1、妁8。題度網(wǎng)www. vu80, com奧鵬17春16秋西交護理學(xué)導(dǎo)論在線作業(yè)一、單選（共 30道，共60分。）1. “絕處逢生”達到了希望的A. 一級水平B.二級水平C.三級水平D.四級水平標準解：2.溝通交流的最高層次是：、A.事務(wù)性溝通B.分享性溝通C.共鳴性溝通D.情感性溝通標準解：3. “絕處逢生”達到了希望的、A. 一級水平B.二級水平C.三級水平D.四級水平標準解：4 .下列人的需要中屬于社會性需要的是、A.學(xué)習(xí)知識B.休息C.溝通交往D.宗教信仰標準解：5 .病人由于醫(yī)療事故所增加的醫(yī)療費用，依法由A.醫(yī)療衛(wèi)生單位支付B.造成事故的個人支付C.醫(yī)療衛(wèi)生單位與病人共同支付D.造成

2、事故的個人與單位共同支付標準解：6 .為使糖尿病病人學(xué)會自我注射胰島素，使用的最好的教育方法是:A.課堂講課B.角色扮演C.討論D.示教標準解:7 .臨終關(guān)懷所關(guān)注的是、A.生存質(zhì)量8 .藥物治療C.延長生命D.手術(shù)治療標準解：8 .自卑的產(chǎn)生，源于下列哪種需要沒有得到滿足？、A.生理的需要B.自尊的需要C.安全的需要D.情緒的需要標準解：9 .某護士由于粗心大意誤將青霉素當成鏈霉素注入病人體內(nèi)，造成病人死亡應(yīng)屬于A.醫(yī)療責(zé)任事故B.醫(yī)療意外C.醫(yī)療護理差錯D.技術(shù)事故標準解：10 .最能體現(xiàn)Maslow s人類基本需要中自我實現(xiàn)需要的是、A.他人的認可B.免于疼痛C.免于受到心理上的威脅D.

3、現(xiàn)實感的增加和解決問題能力的增加標準解：11 .護理行為屬法律關(guān)系中（）的范疇、A.主體B.客體C.內(nèi)容D.事實標準解：12 .在下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，不屬于認知領(lǐng)域的層次是：A.認識B.接受C.應(yīng)用D.綜合標準解：13 . 一位孤寡老人，患急性心肌梗塞入院，他首先需要得到滿足的是、A.生理需要B.安全的需要C.自尊的需要D.愛與歸屬的需要標準解：14 .臨終關(guān)懷的研究內(nèi)容不包括勖8。題is網(wǎng)www. vu80, comA.臨終病人的需要B.臨終病人家屬的需求C.延長臨終病人的生命D.死亡教育標準解：15 .對某國營大廠女工進行育齡期婦女保健知識教育應(yīng)采用的適當方法是：A.角色扮演B.個別會談C.團

4、體討論D.專題講座標準解：16 .失落對個體的影響取決于A.失落的可彌補性17 過去成功的經(jīng)歷C.個體心理素質(zhì)D.實現(xiàn)目標的途徑標準解：18 .臨終病人最害怕的是：A.失去隱私權(quán)B.孤獨的面對死亡C.失去控制D.掛念親人標準解：18.皮亞杰認為，泛靈及自我為中心是下述哪一期的思維特點？A. Preoperational stageB. Sensorimotor stageC. Concrete operational stageD. Formal operational stage標準解：19. 一位患者有強迫性的人格，根據(jù)佛羅依德的觀點，其性心理發(fā)展障礙主要在A. Oral stageB.

5、Anal stageC. Phallic stageD. Latent stage標準解：20 .宗教信仰屬于以下哪種需要、A.精神性需要B.情緒性需要C.知識性需要D.社會性需要標準解：21 .在人際交往過程中雙方在互動過程中產(chǎn)生的心理上的主導(dǎo)性及權(quán)威性的程度稱為、A.首因效應(yīng)B.社會認知C.心理認知D.心理方位標準解：22 .非語言溝通中最豐富的源泉是、A.空間距離B.眼神C.面部表情D.身體姿勢標準解：23 .護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，如對醫(yī)囑內(nèi)容有懷疑應(yīng)、A.拒絕執(zhí)行B.自行改為正確后再執(zhí)行C.向開醫(yī)囑的醫(yī)生詢問以證實醫(yī)囑的準確性再執(zhí)行D.按醫(yī)囑執(zhí)行標準解：24 .某護士由于粗心大意誤將青霉素

6、當成鏈霉素注入病人體內(nèi)，造成病人死亡應(yīng)屬于、A.醫(yī)療責(zé)任事故B.醫(yī)療意外C.醫(yī)療護理差錯D.技術(shù)事故標準解：25 .臨終關(guān)懷所關(guān)注的是A.生存質(zhì)量B.藥物治療C.延長生命D.手術(shù)治療標準解：26 .在人際溝通中保證信息準確無誤的技巧是、A.自我暴露B.沉默C.小結(jié)D.接納和容忍不同的價值觀念標準解：27 .護患關(guān)系在開始期最主要的任務(wù)是、A.接診B.相互介紹C.尋找護理問題D.建立信任感標準解：28 .下列應(yīng)首先滿足的生理需要是、A.水分B.睡眠C.營養(yǎng)D.氧氣標準解:29 .對自己無法接受的事實潛意識的加以拒絕，這種心理防衛(wèi)機轉(zhuǎn)屬于、A.否定B.文飾C.幽默D.外射標準解：30 .某肝癌患者

7、經(jīng)多方努力仍未找到有效的治療方法，經(jīng)醫(yī)生介紹一種新型的中醫(yī)療法, 此時，他所抱有的希望的分期為：A. 一期B.二期C.三期D.四期標準解：西交護理學(xué)導(dǎo)論在線作業(yè)二、多選（共 10道，共20分。）1.發(fā)生醫(yī)療事故后，責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括：（）A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.賠償責(zé)任E.違憲責(zé)任標準解：2 .確定護理診斷的順序可遵循的原則有（）A. Maslow的學(xué)說B.病人的感受C.先解決現(xiàn)存問題D.首優(yōu)問題E.中優(yōu)問題標準解：3 .護士在健康教育中的作用有：（）、A.為服務(wù)對象制定促進健康的生活方式B.幫助服務(wù)對象認識影響健康的因素C.為服務(wù)對象提供大量有關(guān)健康的信息D.幫助服務(wù)

8、對象確定存在的健康問題E.指導(dǎo)服務(wù)對象采納健康行為標準解:4 .出現(xiàn)文化休克后的表現(xiàn)有（）A.焦慮B.恐懼C.沮喪D.絕望E.快樂標準解：5 . LAZARUS 認為，認知判斷的結(jié)果為有壓力的，包括 （）A. ThreatB. HarmC. AnxietyD. FearE. Challenge標準解：6 .保健教育模式中的評價包括：（）、A.過程評價B.認知評價C.內(nèi)容評價D.結(jié)果評價E.效果評價標準解：7 .庫伯勒羅絲博士認為，臨終病人的心理階段分為（）A. Denial stageB. Anger stageC. Bargaining stageD. Depression stageE.

9、Acceptance stage標準解：8 .護士在幫助病人家屬應(yīng)對悲哀時，正確的做法是（）、A.合理安排工作與休息B.強迫自己忘記死者以減輕內(nèi)心的傷痛C.允許悲傷情緒的釋放D.強化依戀情結(jié)E.回避痛苦的回憶標準解：9 .護患關(guān)系的非技術(shù)性關(guān)系包括（）A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.經(jīng)濟關(guān)系D.文化關(guān)系E.價值關(guān)系標準解：10 . ROY認為，刺激分為：勖8。題度網(wǎng)A.表面刺激B.主要刺激C.內(nèi)在刺激D.相關(guān)刺激E.固有刺激標準解：西交護理學(xué)導(dǎo)論在線作業(yè)三、判斷（共 10道，共20分。）1 .在指導(dǎo)合作型的護患關(guān)系中，護患雙方的地位是平等的。A.錯誤B.正確標準解：2 .適當?shù)拇碳つ苁箼C體處于應(yīng)對刺激的緊張狀態(tài)，促進人的身心健康。A.錯誤 B.正確 標準解：3 .責(zé)任事故是指醫(yī)務(wù)人員因違反規(guī)章制度、診療護理常規(guī)等失職行為所致的事故。A.錯誤B.正確標準解：4 .老年期發(fā)展的危機與轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵是完美無憾對悲觀絕望。、A.錯誤B.正確標準解：5 .適當?shù)拇碳つ苁箼C體處于應(yīng)對刺激的緊張狀態(tài)，促進人的身心健康。A.錯誤B.正確標準解：6 .對于悲哀絕望的病人應(yīng)予以同情，告訴病人會好的。A.錯誤B.正確標準解：7