1、生態學考試試題（ A）說明：書的頁碼以高教出版社出版的生態學為準（余下同上）考生學號： 考生姓名： 教師： 考試時間： 120 分鐘 計分：一、名詞解釋（每題 2 分，共 20 分）1 生態學（ P/3）2 光能利用率 3生態幅（ P/17）4 生理無效輻射（ P/23）5 他感作用（ P/97）6食物鏈（P/201） 7生活型（P/125） 8演替（P/150）9生態工程（P/365） 10斑塊（綴塊 patche） （P/314）二、簡述（每題 5 分，共 30 分）1 簡述生態因子對生物有機體作用的一般規律（ P/13）。2 簡述休眠的概念，以及對植物生存的意義（P/32）3 簡述干擾的

2、概念、干擾理論在生態管理中意義（P/140-143）4 請用流量流動模型說明生態系統能量流動過程。（ P/225-235）5 簡述影響物質循環的因素（ P/244）6 簡述濱海濕地生態系統的特點，以及海岸紅樹林生物組成及其適應性。（ P/290-294）三、問答題（每題 6分，共 30分）1試比較r-選擇和k-選擇的主要特征。r-k選擇理論在生產實踐中具有什么指導意義？（ P/76-79）2 什么是環境？地球環境由哪幾部分組成（ P/12-13）？3 舉例說明你對生物領域性和捕食作用的認識。 （P/96）4 生態系統有哪些主要組成成分，它們是如何構成生態系統的？（P/207）5 生態規劃的概念

3、是什么？你如何理解與其客觀存在相關規劃的協調性？（P/398）四、綜述題（ 20 分）結合實例（如建造紙廠） ，介紹生態風險評估方法。 （ P/376-379）生態學考試試題（ B）考生學號：考生姓名：教師： 考試時間： 120 分鐘 計分：一、名詞解釋（每題 2 分，共 20 分）1 生態因子（ P/13） 2光補償點（ P/22） 3Liebig 最小因子定律（ P/15） 4 內穩態（ P/19） 5葉面積指數（ P/130） 6生態系統（ P/197） 7食物網（ P/201） 8同化效率（ P/205） 9 濕地（ P/280）10遺傳多樣性（ P/339）二、簡述（每題 5 分，共

4、 30 分）1 簡述生態學的形成過程與發展趨勢（ P/5）。2 簡述中度干擾與生物多樣、生態管理的關系（ P/140-143）。3 簡述溫度和水分與生物地理分布的關系（P/29，P/34）。4 他感作用的生態學意義（ P/98-99）。5 請用流量流動模型說明生態系統能量流動過程。（ P/225-235）6 簡述景觀生態學研究的對象、內容和發展簡史。（P/308-311）三、問答題（每題 6分，共 30分）1試比較r-選擇和k-選擇的主要特征。r-k選擇理論在生產實踐中具有什么指導意義？（P/76-79）2 生物密度效應的基本規律是哪兩個？其主要特征是什么？（P/90-92 ）3 什么是負反饋

5、調節，它對維護生態平衡有什么指導意義？（P/207 ）4 與一般營養物質相比較， 有毒物質在生態系統中循環有哪些特點？請舉例說明 （ P/253-256）5 生態規劃的概念是什么？你如何理解與其客觀存在相關規劃的協調性？（ P/398）生態學考試試題（ C）一、名詞解釋（每題 2 分，共 20 分）1 環境因子（ P/11）2 光飽和點（ P/22）3 Shelford 耐性定律（ P/15-16） 4生理適應（ P/37）5 種群（ P/43）6 重要值（ P/121）7 邊緣效應（ P/135-136）8 金字塔（ P/203）9 空間異質性 （P/312）10 物種多樣性（ P/340）

6、二、簡述（每題 5 分，共 30分）1 簡述內穩態生物與非內穩態生物對外界環境適應機理（P/19 ）2 比較種群指數增長模型和邏輯斯諦增長模型的主要特征及差異，舉例說明應用價值（ P/51-54 ）3 簡述植物群落的基本特征和性質（ P/113）4 簡述群落波動及產生波動的原因。 （P/150-152 ）5 簡述影響物質循環的因素（ P/244 ）6 簡述生態恢復學的概念、主要研究內容、和研究方法。（P/359-365 ）三、問答題（每題 6分，共 30 分）1 耐鹽堿植物類型有哪些特征？（ P/40-41 ）2試比較r-選擇和k-選擇的主要特征。r-k選擇理論在生產實踐中具有什么指導意義？（

7、P/76-79）3 為什么說森林生態系統功能最強大，特別是熱帶森林生態系統？（P/263-270）4 赤潮是什么？對海洋生物有什么危害？（P/301）生態學考試試題（ D）一、名詞解釋（每題 2 分，共 20 分）1環境（P/11） 2植物光周期（P/25）3生理干旱（P/39） 4生命表（P/47） 5生態入侵（P/58）6 領域性（ P/96） 7 營養級（ P/202） 8消費效率（ P/205） 9 本底（基底 matrix） （P/314）10 可持續發展（ P/358）二、簡述（每題 5 分，共 30 分）1 比較種群指數增長模型和邏輯斯諦增長模型，舉例說明模型在人口預測上的應用價

8、值。（ P/51-54）2 簡述主要種群調節假說的優缺點（ P/60-63）3 簡述競爭與生態位分化的關系（ P/136-138）4 簡述 3 種頂極學說的主要內容（ P/155-157）5 簡述有毒有害物質循環的特點，請舉例說明。（P/253-256）6 簡述生態風險評估的概念和主要步驟（ P/372-376）三、問答題（每題 6分，共 30 分）2 什么是他感作用？研究他感作用有什么重要意義？（P/97-98）3 為什么說森林生態系統功能最強大，特別是熱帶森林生態系統？（P/263-270）4 什么是濕地，為什么某些科學家把濕地稱為“自然之腎”（ P/280-289 ）生態學考試試題（ E

9、）一、名詞解釋（每題 2 分，共 20 分）1 生態環境（ P/13-15） 2 動物光周期（ P/25）3 生理有效輻射（ P/23） 4 生態位（ P/103）5綜合生命表（P/49） 6群落（P/112） 7生態效率（P/204） 8林得曼效率（P/206） 9廊道（corridor）（ P/314） 10 生態規劃（ P/380）二、簡述（每題 5分，共 30分）1 簡述生物鐘的概念和生理機制（ P/32）2 簡述熱力學第一定律和第二定律的生態學意義。 （ P/225-226）3 簡述森林生態系統對全球生態平衡的作用和地位。 （ P/263-270）4 簡述影響演替的幾種主要因素（ P

10、/167-169）5 概述影響陸地生態系統分布的主要因素（6 簡述生態風險評估的概念和主要步驟（三、問答題（每題 6分，共 30分）1試比較r-選擇和k-選擇的主要特征。（P/76-79）2 什么是演替？發生演替的原因有哪些？（P258-259）P/372-376）r-k 選擇理論在生產實踐中具有什么指導意義？P/152-169）3 簡述種群競爭高斯假說，并 Lotka-Volterra 競爭方程說明高等植物種群混合栽培時所表現出的競爭結果。 （P/100-102）4 如何保護生物多樣性？（ P/353-357）5 生態規劃的概念是什么？你如何理解與其客觀存在相關規劃的協調性？（P/398）四

11、、綜述題（ 20 分）1 請論述森林生態系統的特點（ P/263-270） （20分）2 請論述不同中外學者對生態學的定義，哪個定義最科學？為什么會出現不同的定義？（20分）（ P/3-9） 3以假定的年齡（x）和存活數（nx）的簡單數據，編制一個生命表，并計算出各個重要生命參數, 說明生命表在分析種群動態中的意義。 （ P/47-50）（ 20 分）5 結合實例（縣級生態規劃） ，介紹生態規劃原則、內容與方法。（ 20 分）（ P/382-398）1 請論述生態學發展歷史以用產生不同生態學派的原因。（20 分）（ P/3-9）2如何恢復與重建西北地區生態環境，請談談您的主要觀點。（20分）（P/1-398）3請從生態系統的平衡與穩定的角度，談談生物多樣性保護的重要意義。（20分）（P/112-148，197-369）4 分別介紹 3 個頂極學說的主要觀點、產生的原因、各觀點之間的差異，說明差異是否有本質的區別，為什么？ （20分）（P/150-171）1請總結一下生態因子的作用規律，并對每一個規律進行說明。（20分）（P/10-40）2請舉例