟的，也就是這一類人！既然茍且貪懶的危害如此之重，而追求盡善盡美的意義如此之大，那么，如何才能做到盡善盡美？在日常職務上，忠實地執行那些尋常的、微小的工作，能使我們漸漸地走上高等地位。然而，多數青年都認識不到這一點。他們念念不忘的是找到高的位置、大的機會，以使自己有“用武”之地。他們會對自己說：“我現在這枯燥機械的工作，平凡渺小的職務，有什么意義呢？”

15、但是事業有成的青年，卻能在簡單的職務中、卑微的位置上，看出并創造不尋常的機會來。在做事時，只要你能比一般人做得更好，更敏捷，更精確，更可靠，更為花樣翻新、隨機應變些，你自然能引起上級的注意，而使你步步上升了。凡成大事者，必有一種“徹底”的精神。他們做事常常不憚精詳、秋毫必察。英國作家狄更斯非至預備充分時，不在公眾前讀他的作品。在未曾當眾宣讀以前，他要每天把那篇選定的文字誦習一遍，這樣的誦習要經過六個月之久。法國小說家巴爾扎克寫作時，常常反復思索，不斷修改，有時花費一星期的功夫，只寫成一頁稿紙。假使我們做事，都有盡善盡美的習慣，則我們的生命，一定能變得更為完滿快樂；而天下擁有美滿生活的人，將大大

16、地超過只擁有殘缺生活的人了。達到最高處！攀登最高峰！從事任何事業，做任何工作，我們都應抱這樣的態度。（作者:奧里森·馬爾騰·有改）11請結合全文，從正反兩個方面概括做事應“盡善盡美”的原因。（2分）12請簡要分析第段中加點詞的表達效果。它是足以拖陷著你不得向上的仇敵。13請簡要分析文章的論證思路。（4分）14請在第段狄更斯、巴爾扎克事例之后，再補寫一個類似的事實論據。（2分）三、古詩文閱讀（共16分）（一）閱讀下面兩個語段，完成15一18題（共12分）（甲）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四

17、時也·朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能迷以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自歐陽修醉翁亭記）（乙）子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，昔

18、余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之，及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。 （節選自蘇軾武昌九曲事記）【注】 子瞻：蘇軾。齊安，黃州。當時蘇軾貶謫黃州，蘇轍貶謫筠。陁（tuó）山岡。褰（qin）裳：提起衣服。15、下列各句子中，加點詞語意思相同的一項是（2分）A野芳發而幽香 征于色發于聲而后喻B宴

19、酣之樂，非絲非竹 輟耕之壟上C往來而不絕者 絕讞多生怪柏D太守歸而賓客從也 戰則請從16.把語段（甲）（乙）中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1分）（l)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（2分）（2）此子瞻之所以有樂于是也。（2分）17語段（甲）中作者始終以“太守"自稱，結尾才點出太守姓名，請說說這樣寫的好處。18語段（甲）（乙）中“太守之樂"和“子瞻之樂"有何異同？請簡要概括。(4分）（二）閱讀下面一首詩，完成19一20題。（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君

20、歌一曲，暫憑杯酒長精神。19、詩歌的首聯在全詩中有什么作用？（2分）20、末句中的“暫"有什么意味？請結合詩意簡要分析。（2分）四、作文（50分）讓任選一題作文。（50分）（1）題目：看見請以“看見”為標題寫一篇不少于600字的作文。要求：除詩歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲；文中不得出現真實的人名、校名、地名。（2）讀下面的材料，然后作文。錯誤常常是正確的先導。（毛澤東）犯錯誤乃是取得進步所必須交付的學費。（盧那察爾斯基）兩個錯誤加不出一個正確。（歐洲諺語）人誰無過？過而能改，善莫大焉。（左傳）讀了上面的材料，你有何感想？請根據你對上面四句話的理解，任選其中兩句來提煉立意，寫一篇

21、不少于600字的作文。要求：自定文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲。文中不得出現真實的人名、校名、地名。2018年初中畢業年級適應性測試語文 參考答案一、積累與運用（共27分）1. D（2分） 2C（2分）3.（1）宮闕萬間都做了土 （2）煙籠寒水月籠沙 （3）苔痕上階綠 草色入簾青 （4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計   君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 （共8分。每空1分，見錯該空不得分）4.示例：A 楷書 該字體形體方正，書寫工整規范，與我國古典詩詞講究形式整齊（對仗工整、結構精致）的特點相一致，且易于辨認，適于宣傳用字。示例：B 草書 該字體筆畫連帶，流

22、暢飄逸（靈動灑脫/如行云流水/更具有藝術性），與詩詞的浪漫情懷相得益彰。示例：C 篆書（或“小篆”） 該字體筆畫繁復（采用繁體字書寫），古樸雅致，能體現古典詩詞的厚重典雅和漢字文化的博大精深。示例：D 隸書 該字體形體扁平，莊重大氣（筆畫順勢變化，一波三折），字體美觀，適合宣傳用字，且與詩詞整齊之中不乏變化（講究格律而不拘泥于格律）的特點相適應。共3分。準確判斷所選的是什么字體1分；合理闡述選擇的理由2分，其中對字體特點的描述1分，與“詩詞（朗誦活動）”的關系1分，言之成理即可5.（1）南京礦路學堂畢業后，魯迅先生選擇去日本求學，因為他在礦路學堂學習時對新學產生了濃厚的興趣，畢業后又覺得所學無

23、用武之地（或：南京礦路學堂畢業后，魯迅先生選擇去日本學醫，因為他在為父親看病的過程中感受到中醫誤人，想要學習現代醫學來救治像他父親一樣的病人）。在日本仙臺學習時，魯迅先生選擇棄醫從文，因為他在那里受到日本學生的歧視和侮辱（因為他從匿名信事件和觀看日俄戰爭紀錄片時的所見所聞中），體會到弱國子民的屈辱，看到中國百姓的麻木，意識到通過文藝創作來改變國民的精神才是最重要的。（共4分。點各2分，其中準確答出魯迅先生的人生選擇1分，原因分析1分，大意對即可）（2）魯達（魯智深、花和尚、魯提轄） 保爾·柯察金（保爾） 簡·愛（寫成“簡愛”不扣分） 沙僧（沙和尚、沙悟凈）（共4分。每空1分

24、）6.(1)都城 縣城（共2分。每空1分，寫成“都城門”“縣城門”不扣分）（2）喜延明月常入戶，自有春風為掃門。（共2分。若寫成“明月喜延常入戶，春風自有為掃門”或“自有春風為掃門，喜延明月常入戶”，給1分。其余答案不給分）(3) 家庭標志：門的顏色標志著家庭的不同地位（以“豪門”“寒門”稱呼不同等級地位的家庭）；中國古代將家風稱為“門風”，將家族的資望稱作“門望”(把有讀書傳統的家庭稱為“書香門第”，把為家庭爭光叫做“光耀門楣”)。（共2分。分號前后每一點1分，大意對即可）詞語發展：“門”為象形字，本義是進出房屋、具有開關功能的通道；后來用以指稱具有開關功能的某些抽象事物，例如“心門”“國門

25、”等。（共2分。本義1分，比喻義1分，大意對即可）二、現代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成710題。（共15分）7.“我”認為小區里不可能有雞啼聲，父親卻堅持說聽到了雞啼聲；尋找雞啼聲的來源無果后，父親一連幾天，坐在陽臺上一動不動；弄清雞啼聲是怎么回事后，父親又說聽到了狗叫聲、貓在打架的聲音；經過“我”的勸慰，父親雖不再說聽到什么了，卻越來越多地呆在陽臺上，有心事的樣子（躲避我的眼神/日漸萎靡下去）。“我”以為父親想家了，問他時他卻否認。（共4分。一點1分，答出任意4點，大意對即可。請注意題干中的兩個關鍵點，一是“令我疑惑”，一是“父親的表現”；因此，如果答“我說周末帶父親回鄉下老家時，

26、他立即去收拾自己的東西了”，或者“我擔心父親的耳朵出了問題，但檢查結果并沒有問題”，均不給分）8. 【A】這句話使用反問的語氣來加強情感，強調鬧鐘的機械聲響根本無法和鄉下自家養的公雞的報曉聲一樣洪亮、清脆（動聽），表現了我對父親感受的理解和認同。（共2分。反問語氣1分；分析作用和效果1分，其中“強調”和“表現”答出任意一點，大意對即可）【B】這句話使用了比喻的修辭手法（把父親比喻成一株因水土不服而“漸漸枯萎下去”的植物），/形象地表現了父親精神上的萎靡（說明父親不習慣城里的生活），表現了父親對故土的依戀和思念。（共2分。指出或具體解釋修辭手法1分；分析作用和效果1分，其中“表現”答出任意一點，

27、大意對即可）9.示例： “父親的雞啼聲”并不是真正的雞啼聲，而是鄰居家設置的鬧鐘聲；“父親的雞啼聲”是他記憶中雞叫的聲音，是他的思鄉之情的一種表現；“雞啼聲”象征著父親的精神家園（“雞啼聲”是一種典型的鄉村意象，代表著父親熟悉的鄉村生活）；“雞啼聲”是故鄉對父親的深情召喚，它勾起了父親對故鄉的思念之情。（共3分。每點1分，答出任意三點，大意對即可。）10.示例：“我”在條件允許之后，就把父親接到城里與自己一起住，想讓他在“我”這里享享清福，安度晚年。所以，孝，首先是在生活上關心父母，讓他們過上幸福安適的生活。“我”為了弄明白雞啼聲，帶著父親走訪住宅周邊，還陪他一起睡覺，陪他聊老家的事情。所以，

28、孝，還需要耐心陪伴父母、體貼父母，多與父母溝通交流。看到父親的異常舉動后，“我”時時關心詢問他，理解了父親的思鄉之情后，“我”在百忙之中帶父親回鄉下老家看看。所以，孝，更是理解父母的情感需求，幫助他們排憂解難、實現愿望。“我”經過同事的點撥和自己的觀察，理解了父親的感受，明白父親就是一棵生長在農村的樹，還是農村最適合他。所以，最好的孝不是把自己認為好的生活方式強加給父母，而是讓父母在最適合他們的環境中過他們想要的生活。（共4分。每一點2分，其中對“孝”的理解1分，聯系“我”的言行心理進行分析1分，大意對即可）（二）閱讀下文，完成1114題。（共12分）11.工作不謹慎，不認真，會造成悲慘的結局

29、；影響人的品格，使人不能向上，獲得成功。（2分，分號前后各1分，大意對即可）做事盡善盡美，就能減少悲劇，提升人的品格（使人獲得成功/推動社會進步/讓生命變得更為完滿快樂）。（2分，大意對即可）12.足以，加強語氣（表示強調），表現了茍且貪懶妨礙人向上發展的嚴重程度，/突出了其危害之大。（或者：足以，表現茍且貪懶完全能妨礙人向上發展，/突出了其危害的嚴重性。）（共2分。“/”前后各1分，大意對即可）13.文章第段用生活現象引出論點：做事要盡善盡美。然后（-段）從正反兩方面論述做事應追求盡善盡美的原因（分析茍且貪懶的危害和盡善盡美的好處）。再（-段）分析如何才能做到盡善盡美（再論述只有在工作中做好每件小事，具有“徹底”的精神，才能做到盡善盡美）。最后一段總結全文，再次強調論點。（共4分。每個句號1分，大意對即可）14.示例1：曹雪芹在窮愁潦倒之中埋頭創作，“披閱十載，增刪五次”，才寫出了巨著紅樓夢。示例2：聞一多先生鍥而不舍地鉆研中國古代典籍，兀兀窮年、瀝盡心血，經歷數年才寫出了唐詩雜論。共2分。所選事例必須是“成大事者”的事跡，且能體現其“徹底