1、七校聯合體2018屆高二聯考試卷語文科目注意事項：1 本試卷分第I卷閱讀題和第II卷表達題兩部分。2 考生務必將自己的、考生號填寫在答題卡上。3 作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現代文閱讀9分，毎小題 3分閱讀下面的文字，完成13題。司馬光生活的時代去五代之亂不遠，唐末藩鎮割據所造成的巨大災難對他刺激尤深，所以資治通鑒從春秋“尊王抑諸侯”的議論開篇，這當然是很不錯的。遭逢天下大亂之后，對于“穩定比動亂好、統一比分裂好”這番簡單的道理，司馬光是懂得的。但是，他卻由此進一步得出一個結論，這就是國家選拔人才，如果找不到“圣人”、“君子”，那么與其用能人，不如

2、用“愚人”，與其用強人，不如用“弱人”。也就是說，與其用能辦事的剛健有為之士，不如用“庸人”。庸人有個好處，就是他雖不能辦事，但也不會生事，他雖不“為人民服務”，但也不至于擾民，如此政權才會穩定，天下才會永遠太平。在司馬光看來，秦的制度就是盡用“強人”和功利“小人”的“暴政”，秦之失，恰恰就在于“強”，因為一個強大的國家必然擾民、病民，與民爭利。但是，我們一定要記住，司馬光這里所說的“民”，絕不是指普通老百姓，其實王利器先生早就指出過，司馬光這里的民特指“富民”，“甚至是封建性和地方性的土豪劣紳”。司馬光站在鄉紳的立場上，他是希望國家與鄉紳分權，即地方由鄉紳按照鄉規民約來治理，而國家官員們只要

3、用詩詞歌賦養養心，不要多事就好了，因此，他轉而追求一個立足于地方分權的“弱政治”和“弱制度”。司馬光所追求的“分權”是不是民主呢？不是的。分權的前提就是承認特權，所謂分權，也就是說必須給特權階層留下特權之余地。用司馬光的理論來說，庸人和笨蛋當官便有一個好處，就是他即使不與特權階層沆瀣一氣，但也絕不至于去動他們的奶酪，即使他想動，也如“乳狗搏人”，最終必為特權階層所制。斯坦福大學歷史教授伊恩·莫里斯說，治理國家有兩種方式：高端戰略和低端戰略。所謂高端戰略，就是依靠國家稅收，雇傭職業官員治國理政；所謂低端戰略，就是不依靠統一的國家稅收養職業化的官僚，而是依靠地方貴族主要是統治者的親戚自治

4、，甚至讓他們在自己的領地里建立軍隊，只要他們能夠招之即來，那么國家就不必支付軍隊的費用，并用稅收來維持一個中央政府。在莫里斯看來，從公元前1000年起，東西方都逐步發生了從“低端戰略”向著“高端戰略”的制度演進，用中國話來說，就是從“封建”向著“郡縣”的制度演進，在東方，這一制度的飛躍是以秦的統一為標志，而在西方，則是以羅馬帝國的形成為標志。莫里斯說，中華文明第一次開始領先世界，就是從秦始皇開始，因為秦比羅馬更早完成了從低端戰略向高端戰略的制度飛躍，正是在此基礎上，中華文明最終在隋唐時代超越了西方。但是，從宋代開始，士大夫階層的君子與小人、事功與義理爭辯乃至新舊黨爭，對中華文明的命運產生了重大

5、影響，至今回響不絕。 摘自北京日報網絡版1以下關于原文內容的表述，不正確的一項是   A司馬光認識到唐末藩鎮割據的危害性，因而在寫資治通鑒的時候首先寫了春秋“尊王抑諸侯”的議論。B司馬光認為國家選拔人才，如果找不到“圣人”、“能人”，那么不如用“愚人”，用“弱人”，用“庸人”。C司馬光認為秦朝的制度就是盡用“強人”和功利“小人”的“暴政”，秦朝的過失，恰恰就在于“強”。D司馬光希望國家與鄉紳分權，即地方由鄉紳按照鄉規民約來治理，而國家官員們只要修養內心就可以了。2以下理解和分析，不符合原文意思的一項是   A因為“穩定比動亂好、統一比

6、分裂好”，所以必須尊重王權，而且要找到能夠輔佐國君治理國家的大臣。B國家任用“庸人”為臣，原因在于庸人雖不能辦事，也不會生事，因而利于君主控制，政權才會穩定。C地方由鄉紳按照鄉規民約來治理，每個地方都治理好了，等于全國都治理好了，國家的權力就更加集中了。D任用庸人當官，特權階層當然希望他們為己所用，即使不為己所用，也不用擔憂他們會傷害自己的利益。3 根據原文內容，以下理解和分析不正確的一項是   A. 司馬光追求的“弱政治”和“弱制度”和莫里斯所說的低端戰略在本質上是相同的。B. 秦始皇完成了從“封建”到“郡縣”的制度演進，中華文明開始領先世界，但到宋代

7、開始落后世界了。C. 莫里斯認為治理國家的高端戰略是以國家稅收為基礎的，這些稅收用于供養中央政府，并依靠官員治國理政。D. 從宋代開始的做事不管能力只論君子與小人的社會風氣延續至今，上至領導層下至平民百姓都深受影響。二、古代詩文閱讀36分(一文言文閱讀19分閱讀下面的文言文，完成47題。侯蒙，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進士及第，調寶雞尉，知柏鄉縣。民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往。浞怒，他日行縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見，曰：“君真能吏也。”率諸使者合薦之。西將高永年死于羌，帝怒，親書五路將帥劉仲武等十八人

8、，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服聽命，蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“漢武帝殺王恢，不如秦繆公赦孟明；子玉縊而晉侯喜，孔明亡而蜀國輕。今羌殺吾一都護，而使十八將由之而死，是自艾其支體也。欲身不病，得乎？”帝悟，釋不問。遷刑部尚書，改戶部。比歲郊祭先期告辦，尚書輒執政。至是，帝密諭之。對曰：“以財利要君而進，非臣所敢。”一日，帝從容問：“蔡京何如人？”對曰：“使京能正其心術，雖古賢相何以加。”帝頷首，且使密伺京所為。京聞而銜之。大錢法敝，朝廷議改十為三，主藏吏來告曰：“諸府悉輦大錢市物于肆，皆疑法當變。”蒙曰：“吾府之積假設干？” 曰：“八千

9、緡。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又嘗有幾事蒙獨受旨，京不知也；京偵得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罷知亳州。宋江寇京東，蒙上書言：“江以三十六人橫行齊魏，官軍數萬無敢抗者，其才必過人。今青溪盜起，不假設赦江，使討方臘以自贖。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知東平府，未赴而卒，年六十八。 節選自宋史·侯蒙傳【注】王恢：伏擊匈奴，單于覺察而撤軍。漢武帝大怒，曰：“今不誅恢，無以謝天下！”子玉：楚成王時為令尹。晉楚城濮決戰，楚軍敗，未遇赦，子玉自殺。4.以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是   3分A民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使

10、黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往B民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往C民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往D民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往5.以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是   3分A古代男子20歲時舉行加冠禮，即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。B賓禮原用于朝聘會同，是天子款待來朝會的四方諸侯和諸侯派遣使臣向周王問安的禮節儀式。C郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對

11、象分為三類：天神、地祗、人鬼。D戶部，中國古代官署名，為掌管儀制祠祭的機關，六部之一，長官為戶部尚書，曾稱地官、計相等。6.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是   3分A侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境稟報工作，轉運使黃浞大怒，想借審查工作治侯蒙的罪，卻發現無可指責，最后以禮相待。B. 侯蒙忠于國事，為君分憂。侯蒙認識到大面值的錢幣流通有弊病，建議改革，但又不想引起市場恐慌，所以斥責府庫主管并安撫他。C侯蒙直言評鑒，結怨蔡京。皇帝叫侯蒙評鑒蔡京，侯蒙認為蔡京心術不正，要不然也是賢相。蔡京聞知后，心里記恨并報復了侯蒙。D侯蒙善于勸諫，解救大臣。皇帝派

12、侯蒙到秦州去責罰五路將帥等18人，侯蒙援引典故，勸皇帝不要自殘肢體，皇帝醒悟后不再追究。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。10分(1)蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對。”5分(2)對曰：“以財利要君而進，非臣所敢。”5分(二古代詩歌閱讀11分閱讀下面這首唐詩，完成89題。暮登四安寺鐘樓寄裴十迪杜 甫暮倚高樓對雪峰，僧來不語自鳴鐘。孤城返照紅將斂，近市浮煙翠且重。 多病獨愁常闃寂，故人相見未從容。 知君苦思緣詩瘦，大向交游萬事慵。注：此詩為杜甫去往蜀州時所作。“從容”即隨便、容易。大向：即“太向”，過于。8.頷聯描繪了怎樣一幅畫面？寫景中運用了多種手法，請選擇一種并結合詩句內

13、容簡要分析。5分9.概括詩中一、三聯表現了詩人哪兩種情感？尾聯中詩人有挖苦裴十迪之意，請結合相關內容簡要分析。6分三名篇名句默寫6分10補寫出以下句子中的空缺部分。61韓愈在師說中批評一些人保護自己的兒子， ，而他們自己卻 ，真糊涂！2李白在蜀道難中引入了傳說中的太白山上的小路， ，然后 ，才有了險要的蜀道。3李煜在虞美人中感慨春天又來了，只是 ，此時的愁情 。 乙 選考題請考生從第三、四兩大題中任選一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀25分11閱讀下面的文字，完成14)題。(25分) 漸漸消散的炊煙老了。這是老木最近的發現。慢慢的，就沒了熱度，還怕冷，把云彩當衣服

14、裹在身上。還沒了力氣，直往西山里墜。老木擠了幾下眼睛，定定神，繼續往山凹里望。記得還是放牛娃的時候，也喜歡坐在這塊大石頭上，往山凹里望。那片竹林里，是二蛋、毛哥和三順的家。那長有一大團雪白梨花的梨樹后面，是瞎眼奶奶家，眼睛雖瞎著，卻靈醒得很，還沒靠近梨樹呢，就戳著棍子叫罵開了，龜孫子，又磨牙了嗎。但真到梨子大了熟了，每家每戶的娃都會分到一個，這早已成為雷打不動的規矩。那是小琴的家，她的笑聲最好聽。那是黑妹家的兩間茅草屋，她家最窮，她也最不討人喜歡。老木閉著眼都能指出各家的位置。小時候，老木還和伙伴玩過這樣的游戲，就是根據各家屋頂上冒出來的炊煙，猜各家在燒什么好吃的東西。老木是贏得最多的，也正是

15、這一點，讓伙伴們對他佩服得五體投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴。其實那算不上什么秘密的。那時候，沒有哪家有大魚大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，其他東西就是想吃也吃不上。誰家種了什么東西，什么東西種得多，哪天又收獲了什么，在村子里竄上竄下的老木能不知道嗎？鼻子長，才是老木的神通。可如今不行了，那些像樹林一樣密的炊煙呢？怎么就不見了？二蛋的兒子是包工頭，在城里買了房子，把二蛋老兩口給接走了；黑妹考上了大學，據說當了官，早就把家給搬到了省城；瞎眼奶奶的兒子媳婦和孫子孫媳婦都在外打工，那一樹梨子早就沒人管了；三順家的小子是最遲去打工的，據說也混得不錯，一家人都帶出去不說，連山場和田地都不要了。一個個鄉里鄉

16、親，都只剩下印象了，而且越來越模糊。每次走過已經不再有人居住的老宅，老木都會站上半天，總感覺門會突然打開，會有人笑嘻嘻地走出來，叫老木進去坐坐，喝口水，嘮上一時半會。可除了一刻不離跟隨自己的阿黃，什么也沒有。總是阿黃的幾聲叫，把老木給喚醒，滯重的腳步才繼續緩慢挪動。汪，汪，汪。阿黃在叫了，有氣無力的，就在身邊。以前的阿黃可不是這樣。記得兒子媳婦才出門那會，有老伴陪著，倒沒感覺什么。地種著，田耕著，孫兒孫女帶著，照樣其樂融融，只是多受些累，但老木心里踏實。一場病，把老伴給送到了山上，再也不回來了。兒子媳婦要老木一起出門，說一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那幾間土屋，只有在那屋里，身心才

17、舒坦；舍不下田地里用汗水浸泡的莊稼，那也是兒女呀，是自己的根；舍不下屋對面山上孤零零的老伴，誰去給她清除墳頭上的雜草。阿黃是老伴走后的第三天頭上出現的。瘦得皮包骨頭，一身的癩子，是老木治好了它的病，然后收養了它，從此形影不離。老木到哪，阿黃一準到哪，聽到阿黃的叫聲，老木才踏實。可如今阿黃的皮也耷拉下來了，毛越發灰暗，聲音早沒了洪亮，以前一叫就是高亢的連聲，現在成了短促沉悶的一下一下了。柿子樹后面，有炊煙升起來了，假設隱假設現，淡淡的白。老木來勁了，仔細地瞅。老木站起身來，想看清楚，到底是哪一家。老木成木樁了，好半天才跌坐回冰冷的石頭，那是李家的女兒在給她娘做“三七”，根本就不是什么炊煙。想到李

18、家嫂子的過世，老木又添了心事。全莊子的人都來了，還站不滿一堂屋。最關鍵的，是沒幾個能做事的人。一個個佝腰駝背，稍微出點力，就動彈不了了。該走的程序省了大半，將就著才把人送上了山，抬棺的本家老二還閃了腰。等自己老了的時候，兒子媳婦又到哪張羅幫助的人呢？聽說城里都是火化，以前老木一聽到火化就動氣。人活一輩子吃苦受累也就罷了，死了連個全尸都沒有，造孽呀。可現在老木不這樣想了，人死了，還知道什么呢，能肥幾棵莊稼也算是做了好事。燒就燒吧，總比沒人料理要好。山凹里終于有炊煙裊裊地升起來了，甚至沒有老木抽的煙鍋里的煙濃厚，就那么稀稀落落著，不用風，轉眼即逝。阿黃也沉默了，一雙渾濁的老眼默默地望著，老木也是，

19、直到暮色像沉重的幕布，緩緩合攏 選自天池小小說2012年第9期1以下對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是      5分 A小說第二段中景物描寫“還怕冷，把云彩當衣服裹在身上。還沒了力氣，直往西山里墜”運用了比擬的修辭手法，形象生動。B小說寫老木對瞎眼奶奶、童年伙伴及游戲的回憶，又寫昔日伙伴或搬走，或離鄉外出打工，作者這樣寫是為了使今昔形成比照。C每次走過無人居住的老宅，老木都會停留，覺得會有人走出來叫自己進去坐坐，寫出老木人緣好，廣受鄉親歡迎。D老木不愿意和兒子媳婦一起出門是因為舍不下那幾間土屋，舍不下地里用汗水浸泡的莊稼，表

20、現了老木對家園的眷戀。E老木以為杮子樹后升起的假設隱假設現、淡淡的白煙是炊煙，結果不是，這引發了老木對李家嫂子喪事的感慨，引起了老木對自己身后事的擔憂。2小說以“漸漸消散的炊煙”為題，有什么用意？6分3小說中老木和阿黃的形象有哪些相似之處？請結合文本作簡要概括。6分4本文反映了農村人口漸漸向城鎮轉移、村莊漸漸消逝的城鎮化事實。有人說，這是一種時代的進步，但也有人說這是一種發展的退步，你是怎樣認為的？請結合小說內容加以分析。8分四、實用類文本閱讀25分12閱讀下面的文字，完成14)題。25分梅蘭芳與梅派藝術我國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳出身于梨園世家，其祖父、父親、伯父均為著名藝人或著名琴師。他

21、早年父母雙亡，由伯父梅雨田撫養成人。8歲開始學戲，9歲拜吳菱仙為師學青衣，10歲首次登臺演出織女，14歲搭喜連成班演出。與此同時，他一面繼續向吳菱仙學戲，一面又求教于秦稚芬和胡二庚學花旦戲，并刻苦學習昆曲、練武功、練唱功，還廣泛觀摩旦角本工戲和其他各行角色的演出，為日后的藝術創造打下了堅實基礎。中華民國二年、三年19131914間，他兩次應邀赴上海演出，上座率經久不衰，盛況空前。同時他觀看了反映近代、當代題材的新戲，對他的藝術思想產生了積極的影響。從此，他開始排演大量的新劇目，并開始了對藝術的改革和創新。民國四年1915四月到五年1916九月，他排演了11出新戲，有時裝新戲，古裝新戲及昆曲傳統

22、戲。積極挖掘整理演出傳統劇目，對京劇藝術的發展起到了承前啟后的重要作用。梅蘭芳在藝術上的卓越成就引起了國外人士的重視，曾于1949年前兩次赴日本演出，一次赴美國演出，一次赴蘇聯演出，向海外傳播中國文化及表演藝術。所到之處，觀眾反應強烈，受到高度評價，并榮獲美國波摩那學院和南加州大學的榮譽文學博士學位。梅蘭芳不僅是一位杰出的藝術家，還是一位偉大的愛國主義者，1931年，“九一八”事變后，他在上海排演了抗金兵生死恨等劇，傾注了愛國熱情；在日本帝國主義侵占中國的艱苦歲月中，他身居淪陷區，不怕威脅利誘，蓄須明志，拒絕演出，靠寫字賣畫為生，一直堅持到抗日戰爭勝利，表現了一位藝人崇高的民族氣節。中華人民共

23、和國建立后，他赴朝鮮進行過多次慰問志愿軍演出，并于1956年再次東渡日本演出，增進了兩國人民的友誼和相互了解。1957年11月，他作為中國勞動人民代表團的成員，參加了慶祝蘇聯十月社會主義革命勝利四十周年的大會。1959年，他加入中國共產黨，并以65歲高齡，排練并演出了新戲穆桂英掛帥，這是他的最后一出戲。梅蘭芳在50余年的舞臺生活中，精心鉆研，勇于革新，創造了眾多優美的藝術形象，積累了大量優秀劇目，形成了令世界人民矚目的“梅派”藝術。從他開始演戲到民國四年1915左右，是以繼承傳統為主，演出的劇目多為正統唱功戲。在此期間，他已顯露出卓越的藝術才華。從民國四年1915到抗日戰爭前夕，是他創造精力最

24、為旺盛的時期。這一時期他不僅連續排演了一些時裝新戲，還致力于古裝新戲的創造和傳統劇目的加工整理，完成了京劇旦角表演藝術上的重大革新，突破了傳統正工青衣專重唱功、不太講究身段表情的局限，將花旦和刀馬旦的技巧融進青衣表演中。他還排演了一些歌舞成份較重的劇目，豐富了京劇的表演。并對舞臺美術、布景、化裝和音樂進行了重大的有突破性的改革，一直為后人所繼承。從抗戰勝利重返舞臺到逝世，是他藝術生涯的最后階段。這一階段他的演出雖然不多，但對人物塑造更富于內在魅力，藝術到達爐火純青的最高境界。代表劇目有：京劇洛神霸王別姬西施宇宙鋒貴妃醉酒抗金兵梁紅玉穆桂英掛帥生死恨等。 摘編自梅蘭芳傳相關鏈接“他是個勤勉好學的

25、演員，從青年時代起就認真鉆研古典文學、國畫、民族音樂、民族舞蹈、民俗學、音韻學和服飾學等多方面的祖國傳統文化，并把這些知識融合到他的藝術中去，從而創造了大量優秀劇目，形成了具有獨特風格、大家風范的藝術流派-梅派。”中國評論家、戲劇家梅紹武“梅蘭芳的啞劇表演和服裝展示的演出真是精美優雅，可愛絕倫，美妙得就像中國古老的花瓶或是刺繡的帷幔。這是一次接觸，與一種在數世紀中不可思議地圓熟起來的文化的接觸。”美國時代 1以下對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是      5分 A. 昆曲是中國文化的瑰寶，旦角本工戲恰恰能表達演員的基本功，梅

26、蘭芳在這些方面都有突出的奉獻和造詣。 B. 梅蘭芳于民國二年三年到上海演出，一炮而紅，但更大的收獲卻是受到了新戲的啟發，并為后來創作時裝新戲奠定了思想基礎。 C. 梅蘭芳既整理演出傳統劇目，又排演新戲，國外人士欣賞京劇的唱詞和曲調，京劇的歷史文化，以及他的表演藝術。 D. 梅蘭芳排演的抗金兵、生死恨等劇，內容上弘揚反抗外來入侵的民族精神，表現了頑強不屈的民族氣節。 E. 梅蘭芳之所以能成為一代宗師，主要是因為大量的中外粉絲的支持，其次因為他創造了眾多優美的藝術形象。2梅蘭芳在京劇表演方面取得突出成就的原因是什么？請簡要概括。6分3梅蘭芳曾多次赴日本演出，但抗日期間，在淪陷區卻不怕威脅利誘，蓄須

27、明志，拒絕演出，為什么？請結合材料簡要分析。6分4“梅派”藝術的特征有哪些？請結合材料簡要說明。8分 第II卷 表達題五語言文字運用20分13依次填入以下各句橫線處的成語，最恰當的一組是   (3分)   醫護人員就是要為患者服務，體諒他們的處境，正確對待他們的過激言行， ，才能贏得信任。全體公務人員必須積極主動適應新常態，在改革和創新中， ，勇于承擔責任，樂于開拓進取。企業家要集思廣益科學決策，當意見不一致，甚至十分尖銳時， ，才能真正靜下心來研究問題。A不計前嫌 襟懷坦蕩 寬宏大量 B不計前嫌 寬宏大量 襟懷坦蕩C襟懷坦蕩 不計前嫌 寬宏大

28、量 D襟懷坦蕩 寬宏大量 不計前嫌14 以下各句中，沒有語病的一句是   (3分)   A日前，外交部長王毅對美國的軍事動向提出了質疑，指出真正破壞南海穩定局面的不是中國，而是美國。B。中國乒乓球隊屢獲世乒賽冠軍是由于敢打敢拼的精神分不開的，也與教練與隊員能夠良好地溝通密切相關。C老炮兒這部電影讓馮小剛獲得影帝榮譽實屬實至名歸，塑造人物細膩生動，表演技巧爐火純青。D老莊思想從漢代開始就受到廣泛關注，因而啟發人們對自然與社會之間的深入思考，并開啟了養生理念。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 (3分) &

29、#160; 宣紙是中國書畫用紙，常用的有生宣和熟宣兩種。 ， ， 。以此紙作畫追求的便是這種“多變”的墨趣，非熟練者不易掌握。 ， ， 。用生宣書畫時，用淡墨水寫時，墨水容易滲入，化開。用濃墨水寫則相對容易。故創作書畫時，需要掌握好墨的濃淡程度，方可得心應手。 熟宣因加工時用明礬等涂過使紙質較硬 生宣因吸水性和沁水性都強易產生豐富的墨韻變化 使得使用時墨和色不會洇散開來 能收水暈墨到達水走墨流之藝術效果 工筆畫多用它 寫意山水多用它A  B C D 16在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。(5分)高速運輸需要高

30、度文明越來越成為有識之士的共識， ，他們認為這是兩回事。我們要宣傳高速運輸對于社會發展的積極作用， ，只有有了這個保障才能保證飛機和高鐵更加準時安全。事實上， ，在學生階段就充分學習文明和禮儀課程變得十分必要。17高二“愛心”小組要去慰問附近小河對岸的一位老人，八名新成員不知道路，老隊長有急事去不了，只留下下面一些指示內容，請你以劉愛水的身份，把去時的行程安排寫出來。要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。(6分)隊員劉愛水會劃船船最大載重5人步行3公里河邊有一條船可用慰問老人路線人員任務空袋6個15斤裝米1袋40斤面1袋40斤5男3女五、寫作60分18閱讀下面的材料，根據要求寫一篇

31、不少于800字的文章。60分學校運動會正在進行1500米比賽，賽場上一位選手體力不支，但依然沒有停下來，同學們大喊：“要拼搏，要勇敢，要敢打敢拼。”在吶喊聲中他終于腿一軟暈倒在賽道上，沒能到達終點。校醫一邊搶救一邊說：“實力不夠就不要逞能。”有些同學認為他應該合理跑完全程，有些同學認為他根本不應該上場比賽。有些同學認為他的精神動力不足。對于此事，你是怎樣看的呢？要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。七校聯合體2018屆高二聯考試卷·語文參考答案1.B詞語混淆，“君子”不能用“能人”代替，能人是容易找到的。2.C權力集中不對，應該是分權

32、3.B無中生有，文中并無宋代落后世界的內容，而是“產生了重大影響”4.B(原文標點：民訟皆決于庭，受罰者不怨。轉運使黃浞聞其名，將推轂之，召詣行臺白事，蒙以越境不肯往。)5.D(戶部為掌管戶籍財經的機關)6.B(侯蒙沒有建議改革幣值，他是確實不知情，才斥責主管官吏)7.(1)侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓獄吏侮辱你們，只管按實情答復。”得分點：無庸、辱各1分，句意3分 (2)侯蒙答復說：“因為財利來要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情。”得分點：句意3分，進、否認判斷句各1分文言文參考譯文 侯蒙，字元功，是密州高密縣人。還不滿二十歲的時候，就有好的名聲，為正義的事情急于奔波，

33、喜好施救有困難的人，有時一天就花掉千金。考取進士后，調任寶雞縣尉，后來又任柏鄉縣知縣。百姓打官司都是當庭判決，受罰的人都沒有任何怨言。轉運使黃浞聽到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報事情，侯蒙因越過了自己的縣境而不肯前往。黃浞很生氣，過些天來到柏鄉縣，審閱文書案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪；查了一會兒，竟沒有一點瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他，說：“您真是個能干的吏員啊。”黃浞便率領各位使者一起推薦他。鎮守西部的將領高永年被羌人殺死了，皇帝很生氣，親自寫了五路將帥劉仲武等十八人的，命令侯蒙去秦州逮捕他們治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿著囚服聽候命令，侯蒙向他們說明：“你們都是一方的侯伯，無須讓

34、獄吏侮辱你們，只管按實情答復。”案件判定的結論還沒有報上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏說：“當年漢武帝殺了王恢，不如秦繆公赦免孟明。子玉自縊而死使晉侯高興，孔明去世使蜀國的地位變輕了。如今羌人殺了我們一個都護，卻使十八員將領因此而死，這是自殘肢體啊。想要身體不得病，可能嗎？”皇帝醒悟了，把這件事放在一邊，不再追究。遷任刑部尚書，改任戶部。近年郊廟祭祀提前辦妥告成，尚書主管政事。到這時，皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙答復說：“因為財利來要求君主提拔自己，這不是臣下所敢做的事情。”一天，皇帝隨便地問：“蔡京這個人怎么樣呢？”侯蒙答復說：“假使蔡京能夠端正自己的心術，即使古代的賢相也比不上他！”

35、皇帝點頭，并且讓他暗中探察蔡京的所作所為。蔡京聽說后懷恨在心。大面值的錢幣流通有弊病，朝廷商議貶值，以十抵三，府庫主管官吏報告說：“各部門都用車裝載大面值錢幣到店鋪買貨物，都疑心貨幣制度要變更。”侯蒙說：“我們府庫之中有多少貯存？”官員答復道：“八千緡。”侯蒙斥責道：“怎么有變革而我卻不知道！”第二天，法令頒布。又曾經有幾件事侯蒙單獨接受圣旨，蔡京不知道；蔡京偵探到這些事，告訴皇帝，皇帝說：“侯蒙也這樣嗎？”將侯蒙貶為亳州知州。宋江進犯京東，侯蒙上書說：“宋江憑借三十六人橫行于山東、河南一帶，官軍幾萬人沒有敢與他抗衡的，他的才能一定超過常人。如今清溪的盜賊起事，不如赦免宋江，讓他去征討方臘來贖

36、自己的罪。”皇帝說：“侯蒙身居外地卻不忘君主，是忠臣。”命他任東平知府，未到任就去世，終年68歲。8.描繪了一幅晚霞照孤城、煙霧籠市井的朦朧寧靜的春景圖。2分使用了繪形繪色比照遠景近景結合手法。1分“紅”和“翠”突出色彩鮮艷，“斂”和“重”突出形態的動感，寫出黃昏景色之美。2分上句寫天邊之“紅”，下句寫市井之“翠”，形成鮮明比照，寫出黃昏景色之美。“孤城”為遠景，“近市”為近景，層次分明，寫出黃昏景色之美。9.僧人不語的落寞無奈。2分多病的痛苦和獨處的寂寞。2分詩人想與“故人”相見，但裴十迪不見他，杜甫在尾聯說裴十迪因作詩而變瘦，懶得見自己，挖苦他輕視朋友。2分10.1擇師而教之/則恥師焉2可

37、以橫絕峨眉巔/地崩山摧壯士死3故國不堪回首月明中/恰似一江春水向東流11.1BE.(答B給3分，答E給2分。答A、C、D 不給分。答復三項或三項以上，不給分。A第2段并非單純的景物描寫，從小說開頭“老了。這是老木最近的發現”可以看出，“還怕冷，把云彩當衣服裹在身上”“直往西山里墜”是把暮年的老木比擬為西墜的太陽，形象生動。C“寫出老木人緣好”不對，作者這樣寫是為了突出當年村里人丁興旺，鄰里關系融洽。D還有對埋在對面山上孤零零的老伴的不舍。2“炊煙”是貫穿全文的線索1分，連接著老木的童年往事和現在的生活1分。“漸漸消散”1分暗示村莊的人越來越少1分。以此為題，表現出老木對故土的依戀1分，引發讀者

38、對時代的變遷后人們離開世世代代生存的故土的感慨1分。3老態龍鐘1分：老木怕冷、沒了力氣；阿黃的皮也塌拉下來了1分。都曾經歷生活的辛苦和時代的變遷1分：老木以前生活艱苦，只能吃玉米南瓜，如今兒媳要將其接到城里；阿黃以前瘦的皮包骨頭，如今被阿木收養1分。都表現出了忠誠1分：老木忠誠地守候土地、村莊；阿黃忠誠地守候主人1分。4答法一：這是一種時代的進步。城鎮化是歷史的必然趨勢，離開村莊、土地并不代表著對美好情感的舍棄：走出農村的黑妹等人雖然當官發財了，但都沒有丟棄與鄉村親人之間的那份親情。城鎮化進程促使人們有時機尋求更好的發展：三順家的小子雖然最遲去城里打工，但混得也不錯，還將一家人都帶到了城里。城

39、鎮化進程中也要求人們應該勇于適應生活的改變，創造美好的明天：阿木沒有必要繼續單獨留在鄉村，完全可以跟兒子一起進城去。答法二：這是一種發展的退步。鄉村自然的風光和鄉村樸素的生活在城鎮化進程中逐漸消失。老木留戀的鄉村淳樸融洽的鄰里關系隨著人們離開村莊而逐漸消失。老木對家園的難舍，對土地的眷戀，對老伴的念念不忘，這些珍貴的情感將要和這村莊的炊煙一樣，漸漸消散，漸漸被人遺忘。能態度鮮明地說明觀點得2分，三點理由中任選兩點作答即可，每點3分，但闡述時必須緊密結合文本。12.1DB. 答D給3分，答B給2分；答A、C、E不給分。答復三項或三項以上，不給分。A項錯。梅蘭芳刻苦學習昆曲，觀摩旦角本工戲，為形成自己的京劇藝術打下了堅實的基礎。C項錯。“京劇的歷史文化”不等于“中國文化”。E