1、讀書破萬卷下筆如有神第七單元綜合檢測題題號（時(shí)間：一120 分鐘二滿分： 120 分）三總分得分一、積累運(yùn)用（30 分）1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A喟嘆（ kuì）舞雩（ yú）杖毆（u）B繩纆（ mò）庖丁（ páo）一簞食（ dn）C蹴爾（ cù）駢死（ bìng）槽櫪（ cáolì）D薊北（ j ì）涕淚（ t）祗（ zh）2、找出下列句中的通假字，并寫出其本字。（ 2 分）A所識窮乏者得我歟（通）B則夢見夫人據(jù)案其身（通）C食馬者不知其能千里而食也（D才美不外見（通）通）3、對下

2、列句中加點(diǎn)的部分解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（ 2 分）A不成人之惡（壞的，不好的）B. 與朋友交而不信 乎（誠實(shí)）C由是 則生而有不用也（所以）D. 漫卷詩書喜欲狂（隨便）4、下列句中加橫線的詞語意義相同的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A先行其言而后從之君子成人之美B萬鐘于我何加焉所欲有甚于生者C吾與點(diǎn)也蹴而與之D故不為茍得也雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之5、下列句子中、出處、作者搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙約客趙師秀B人病則憂懼，憂懼則見鬼出訂鬼王充C千里馬常有，而伯樂不常有馬說韓愈D青山遮不住，畢竟東流去菩薩蠻·書江西造口壁范仲淹6、下面表述不完全正確的一項(xiàng)是（）（ 2

3、 分）A論語中的儒家思想千百年來影響我們，是我國乃至東方思想文化的精髓。B魚我所欲也是孟子一書中的精粹，其說理委婉，論證嚴(yán)密，語言流暢且含蓄，是說理文的精品。C訂鬼一課的觀點(diǎn)是世上無鬼。作者舉伯樂相馬、庖丁解牛為例說明病人所見到的的不是鬼。D馬說揭示了人才被埋沒的根源，在今天也有一定的現(xiàn)實(shí)意義。7、填空。（6 分）（ 1）知否？知否？（李清照如夢令（ 2），閑敲棋子落燈花。 （趙師秀約客（ 3）士不可以不弘毅，。（ 4）孔子主張君子應(yīng)成人之美，其原話是：，（ 5）杜甫的聞官軍收河南河北中表達(dá)詩人全家欣喜、準(zhǔn)備還鄉(xiāng)的詩句是：，。讀書破萬卷下筆如有神（ 6）韋應(yīng)物的 滁州西澗 中表現(xiàn)詩人想要在急劇

4、變化的潮流中去尋求一點(diǎn)自由和安靜的詩句是：，。8、閱讀下面的文字，按要求回答問題。（5 分）這是大學(xué)生畢業(yè)前的最后一堂實(shí)驗(yàn)課。教授拿出一個(gè)容器，注入一半清水， 容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常態(tài)水結(jié)成了冰。最后，他又把成冰的容器放到點(diǎn)燃的酒精爐上，溫度上升，冰慢慢融化,沸騰，變成了水蒸氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。教授問：“水去了哪里？”教室里鴉雀無聲?！八A到了遼闊的天空！”教授意味深長地說， “水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生莫不如此！常態(tài)的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以擁有大地；熾熱的人生就像水蒸氣，不僅擁有大地，還會(huì)擁有藍(lán)天；人生的溫度如果在0以下，他的世界

5、就只有巴掌那么大。 ”（1）請用一句話概括上面材料的觀點(diǎn)。_（2）教授的話告訴了我們什么道理？_9、名著閱讀。（ 3 分）從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切， 全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛在工作過程中， 他必須憑記憶整頁整頁，甚至整章整章地背誦，因此母親有時(shí)覺得他瘋了。（1）語段選自小說，“他”指的是。（2）結(jié)合小說，簡要概括“他”身上哪些美好的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。_10、綜合性學(xué)習(xí)。 （ 4 分）讀下列材料，說說你的發(fā)現(xiàn)。日本動(dòng)畫片 狐貍的故事 里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫

6、暖舒適的洞穴。 驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑， 但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂窩” 。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險(xiǎn)，卻又能任其施展才華的大千世界。鄒韜奮在我的母親中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲打得好 ，為的是希望她的兒子上進(jìn)。 ”現(xiàn)在社會(huì)上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝， 在孩子的生活中只充當(dāng)保姆的角色， 后來小孩到了大學(xué)還不會(huì)剝雞蛋殼； 而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路二、閱讀理解（一）滁州西澗 （ 5 分）韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自

7、橫。11、人們普遍認(rèn)為“橫”字用得好，請你說說它好在哪里？（2 分）讀書破萬卷下筆如有神12、這首小詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2 分）（二）（ 18 分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?3、給下面加點(diǎn)的詞注音。（4 分）學(xué)而不死則罔（）思而不學(xué)則殆（）14、解釋下面加點(diǎn)詞的意思。 （ 4 分）不亦說 乎（）溫故 而知新（）15、下列加點(diǎn)詞與“可以為師矣”一句中“以”字用法相同的一項(xiàng)是（）（3 分）A先帝不以臣卑鄙B可以 一戰(zhàn)C可以 調(diào)素琴D皆以 美于徐公16、

8、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）知之為知之，不知為不知，是知也。17、中國古代曾有“半部論語治天下”的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成語或格言警句。（3 分）（三）（ 17 分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道， 食之不能盡其材， 鳴之而不能通其意， 執(zhí)策而臨之， 曰：“天下無馬！ ” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也

9、！【乙】村陌有犬為人所棄者張?jiān)娭词斩B(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰： “有生之物，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。 ”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种S犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。18、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（選自北史·孝行傳·張?jiān)? 分）讀書破萬卷下筆如有神A雖有千里之能張?jiān)种?，隨犬出門B安求其能千里也 今為人所棄而死，非其道也 C千里馬常有，而伯樂不常有若見

10、而 不收養(yǎng)，無仁心也D食不飽，力不足，才美不外見若見 而不收養(yǎng)19、下列句子中，加點(diǎn)字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法相同的一項(xiàng)是（）（ 3分）A寓逆旅，主人日 再食，無鮮肥滋味之享B策之不以其道，食之不能盡其才C腰白玉之環(huán)，左 佩刀，右備容臭D吾妻之美我者，私 我也20、用“ / ”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出兩處。（ 3 分）村陌有犬為人所棄者張?jiān)娭词斩B(yǎng)之。21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。（4 分）其真無馬邪？其真不知馬也。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。22、和諧社會(huì)，人類要了解動(dòng)物，更要和動(dòng)物友好相處。甲文采用的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主；乙文則主要表達(dá)了的主旨。（

11、4 分）三、寫作 （ 50 分）我國古代有許多著名的文學(xué)家給我們留下了傳誦千古的名句，其詩詞中所蘊(yùn)含的精神一直在感染和激勵(lì)著我們。無論是壯志未酬的愛國熱情還是思鄉(xiāng)憂親的真情流露，都能引起我們的情感共鳴，雖然時(shí)間已經(jīng)流逝了幾千幾百年。下面就請你為我們介紹一位你最欣賞的古代文學(xué)家，結(jié)合其名文名句，談?wù)勊麑δ愕挠绊懸约澳阆矚g他的理由。要求：題目自擬；文題自定；不少于600 字。參考答案：1、 B2、 得-德案 -按食 -飼見-現(xiàn)3、 C4、 D5、 D6、 B7123（4）君子成人之美，不成人之惡（5）卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂（6）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫8、（ 1）人生應(yīng)當(dāng)保持對生活的熱情（ 2）對生活有熱情的人，他能創(chuàng)造更大的成功。9、（ 1）鋼鐵是怎樣煉成的保爾·柯察金（保爾）讀書破萬卷下筆如有神（ 2）為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)等。10、（ 1）正常的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。 （ 2）家長要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，這樣才有利于孩子未來的發(fā)展。11、“橫”字用得好，從全詩看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫” ，加上詩人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞“幽草”，符合他當(dāng)時(shí)心境。12、反映了詩人厭惡喧囂，尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。13、 wngd