1、精選優質文檔-傾情為你奉上專項復習(三)病句專項復習專心-專注-專業1下列句子中沒有語病的一項是( )A經調查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規經營、違規儲存危險貨物以及安全管理極其混亂造成的。B面對敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國家終于松口，允許更多難民入境。C磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，是一種觀賞價值極高的藝術品。D屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫學發展做出了卓越的貢獻。2下列各句中，沒有語病的一句是( )A面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個體也應該具有一定的信息安全防范。B漫步于風光旖旎的半山公園，皎潔

2、的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。C閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。D楊絳先生將全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學，設立了“好讀書”獎學金。3下列句子中，沒有語病的一項是( )A隨著網絡時代的來臨，因此催生了世界大國戰略博弈的新格局。B未成年學生玩手機的危害應該得到有效引導和管理。C我國擬把足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質評價的參考。D通過考古發掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。4下列句子中，沒有語病的一項是( )A在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右

3、。C有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D我市將通過實施老城區特色街區改造工程，進一步提升城市形象。5下列對病句的修改不正確的一項是( )A“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。(用詞不當，“增強”換為“增加”)B××中學的學生討論并聽取校長關于培養良好習慣的意見。(語序不當，“討論”和“聽取”調換)C能否規范地書寫漢字，是對義務教育階段學生書寫的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)D經過全校師生共同努力，使我校環境衛生狀況有了很大改變。(成份殘缺：缺少主語。去掉“經過”或“使”)6下列句子中，有語病的一項是( )A菲律賓單方面提

4、交南海國際仲裁案，不是為了解決爭端，而是妄圖否定中國在南海的領土主權。B能否真正做到精準扶貧，是農村貧困戶受益的根本保證。C通過開展高雅音樂進校園，粵劇進校園等活動，我市師生文化水平得到進一步提高。D中國詩詞大會節目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人走進、了解、研究古詩詞。7下列各句中，沒有語病的一項是( )A由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了家庭的溫暖。B我們只要與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。C青年人應當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現而貢獻力量。D在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉村游”的休閑旅游政策。8

5、下列句子中沒有語病的一項是( )A網上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C為了防止這類交通事故不再發生，我們制定了交通安全管理措施。D也許我們不能復制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的。9下列句子沒有語病的一項是( )A義務教育法依法保障適齡兒童平等接受義務教育的權利。B這本昆蟲記的失主竟然是我們歷史老師“俾斯麥”丟失的。C這種網絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規模。D史鐵生的秋天的懷念寫得感人肺腑，所以這是作者的親身經歷。10選出下列有語病的一項( )A充滿正能量的網絡語言，

6、成為人們生活中溝通思想、傳遞友善的工具。B“實踐十號”衛星的成功發射、在軌運行和回收，將極大提高我國微重力科學及空間生命科學領域的研究。C從2016年起，小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統一更改為“道德與法治”。D在湖北省小學生經典誦讀大賽中，來自孝感市實驗小學的兩名選手分別獲得冠亞軍。11下列語句中沒有語病的一句是( )A5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發生意外事故。C為了規范義務教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D將建設美麗鄉村和打造文化景區相結合，既能改善農村居住環

7、境，又能發揚文化旅游產業。12下列句子中沒有語病的一項是()A通過開展經典誦讀等活動，讓我們從中深切領悟到了傳統文化的魅力。B磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機場兩大交通樞紐，長大約18公里左右。C四川廣元沉船事故導致15人罹難，為了避免沉船事故不再發生，有關部門強化了安全管理措施。D為實施“天藍”“地綠”“水凈”三年行動計劃，婁底市積極推進漣水河、孫水河綜合治理工作。13下列句子中沒有語病的一項是( )A張家界天門山中學采取了豐富多彩的讀書活動，激發學生們的閱讀熱情。B在教育部公示的通用規范漢字表中，對44個漢字的字形進行了微調。C拓展性課程從培養孩子興趣與特長作為出發點，為學生創造個性發展的

8、平臺。D央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發珍惜紙質時代的美好。14下列句子沒有語病的一項是( )A一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。B作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。C這種網絡社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質量。D通過“教育現代化”的創建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。15選出對下列各個病句修改有誤的一項( )A作為一名負責任的校長，使她始終關注著學生的健康成長。(修改：刪掉“使”。)B觀測結果表明，在距地面15002000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。(修改：將“降低”改為“減少”

9、。)C難道我們能否認獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎？(修改：刪掉“不”。)D中德兩國元首同意鞏固并建立中德全方位戰略伙伴關系。(修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。)16下列句子中沒有語病的一項是( )A本著“服務G20，奉獻G20”作為目的，杭州市政府發出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態踴躍報名。B執法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測，以防止不合格農產品出現在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C史鐵生以親身經歷為基礎，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風景、世態以及對人生獨特而深刻的感悟。D一篇有關中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在美國國家科學院學報發表，第一作者是位90后的杭

10、州姑娘。17下列句子有語病的一項是( )A唉！友誼的小船說翻就翻，我想靜靜。B劉慈欣創作的科幻小說三體獲得了第73屆雨果最佳長篇故事獎。C繼兩次承辦中國女足熱身賽后，曲靖又以唯一一個地級城市的身份加入了國足世界杯預選賽主場申辦的行列。D今年的“兩會”上，代表們就建立和完善社會保障機制提出了許多寶貴意見。18下面畫線的語句在表達上存在問題，請加以修改。為響應全民健身的號召，我市多所學校組織了“健步行”活動。這項活動得到了家長們的高度評價，他們認為，“健步行”活動不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強孩子們的體質。 19下面的一則通知在格式和語言上共有三處錯誤，請找出并改正。通知全體初一同學：今天

11、下午2點在禮堂召開“慶元旦”文藝匯演，請準時參加。2017年12月30日XXX中學初一年級組(1) (2) (3) 20下面文段中，第兩句各有一處語病，請提出修改意見。語文學習既包括讀寫聽說能力的培養，又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養。在這里，教科書只是給你們搭建了一種資源，一個平臺。你們不必受此局限，而應盡可能將教科書與社會生活中的語文學習資源整合起來，在更廣闊的范圍內運用語文、學習語文、享受語文。這樣，你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。(1) 第句修改意見： (2) (2)第句修改意見： 21下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。一直以來

12、，止痛主要依靠藥物治療的方式，但長期用藥往往經常會產生不同程度的副作用，危害患者的器官及身體系統功能。隨著細胞分子生物學的發展和基因工程技術的日臻完善，基因治療為人們開展出了一條新的路徑，供人們尋找更為安全有效、作用持久、經濟方便、副作用小的止痛。目前，通過各國研究者的不懈努力，有兩個基因已經進入臨床試用階段，并且被用于“新止痛藥”的研發。(1) 第處 (2) 第處 (3) 笫處 (4) 第處 答案簡析1.D(解析：A.句式雜糅，刪去“原因”或“造成的”；B.面對使是濫用介詞，造成主語殘缺，刪去“使”；C.“具有”與“藝術享受”搭配不當，將“享受”改為“特點”。)2.D(解析：A項成分殘缺，在

13、句末加上“的意識”；B項搭配不當，“皎潔的月光”不能“傳來”；C項，前面是兩面，后面是一面。)3.C(解析：A項缺少主語，刪去“隨著”和“因此”；B項主謂搭配不當，應該將“危害”改為“問題”；D項前后矛盾，去掉“近”或“多”。)4.C(解析：A項語序不當，應該是“孩子們充滿”；B項“逾”和“左右”語意矛盾；D項“通過”與“實施”意思重復，保留一個即可。)5.A(解析：A項錯誤是成分殘缺，增強應該與“意識”搭配使用，在保護后面加“意識”。)6.B(解析：B項兩面對一面，刪去“能否”。)7.C(解析：A項缺少主語，應該去掉“由于”或“使”；B項關聯詞錯用，改為“只有才”；D項“推廣”與“通過”語序

14、不當。)8.D(解析：A項去掉“或驕傲”；B項“糾正”與“指出”語序不當，調換位置；C項否定不當，刪掉“不”。)9.A(解析：B項句式雜糅，刪掉“的失主”或“去失的”；C項“加快規模”搭配不當；D項關聯詞使用不當，將“所以”改為“因為”。)10.B(解析：B項成分殘缺，可在句末加上“水平”。)11.C(解析：A項“大約”與“左右”語義重復；B項否定不當，應去掉“防止”或者“不要”。D.“發揚產業”搭配不當，可將“發揚”改為“發展”。)12.D(解析：A項主語殘缺，去掉“通過”或“讓”；B項語意重復，“大約”“左右”去掉一個；C項否定不當，“避免”與“不再”雙重否定表示肯定，應去掉“避免”或者“

15、不”。)13.D(解析：A項搭配不當，“采取”應改為“開展”；B項缺少主語，可將“在中”刪去；C項句子雜糅，可將“作為出發點”，改為“出發”或將“從”改為“將”。)14.B(解析：A項“能否”一面和兩面不能照應；C項“加快”與“質量”搭配不當；D項“通過，使”缺主語，刪掉“通過”或“使”。)15.B(解析：B項中數目、面積的減少不能用“倍數”。)16.D(解析：A項句式雜糅，可將“本著服務G20，奉獻G20作為目的”改為“以著服務G20，奉獻G20為目的”；B項少賓語，在“檢測”后添加“力度”；C項動賓搭配不當，將“描寫”改為“敘寫”。)17.A(解析：A項語意不明，“靜靜”既可以指“靜下來”，又可以指“靜靜這個人”。)18.“健步行”活動不但有助于增強孩子們的體質，而且能磨煉孩子們的意志。19