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1、1)能正確、流利、有感情地朗讀課)能正確、流利、有感情地朗讀課文。文。n(2)理解課文的主要內容,通過抓關)理解課文的主要內容,通過抓關鍵詞句進行朗讀,感悟鍵詞句進行朗讀,感悟“我我”與母親之與母親之間深沉的親情,懂得回報親情,學會感間深沉的親情,懂得回報親情,學會感恩。恩。n(3)初步學習作者用對人物神態、動)初步學習作者用對人物神態、動作、語言的具體描寫來表達思想感情的作、語言的具體描寫來表達思想感情的方法。方法。和(hu)面 調(tio)餡兒 挨(i)到 看(kn)火 系(j)上圍裙 拮(ji)據(j) 媽媽把包好的餃子媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手指輕輕地沿著邊兒用手指輕輕地一捏一捏,捏

2、出了一圈一捏一捏,捏出了一圈穗狀的花邊兒,就像小穗狀的花邊兒,就像小姑娘頭上戴了一圈花環姑娘頭上戴了一圈花環,煞是好看。,煞是好看。請你朗讀:請你朗讀: 小時候,靠爸爸的每月幾十元的工資養活一家人,生活拮據,吃餃子只有挨到逢年過節。即使不逢年節破天荒包上一回餃子,媽媽也總是要包上兩種餡兒:一種素的,一種肉的。 熱騰騰的餃子盛進盤,端上桌。我往媽媽的碟中先夾了三個餃子。媽媽吃第二個餃子就咬著了糖餡,驚喜地叫起來:“喲,我真的吃著啦!”我笑著說:“要不怎么說您有福氣呢!”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。 小時候,靠爸爸的每月幾十元的工資養活一家人,生活拮據,吃餃子只有挨到逢年過節。即使不逢年節破天荒包

3、上一回餃子,媽媽也總是要包上兩種餡兒:一種素的,一種肉的。 我上大學畢業后,家里經濟好轉,餃子再不是什么稀罕食品。我變著花樣做上滿桌色香味俱佳的飯菜給媽媽吃,可媽媽總是嘗幾口便放下筷子。這兩段文字按時間的順序,用對比的手法,以餃子為線索,表現了時代的變遷和生活的改善。n n母親母親 - 兒子兒子n 疼疼 愛愛孝順、回報孝順、回報 世上有一部世上有一部書是永遠寫不書是永遠寫不完的,那便是完的,那便是母親。母親。 母愛是什么母愛是雨天里媽媽跑著送來的花折傘, 母愛是生病時媽媽 , 母愛是 ??!媽媽,我能為您做點什么? 當您疲勞的時候,我要為您揉揉肩, 當您 , 當您 啊!媽媽,我的好媽媽, 我已經長大,懂得了 , 我要用我的一生去把您報答。師:有時候,愛在轟轟烈烈師:有時候,愛在轟轟烈烈的壯舉里;更多的時候,愛的壯舉里;更多的時候,愛在平平淡淡的細節中。要用在平平淡淡的細節中。要用心感悟,用心表達。我們要心感悟,用心表達。我們要懷著一顆感恩的心,懂得回懷著

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