1、篇一：應用寫作習題與答案應用寫作習題與答案1遍使用的實用性寫作是（）a.b.c.d.2 .第2題遍使用的專為處理公私事務的實用文章叫（a.b.c.d.3 .第3題統稱為（）a.b.c.d.4 .第4題的特點是（）a.第一章練習題.第1題目前現實生活中普現代寫作現代應用寫作寫作應用寫作答案：b您的答案：b題目分數：12此題得分：12.0現代社會中人們普現代應用文現代文應用文公私文答案:a您的答案：a題目分數：12此題得分：12.0實用性寫作的文章又早應用文實用文事務文書答案：b您的答案：b題目分數：12此題得分：12.0現代應用文最根本實用性答案：ab.c.真實性規范性您的答案：a題目分數：12

2、此題得分：12.05.第5題真實準確，這是現代應用文的（）特點a.b.c.d.應用文的內容應該實用性真實性規范性簡要性答案：b您的答案：b題目分數：12此題得分：12.06.第6題應用文的格式、結構和內容等，具有相對統一的要去，不得隨意更改，這是現代應用文的（）特點a. 實用性b. 真實性c. 規范性d. 簡要性答案:c您的答案：c題目分數：12此題得分：12.07.第7題言、形式上簡單明了，這是現代應用文的（a.b.c.d.特點應用文在內容、語實用性真實性規范性簡要性答案:c您的答案：c題目分數：12此題得分：12.08.第8題公文。規章文書屬于行政您的答案：錯誤題目分數：16此題得分：16

3、.01理過程中形成的具有法定效力和規范體式的公務文書,a.b.c.d.第二章練習題.第1題行政機關在行政管叫（）公文行政公文行政文書文書答案：b您的答案：b題目分數：10此題得分：10.02 .第2題2001年國家行政公文處理辦法規定，行政公文包括（）種a.11種b.12種c.13種d.14種答案:c您的答案：c題目分數：10此題得分：10.03 .第3題意見屬于（）a. 上行文b. 下行文c. 平行文d. 可a可b可c答案：b您的答案：b題目分數：10此題得分：10.04.第4題平行文有（）a.報告b.c.d.請示函通知答案:c您的答案：c題目分數：10此題得分：10.05 .第5題()a.

4、b.c.d.e.a,b,c,d,e6 .第6題要素的有()a.b.c.d.e.7 .第7題a.b.c.d.行政公文的特點有特定的內容規范的體式作者限定讀者限定程序規范答案:a,b,c,d,e您的答案題目分數：10此題得分：10.0下列屬于公文主體標題主送機關正文附件主題詞答案:a,b,c,d您的答案：a,b,c,d題目分數：10此題得分：10.0上行文包括（）報告請示函通知e. 通告答案：a,b您的答案：a,b題目分數：10此題得分：10.08.第8題根據公文的稿本形式，行政公文分為（）a. 草稿b. 定稿c. 正本d. 副本e. 存本答案:a,b,c,d,e您的答案a,b,c,d,e題目分數

5、：10此題得分：10.09 .第9題發文字號應寫在標題的下方。答案：錯誤您的答案：錯誤題目分數：10此題得分：10.010 .第10題主送機關可以送給領導個人。答案：錯誤您的答案：錯誤題目分數：10此題得分：10.0第三章練習題1.第1題對重要事項或重大行動作出安排的公文是（）a. 決定b. 通知c. 通告d. 公告答案:a您的答案：a題目分數：8此題得分：8.0篇二：應用文寫作習題集四，判斷題：1. 應用文可用于處理公務和私人事務。（）2. 審美性是應用文最根本的特點。（）3. 應用文不允許有絲毫的虛構和夸張。（）4. 工具性是應用文的一個重要特點。（）5. 狹義的材料是指寫入文章中用來支撐

6、主旨的事實、數據和理論依據。（）6. 應用文的主旨是客觀社會生活與作者主觀思想意圖相結合的產物。（）7. 應用文的主旨是決定一篇應用文價值的首要因素。（）二、單選題：1. .應用文作為一種實用文體，（）是其最根本的特點。審美性實用性工具性理論性2. （）是應用文的生命。文學作品則可以在藝術真實的前提下，進行虛構和夸張。實用真誠真實工具3. 一篇應用文的指導思想必須與黨和國家的指導思想、路線、方針、政策相一致，這是對應用文主旨的（）要求。正確鮮明集中單一4. 為寫作而搜集、準備得具有一定意義和價值的全部材料屬于（）狹義的材料事實材料廣義的材料數據材料三、多選題：1. 應用文是（）在日常工作、學習

7、、生活中使用的具有直接效用和一定體式的文書，是處理公務和私務、傳遞信息、表達思想、指導實踐的工具。黨政機關企業單位社會團體人民群眾事業單位2. 應用文的特點主要有（）實用性工具性時效性程式性真實性3. 應用文的時效性有三層含義，即（）科學性新聞性及時性時代性作用時間的有限性3.應用文對主旨的要求主要有（）莊重正確豐富鮮明集中4. 調查的方法主要有（）開調查會個別訪問問卷調查請有關部門或委托人提供閱讀和檢索四.分析題：1. 剛剛過去的兔年春節，全國各地（不含港澳臺地區）大同小異，由于對鞭炮普遍“開禁”，致使人們燃放煙花爆竹成了過春節的“重頭戲”。一般從年前二十七八開始，煙花爆竹就登場了，直到正月

8、十六。其間，大街上到處是出售煙花爆竹的攤位，整座城市從早到晚，炮聲不絕，火光沖天，硝煙彌漫。對此，人們褒貶不一，莫衷一是。請你以此發表自己的看法。2. 信息時報訊（記者黃艷張玉琴朱小勇孫婷婷實習生吳夢）“我們也不要鼓勵我們農村的孩子去上大學，因為一旦農村孩子讀了大學，就回不到自己的家鄉，回不去自己的家鄉就是一個悲劇。”昨日，全國政協委員無黨派聯組的分組討論上，全國政協委員、北京中華民族博物館館長王平語出驚人。她表示，現在大學生找工作并不容易，農村的孩子上了大學也可能連工作都找不著。“而且你看看現在，咱們花了多少錢供一個大學生，上大學是要很大費用的，往往一個家有一個大學生就返貧了。”她還說，供完

9、了大學生進城以后，就不回農村了。她還表示，一邊是就業難，一邊是自己不愿回農村。“在城市里呢，蝸居在北京或者蝸居在他讀書的地方，可是蝸居后，要到什么時候才能買得起房？像這么高的房價，什么時候買得起？好了，這樣他自己這一代犧牲了，將來他還得有他的第二代，到那個時候，他可能才適應這個城市。”制定文秘專業的技能大賽實施方案，內容包括：項目名稱、競賽目標、競賽設施設備、獎項設置、獎項設置、參賽方式、競賽時間（報名時間3月29-3月31,4月18-4月22日決賽）、評分標準以及安全措施。.判斷題：應用文的結構與應用文寫作中經應用文的結構和語言1.其他文章相比，最主要的特點是規范性和條理性（）2.常使用書面

10、輔助語言，以替代補充文字語言。（）2權力機關或法定職能機關發布，通告比較靈活，任何黨派、可以發布。（V）3調查報告的一種特殊形式，又是一種重要的經濟信息。（V）4以發通知公文。（x）5可以是原告，也可以是被告。（V）6是論題。（x）7事、廣告等都是公務文書。（x）8在自己的專業范圍內和研究領域內選題，這樣有利于發揮自己的專長。9事實說話。（V）10間與印發時間是一致的。（X）11事實，是事實的記錄和再現。先有事實而后有新聞。（V）x”號。語言表達、3.問句和感嘆句。（）4.簡潔，應用文中尚保留了相當數量的文言詞語。1.點是（）和條理性。規范性（3）個性化（4）專業性2.基本要求是（）簡潔、質樸

11、、得體。默（3）流暢（4）準確3.符號、公式等是應用文最常見的書面輔助語言。篇三：應用文寫作試題和答案判斷題（每小題1分，共計15分）正確的請在括號內打號，錯誤的打“1文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、應用文多使用疑為了表達的莊重）二.單選題：應用文結構的特（1）獨創性（2）應用文體語言的（1）生動（2）幽圖形、（）、下列各題，你認為.文章的體裁不同，文章格式都會有較大的差別。（V）.公告由國家高層人民團體、機關、企事業單位都.經濟預測報告是通常可以用文字與圖表兩種表達方法。.平行機關之間可.上訴狀的提起人.議論文的論點就.通告、決定、啟.學術研究應盡量.新聞寫作應當用.公文的成文時.新聞

12、來自客觀.司法文書的強.分論點與中心.學術論文只要.函可用于向有（，）1.商業廣告（，）2.合同（，）3.部門的（）4.請示（）5.能否找出（V）7.意向書與（V）8.消息一定（，）9.收到下級（）1.人類最早）2.政府機關不得對（V）3.部門的內（V）4.消息“倒（）5.能否找出12制力是以國家強制力為保證的。（V）13論點的關系不一定是從屬關系。（x）14有較強的理論性，就可以不進行新的探索。（x）15關主管部門請求批準特定事項。（V）在向公眾進行宣傳時，應該要針對特定的消費者。一經簽訂就是合法的，就會受到法律的保護。內設機構包括辦公室都可以對外正式行文。不可抄送下級機關。帶有規律性的認識

13、，用以指導今后的工作，是衡量一篇總結質量好壞的標準。合同協議一樣，簽定之后不能隨時變更。是以事實為基礎，事實也一定都能成為消息。機關的“請示”、“報告”之后，上級都應該作出答復。的寫作是為了解決各種實際問題。黨組織下批示，定任務。設機構包括辦公室都可以對外正式行文。金字塔”式的結構是指結構的安排，由次到主、由輕到重。帶有規律性的認識，用以指導今后的工作，是衡量一篇總結質量好壞的標準。（，）6.商業廣告在向公眾進行宣傳時，應該要針對特定的消費者。（）6.聯合行文的前提是發文機關之間一定是同級機關。（V）7.意向書與合同協議一樣，簽定之后不能隨時變更。（V）8.消息一定是以事實為基礎，事實也一定都

14、能成為消息。（，）9.x縣紀委擬批評x局xxx干部玩忽職守、造成國家經濟損失的錯誤，可以用通知行文。1凡收到下級機關來文，上級機關必須用“批復”回復。（）2 敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達方式。（）3 緊急公文應根據緊急的程度分別標明“特急”、“急件”。（）4 平行文只能在同級機關之間使用。（）5 xx公司向銀行貸款應用請示行文。（）6 請示一般只寫一個主送機關，如需同時送其他機關，應當用抄送形式。（）7 幾個機關的聯合發文，應當在公文版頭部分標明幾個機關的發文字號。（）8 會議記錄和會議紀要都是會議的產物，所以它們是一回事。9 各級黨政機關的辦公廳（室）向下直接行文，必須把握好隸屬關系

15、和授權范圍。（）10 幾個機關或部門的聯合發文，一般應由主辦該公文的單位負責，送請有關聯署機關或部門的承辦人會簽。（）11 所有的機關單位之間都可以根據工作需要聯合行文。（）12 公告、通告一樣,都具有發布的公開性的特點。（）13 批復應有針對性地答復下級機關的請示和報告。（）14 在任何情況下都不能越級請示。（）15 附件說明位于成文日期的左下方，公文版記部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數。（）16 批轉公文在標題中必須標明“批轉”字樣。（）17 計劃的標題同許多事務文書一樣不必寫明時限。（）18 寫批復和復函時應先引標題后引發文字號。（）19 合同的標的是當事人雙方權利和義務共同指向的

16、對象。（）（）簡報既可以上寫計劃對任務國務院于200012種。（）20計劃目標確定要掌握一個度，既不能過高，也不能過低。21行，也可以平行或下行。（）22要寫得抽象一些，便于順時修改。（）23年8月頒發的國家行政機關公文處理辦法規定公文文種為24向有關主管部門請求批準應用請示。（）25起訴狀當事人的基本情況的寫作一般包括姓名、性別、年齡、民族，工作單位，職業和家庭住址。（）26發布規章、轉發公文、布置工作、傳達事項應用通知。（）27事項性通告的內容不具有強制性和懲處作用。（）28計劃主體的三要素是指目標、措施和步驟。（）29X市人民政府批轉市教委的報告應用通知。030通知的作用重在指揮、指導，

17、而通報的作用重在教育和啟示。（）31上行文必須標注簽發人姓名。（）32公文的成文日期以打印時間為準。（）一、判斷改錯題1x報告不需要回復2vz3Vz4X不相隸屬機關也可使用5X使用函6Vz7X只標主辦機關的發文字號8X會議記錄是事務文書，會議紀要是法定公文9Vz10Vz11X聯合行文的機關必須是平級12vz13X批復只能針對下級機關的請示14X特殊情況下可以15X附件說明位于正文的左下方16V17X計劃的標題需要寫明時限18Vz19Vz20Vz21Vz22X任務要具體一些，便于執行23X13種24X應用函25Vz26Vz27Vz28Vz29Vz30Vz31填空題（每小題1.議論文的目的在.國家

18、行政機關.記敘文主要運用形象思維能力，客觀真.公文辦理一般包V32X一般以簽發日期為準分，共計10分）1于以理服人，用理論的邏輯力量使別人信服。2公文處理辦法規定我國行政公文共有13個文種。3形象思維形式，發揮作者的記錄、敘述、描繪、渲染、抒發感情等實的記錄和描繪人物、事件，以作者在其中傾注的情感去感染人。4括收文和發文兩大程序。5.議論文主要圍繞提出問題、分析問題、解決問題等方面進行論述。6 .論說文的三要素是指：論點、論據、論證。7 .公文標題的三要素是指：發文機關、發文事由和文種。8 .公文標識位于文頭上部正中，由發文機關全稱或規范化的簡稱后加文件二字組成。9 .一般來說，上行文、平行文

19、、下行文使用的文種是不相同的。10容具有一般性特點，其告之事項通常為一般事項。1.通告的告之內把下級機關的公文轉給其他的下級用性通知。（批轉、轉發）性通知，把上級或者不相隸屬機關的公文轉給下級機關用2.的基本要求是應用文對語言和莊重。（準確、簡明、樸實）3.，傳達重要精神和情況時使用的公文。通報是用（表彰先進、批評錯誤）4.的問題；措施、步驟回答的是“”的問題。5.,其顯著的特點是，在事實上要求,在時間上要求計劃中的內容回（做什么、怎么做）消息是狹義。（新聞、真實準確、迅速及時）包括兩個部分，一是質，條據可分為和兩大類。1.,二是2.調研報告主要。（調查、研究）根據內容和性（說明性條據、證明性

20、條據）3.把下級機關的公文轉給其他的下級用性通知。（批轉、轉發）性通知，把上級或者不相隸屬機關的公文轉給下級機關用4.問題；措施、步驟回答的是的問題。5.計劃中的內容回（做什么、怎么做）應用文最根本的、最能體現其使用價值的特點是。（實用性）大行動作出安排，用6.行文。7.（決定）對重要事項或重的性質分，起訴狀有根據訴訟案件、行政起訴狀三種。（刑事起訴狀、民事起訴狀）四、簡答題（每小題5分，共計15分）.為什么學習應用文寫作必須掌握各種文體知識答：文章的體裁不同，文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、語言表達、文章格式都會有較大的差別。學習應用文寫作，必須熟練掌握各種文體基礎知識，必須了解各種文

21、體的基本特點。只有熟練掌握了各種應用文體的基本特點，我們才能寫出各種類型的合格的應用文。.怎樣理解學術論文的創見性?答：學術論文的創見性是學術論文最重要的特性。學術論文是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。學術研究要求提出新思想、新見解、新觀點、新理論。一種是在對確定的研究對象進行周密的觀察、全面的調查、細致的分析、深入的研究的基礎上，從中發現別人沒有發現或沒有涉及、沒有論證的問題。另一種是在綜合他人認識的基礎上進行更深入的探索，進行創新，對前說提出新的看法，新的見解。學術論文沒有提出新思想、新見解、新觀點、新理論，就不是一篇合格的學術論文。3.為什么說消息是新聞的基本體裁？答：消息能夠最快

22、捷，最方便的傳播新聞信息。消息最大的優勢在于它報道篇幅短小，內容簡明扼要，這就為迅速傳播信息提供了有利的條件。消息主要告訴人們發生什么事情（包括新的情況、經驗、問題等），往往只報道事情的概貌而不講詳細的經過和情節，是以簡要的語言文字迅速傳播新聞信息的新聞體裁，在我國新聞媒體中，它是一種使用最廣泛、最常用、最基本的新聞報道體裁形式。學會寫消息，就為掌握其他新聞體裁的寫作奠定了良好的基礎。1. 導語寫作的思維過程是怎樣開始的？（5分）答：導語寫作的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：（1）什么事情是已發生的事件中最重要的？（2）什么人參加了？誰干的或誰講的？（3）是用直接性導語，還是用延緩性導

23、語？（4）有沒有生動形象的詞語寫在導語中？（5）主題是什么？什么樣的動詞最有效吸引讀者？2. 比較請示和報告的異同。（4分）相同點：兩者都是上行文。不同點：（1）性質不同：請示是請求性公文；報告是陳述性公文。（2）要求不同：請示需要上級批復；報告不需要上級批復。（3）行文時間不同：請示要事前行文；報告在事前、事后或事中都可以行文。（4）構成內容不同：請示要一文一事；報告的內容則比較豐富。4.辯護詞應從哪些方面陳述理由？（3分）答：一是從被告的行為事實方面，分析其事實的有無或者出入大小，找出有利于被告的材料據理辯駁。二是從被告的犯罪性質方面，看引用的法律條文是否恰當，依法從中發現量刑偏重、罪名不

24、當的根據，從而在定罪方面進行辯護。三是從情理入手，對被告人及犯罪行為全面地、客觀地加以分析，從中找出可以寬宥的因素，以利于被告的從寬處理。1.求職信應從哪些方面闡述求職的理由？（4分）答：（1）專業理論知識和能力結構：所學專業課程、具備的專業能力和素質；（2）專業實踐：從事過哪些相關的工作或有過哪些實踐經歷，取得了怎樣的成績和效果；（3）與所求職位相關的其它能力和素質。如：團隊精神、刻苦耐勞、嚴謹的工作作風等。2.什么叫“違約責任”？合同中為什么必須要規定違約責任？（3分）答：違約責任是指合同的當事人不能履約或不能完全履約時，所要承擔的經濟責任和法律后果。比如，根據約定，支付違約金、賠償金等。

25、篇四：應用文寫作的特點是什么應用文寫作的特點是什么？應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體一一作者；寫作客體一一所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）一一文本；寫作受體一一接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統。應用文寫作具備以下幾個特點：（一）實用性應用文的主要任務是解決實際問題的。例如：經濟活動要寫分析報告，要寫經濟合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動要寫請柬

26、、祝賀信、賀電，死了人要發布消息要寫訃告，開追悼會要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對聯；開會要發通知，有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之，為了辦某件事，解決某個問題，交流某項經驗，疏通某一情感，達成某種協議，都必須選擇適合表達的具體文種，講求實效。可以說，每種文體都體現出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實踐運用，達成一定功利目的的文體。（二）真實性應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作，決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面傳遞各種信息，上情下達，下情上達，它的文體價值才會有效地實

27、現，否則就會失真，給社會帶來不利影響甚至造成危害。（三）針對性應用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此，它有著明確的特定接受對象，有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用，都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。（四）時效性時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性，是說它要與現實緊密結合，緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性，是說它要求在一定時限內完成寫作任務，延期則會影響作用的發揮，甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性，是說它只在一定時期內產生直接作用，寫作目的實現了，其直接效用就會隨之消失，文本就變成

28、了檔案材料。（五）工具性應用文本身不是人們追求的目標，僅僅是能動地實現特定目標采取的手段。它以語言文字為中介，傳遞各種信息，在社會*、經濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發揮工具作用。（六）規范性應用文的體式是固定的，嚴格講究格式準確。其文本形式和制發程序都有特定要求，講究規范。在實際寫作中，不同種類的應用文都有一套為內容服務的相應的體式，都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求，且相對穩定，在相當長時間內不會有變化。當然，我們所說的固定，也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發展觀點來看，應用文體還將隨著時代和社會生活的發展而有所變化的。寫作過程：1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結構；4.語言表達；篇五：應用文寫作的特點是什么應用文寫作的特點是什么？應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動，從總體角度說，它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中，它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看，寫作活動具備四個基本要素，即寫作主體一一作者；寫作客體一一所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）一一文本；寫作受體一一接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的