1、希望本文對您有所幫助!一年級差生評語精選導讀：本文是關于一年級差生評語精選，希望能幫助到您！一年級差生評語【精選篇】1 . “讀書百遍，其義自見”。老師相信你在學習生涯中會勤學多練， 自然成績會一天比一天好。2 . “不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行”o好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。3 .你聰明，好學，調皮，但粗心，如能在學習上細心一點，成績會更 好的。4 .你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下 去。5 .你是個活潑好（動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于 數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習

2、 上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為 榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。6 .朱潤：聰明的你常常妙語連珠；認真的你總是字跡工整；勤勞的你每 每汗如雨下；好強的你竭力拼搏這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤， 上課有時還開小差， 讓大家好擔心哦！新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦！7 .蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專 注；經典誦讀時的你，態度是那么的嚴肅 ；可是你在學習上缺乏一股鉆勁， 寫作業的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺

3、地參與學習，做個好學上進的好孩子！8 .如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果, 你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮 執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果9 .我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的 光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做 一個強者勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的 質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你 的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工 作，相信你的成績會更棒的。力口把油，努力干吧！10 . X

4、X,本學期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上 認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發言。但是，你的意志似乎不 夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作， 作業敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人， 老師希望你記住這點，下學期繼續奮發向上。11 .陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手， 每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持 下去。希你，乘勝前進。12 .藍小蕾：你是個踏實勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己 要做的事，學習成績優異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優秀的小 苗，要更多地吸收課

5、外讀物的營養，身邊再多些交流的朋友，才會長得更 加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進步 ！13 .老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講 衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優希望本文對您有所幫助! 點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好 嗎？那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做 吧！你一定會成功，老師相信支持你。14 .你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。 上課時，兩只小手總是放得平平的。 專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。 在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上

6、了個壞習慣，那就 是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！15 .你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞 一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎 較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。一年級班主任評語【經典篇】1 .你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希 望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因 此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方 法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬， 因此你固然付出不少，但

7、進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的 不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。2 .得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡 管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂 于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記 住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進 步是老師最大的欣慰。3 .古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大希望本文對您有所幫助！ 道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上 進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創 出美好的

8、未來呢？4 .你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯， 你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動， 做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手 發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努 力，再上一層樓！5 .你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里 盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作， 引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別 活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心 努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。6 .

9、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也 有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇 到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。7 .一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一一一個漂亮可 愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端 正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你 變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？8 .運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻 給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點， 不是過錯。錯的是

10、你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希 望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好 ？好好希望本文對您有所幫助!努力吧!9 . 一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成 績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興 啊！知道嗎：“天才出于勤奮"，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人 差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的 你。10 .你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個 走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不 少進步，也能按時完成作業，老師為你高

11、興。如果你今后上課時不做小動 作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎 ？努力吧！11 .雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待， 弁且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝 通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。12 .你是個性格極其內向的孩子。你弁不比別人差，只因你老是閉著 嘴不說話。為什么總是那么膽小 ？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。 老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？13 .你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲 的眼睛，總不免替

12、你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業， 老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！14 .你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無 論做什么事情都必須勤奮努力。 可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧! 老師期待著你的進步！15 .知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你 感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高 舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 繼續加油，你將會時最出色的！一年級學期末評語【熱門篇】1 .你是位

13、聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講, 不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的, 對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。2 .我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強 的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室 光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。3 .你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍 讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考 一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧， xx,你是一個聰明的 學生！4 .你是一位綜合能力叫強自

14、尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真 正領會玄奘的故事中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃 的班干部。5 .子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長， 衛生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現象，希 望發揮特長，繼續為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。6 .昊勤對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課 易開小差，時有欠交作業，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴希望本文對您有所幫助！ 格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。7 .修宇是一個優點和缺點

15、都很鮮明的學生，為人熱情開朗，不拘小節，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常 不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步。8 .其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你 表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。9 .你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”o可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無 論做什么事情都必須勤奮努力。 可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧! 老師期待著你的進步！10 .你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧 ！ “天下無難事，只怕有心 人"。只要你肯用功，

16、上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時 改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！11 .當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到 你在這次校單腳跳比賽中飛奔時作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此 不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！12 .天天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步， 但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大， 相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。13 .或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心

17、里， 一直認為你也很不錯你弁不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么， 你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息希望本文對您有所幫助!14 .你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常 忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思 考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx ,你是一個聰明的學生！15 .你聽說過這樣一句話嗎？ “天下無難事，只怕有心人”相信只要你 也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到 嗎？老師期待著你的進步。16 .你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。 上課時，兩只小手總是放得平平的。 專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。 在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就 是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！17 .你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率 太低，不能保質保量地完成老師布置的任務。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復習，回答問題聲音響亮。18 .雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在 你身上的優點：尊敬老師，聰明