1、2020屆上海市松江區高三二模語文試卷（含答案）（滿分150分，考試時間150分鐘）2020.5一積累應用 （10分）1 .按要求填空。（5分）（1） ，萬鐘于我何加焉？（孟子魚我所欲也）（2）千巖萬轉路不定， 。（李白 »）（3）琵琶行中，“ , ”兩句以周圍景物的寂 靜側面烘托出余音繞梁的藝術感染力。2 .按要求選擇。（5分）（1） 閱讀下面的文字。口罩、消毒紙巾、中藥、防疫手冊連日來，不少海外留學生收到一份來自中國駐外使領館的特殊禮物一一“健康包”。小小包裹，傳遞著關愛。全球疫情加速蔓延，祖國時刻 牽掛著海外同胞的安危。以下最合適作為上面這則短通訊標題的一項是（）。（2分）A.

2、千里同好，堅于金石。B.同氣連枝，珍重待春風。C.道不遠人，人無異國。D.千里不辭路遠，時光早晚到天涯。（2）下列各句中加點的成語運用恰當的一項是（）。（3分）A.很多重大的災禍都是在人們不以為然.的忽視中釀成的。B.大家對這樣惡意誹謗并且扭曲事實的一類人不贊一.詞。C.活動中很多商家都一言九鼎.地承諾了七天無理由退貨。D.不一會，只見他一揮而挑,寫出了一篇立意絕佳的文章。二閱讀 （70分）（一）閱讀下文，完成第 3-7題。（16分）隨機選擇比“理性選擇”更有效盛洪當人們談論生命起源時，總會驚嘆于其實現的概率極低，于是有人就借此證明，如果沒有一個有超級智慧的有意設計，怎么會這樣呢？然而，實際情

3、形可能正好相反。生命形態的成功概率非常之小，比如只有一百萬億分之一。這個超級智慧怎么發現這么小概率的知識呢？ 一是隨機地試驗，直到碰到那個對的知識。二是先構想一個生命形態的結構，然后依此設計一種篩選程序篩選，在這一百萬億種可能性中篩選，先篩掉 9999/10000,于是就剩下一百億種，再在這里邊隨機選擇。哪種更有 效率？初看起來，后一種方法似乎更有效。若真知識就藏在經程序篩選過的一百億種可能性 中，即使對選中的可能性再做隨機或順序的選擇，也是對一百萬億可能性進行完全隨機選擇效率的一萬倍。然而，如果真知識并不隱藏其中，人們就永遠失去了找到真知識的機會了。 而如果人們再設計一個篩選程序，在上一次篩

4、選過的可能性之外進行選擇，這就與全面的隨機選擇沒有區別了，而這也許會比上一種方法幸運時要慢一萬倍。若要使篩選程序有效， 最好要知道被尋找的潛在知識是什么，但這是個 悖論，因為這正是要找的對象。所以， 人們認為是刻意的篩選， 在大自然看來只是一種隨機選擇。我們把 全面隨機地選擇稱為“中性的選擇”，那么所有人為設計篩選程序的選擇都是“非中性的”。這意味著，一種篩選程序是遠離還是靠近真知識，也只是一種隨機概率。所以平均而言，刻意的篩選不會比隨機選擇更有效率。既然找到真知識如此之難，近代以來的科學探索難道不是刻意尋找嗎？不是取得了很 大成就嗎？但是，已取得成功的科學只是在簡單系統領域中取得了一些成就。

5、一是因為簡單系統的可能性規則的數量較少；二是因為這些知識是可直接觀察到現象的知識。實際上，科學家們也是經過多次失敗和曲折后，才找到真知識。這一過程，在大自然看來，其實是隨機的。而某些復雜系統的基礎規則數量則是個天文數字，是無法計量的，按順序逐個實驗顯然行不通。沃爾夫拉姆設計過一個自動搜尋巨大數量的移動元胞自動機可能規則的程序，加入他期望的各種參數，很快搜索了一百萬個可能規則，接著是一千萬，最終“一無所獲”。而去掉參數后不久，他就發現了兩個有趣的結論。這證實了隨機選擇比“理性”選擇要好。即使在極簡的行為規則方面，只要不能直接觀察到，人們也不能通過理性設計比隨機 選擇更快地在大量可能規則中尋找到真

6、知識。比如在人類社會這種有機體中，迄今沒有一樣規則或制度是人造的。反過來，即使依據這些規則形成了某些有機體或自組織，如市場、村社或社會秩序等，由于人們沒有看到它們的起源，也是無法知道當初的基本規則是如何被發現的，其中包含的信息是我們不能完全理解和把握的。這已經足以令人相信，人類社會絕大多數規則是自發形成的，而不是人為設計的。任何一種生命類型的形成都像是中了萬億大獎，概率極低。人類如果按順序去找， 要耗費上億年時間；而“理性地”設計一種篩選程序，結果會比隨機的選擇還要差。然而，這 樣費時恒久的工作可以讓大自然去做，大自然有的是時間。 在宇宙這個巨大的實驗場上， 在萬億個不同地點每時每刻都在發生著

7、隨機的選擇，由于是隨機的，就相當于同時進行萬億個實驗。雖然，絕大多數、接近全部的實驗都失敗了。但經過相當長時間，一個隨機選擇成功 了。成功的行為從時間角度看就會呈現出有序的結構。生命有機體的演化， 同樣遵循這最簡單的元規則。比起沒有生命的個體， 生命體在選擇時行為規則的復雜度增加，行為規則的可能性也急劇增加。從最簡單個體到最復雜的生命之間，有很多層級，而每一層次的隨機選擇中，也只有偶然的一兩個行為是有效的，從而被 肯定和持續下去。采用此行為規則的有機體就會發展起來。如果理性選擇不如隨機選擇，理性還有什么用呢？首先最重要的是，恰是理性讓人 知道“理性選擇不如隨機選擇”，在人類的文化傳統中，這是最

8、重要的知識。除此之外，理 性還能做什么？第一，對簡單系統的行為規則進行探討；第二，對簡單系統本身進行模仿； 第三，對有機體已經顯現的行為規則進行探索。?那么，證明了隨機選擇可以生成人類，那些潛藏在億萬可能性之中的真的行為規則 又是誰安排的呢？這仍是一個更大的謎。那藏在后面的自然法也許人類永遠不能知道。因而，證明了隨機選擇比理性選擇更有效后，人們仍應保持敬畏。3 .第段中的“悖論”在文中具體是指 。（2分）4 .下列選項屬于本文所說“隨機選擇”的一項是（）。（3分）A.證券市場的結構及時間的波動序列的整體形成過程。B.某位科學家提出假說后進行求證或證偽，發現知識。C.農民種植樹木，通過嫁接技術改

9、變植物本來的性狀。D.人們從各種媒介的旅游信息中選出自己滿意的產品。5 .能依據文意做出推斷的一項是（）。（3分）A.人類社會這個有機體比動植物形成的規則系統更復雜。B.隨機選擇是從無數規則中挑選出最優的一種行為規則。C.若生成規則數量非常巨大，真知識被發現的概率會很低。D.在逐層演化中，未采用有效行為規則的有機體就會死亡。6 .第段中用沃爾夫拉姆設計程序的這個例子來證明“隨機選擇比理性選擇要好"，你認為論證是否充分？請具體分析。（4分）7 .文章是如何緊扣標題中的“更”字展開層層論證的，請加以分析。（4分）（二）閱讀下文，完成第 811題。（15分）這個春天正在連綿不絕地醒來陳開來

10、先生：你好！見字如晤。三月一號的晚上，我在書房聽到了隱隱的雷聲。那時候我剛好在電腦前發呆，在雷聲 中我想起了去年剛拍的電視劇驚蟄，這個節氣終于又一次來臨。后來我找了一張白紙寫下“驚雷破浪，特工醒來”八個字，然后對著這張紙持久地發呆。這是多么奇怪的念頭，于 是我想，特工其實只是我寫的小說和劇本中的人，而萬物醒來，才是最正確的表達。春天正在如火如茶地行進著，我們宅在屋子里，聞到春風的氣息，或者偶爾看到小區里綠化叢中一朵花的悄悄開放。陳開來先生，你曉得的。我的早展，一般會從中午開始，洗漱時我會突然停止刷牙， 滿嘴泡沫地對著鏡子發呆。 這個眼睛細小、體態臃腫的人，中年人所有的失落、 努力、彷徨、 自大

11、，以及恰如其分的城府，都一一呈現。面鏡而立，大概這是對自己的一種好奇。如果我 觀察鏡中人的人生， 會窺見另一個自己， 正像一場電影一樣， 被我長久地觀望著。 如此真實 謙卑，有著少年時的理想，有著中年時的倦怠。因為寫作的緣故， 我睡得越來越晚。新冠疫情下的城市， 靜得能聽見小區內一只流浪 貓的呼吸聲。陳先生，我還聽到了隱隱的雷聲，以及雷聲以外萬物的聲音。你呢 ？我總是在小說中寫到醫院。 我記得我老家諸暨楓橋鎮上的一家服裝廠，辦在一家騰空了的醫院里。后來服裝廠也搬走了。就在這座醫院里，我和我的妹妹相繼出生。我父親在這座醫院里，因為骨折而動過兩次手術。 我的母親也在此動過一次丟術。我當兵離開家鄉之

12、前，體檢就在這家醫院。在沒有空調的年代，一群小伙子脫光衣衫圍一只升起來的火爐學蛙跳。醫生和部隊的軍醫， 用炯炯有神的目光觀察著動畫片一樣的我們。陳先生,我說這些，不是想回憶青春，是想說，其實你和你的家人，也必定和醫院發生著各種關系。我以這座醫院為故事發生地，寫過一個叫醫院 的小說，寫的是一個叫唐小丫的女人一生之中和醫院之間的關系。在我以前的舊小說麻雀中，一個叫李小男的姑娘，她的 代號就是醫生。而在這次疫情自我隔離的一個多月里，我收到過護士的短信， 知道很多醫生護士的故事，他們奔向武漢疫區，義無返顧。我想那是他們的戰場。陳開來先生，我特別想寫一部電影，寫醫生和護士，寫短短的幾天，他們平凡的生活被

13、一場疫情打破而且改變。當千帆過盡，他們變得達觀，微笑著面對生活中的一切。從本質上講，我想寫的是人。如果這部電影能拍，我特別希望我的那些醫生和護士朋友，能在電影里看到自己的影子。有時候我覺得他們就是親人。陳開來先生，我不曉得你是如何理解出門這個詞的，在我的老家，出門不是去上班或下樓取個快遞，而是出遠門的意思。出門是一個直接而且令人感到溫暖的詞。如果是在古代，需要選擇春風浩蕩的日腳，帶好盤纏，備馬車行李，或者過驛站，或者乘舟船，想著半個月 后經過蘇州，是要看看哪位老友并去觀前街聽一曲評彈的。如果到了濟南，必定是需要向哪位朋友討杯酒喝，順便看一看大明湖。半年以后， 到了京城，可能是需要夏末初秋了那

14、時候站在大紅宮墻之外，穿起了秋衣，開始想什么時候是歸期。?你有沒有想過要出門？?現在，一個叫桃渚的明代千戶所，戚繼光抗過倭寇的地方，成為我心向往的地方。那是臺州府的地盤，保留著古舊的痕跡。如果你站到那個古老的兵營，一定能聽到喊殺聲就此 響了起來。我想，桃渚的驚蟄恐怕也要到了吧，也一定有雷聲會滾過桃渚的上空，一直向那片海域奔去。而那片海涂，曾經是倭寇們上岸的地方。于是我能看到明朝的烽火，那時候的戰船，以及那時候已經在使用的一種叫鳥槍的火槍。?其實我說到桃渚，是因為它會成為我古代諜戰系列中第三部昆侖海的故事發生地。這是一個連綿的故事， 是一場與六和塔和武林門， 與桃花和春潮有關的， 發生在明朝萬歷

15、年 間的特工戰。我即將虛構的那江南一役，已過去四百年了。而故事總會連綿不絕，春天，也 在連綿不絕地醒來。?陳先生，盡管你只是我小說中虛構的一個人物，但是我十分真誠地給你寫了這封信。 小說中你在拱宸橋邊的春光照相館里當伙計，不曉得生意如何。另外我告知你一聲，以你為男主角的小說醒來，已發表于人民文學雜志今年的第三期。5這個春天正在連綿不絕地醒來。陳先生，春安。海飛2020.3.48 .從描寫的角度賞析第段中的畫線部分。（3分）9 .第-?段中運用了想象的表現手法，請加以賞析。（4分）10 .結合全文內容，賞析文章的標題。（4分）11 .本文以虛構人物為書信對象，請評析這一藝術表現形式。（4分）（三

16、）閱讀下面作品，完成第 12-14題。（8分）秋日送方干游上元（唐）曹松天高淮泗白，料子趨修程。汲水疑山動，揚帆覺岸行。云離京口樹，雁入石頭城。后夜分遙念，諸峰霜露生。12 .這首律詩共有幾聯對仗？回答正確的一項是（）。（1分）A. 一聯B. 兩聯 C. 三聯 D. 四聯13 .根據你的理解，本詩最適用于下列哪一種情境（）。（2分）A.給獨自踏上異鄉的朋友的寬慰之贈言。B.給去奔赴美好前程的朋友的贈別寄語。C.表達希望友人平安，快速到達的祝福。D.與友人分別后傳遞對友人不舍的思念。14 .若要評選出本作品中的寫景佳聯，你會推選哪一聯，并說明理由。（5分）（四）閱讀下文，完成第 15-20題。（

17、19分）萬戶嚴武惠公公名實，字武叔， 泰女長清人。癸酉秋，國兵破中夏，已而北歸，東平行臺調民為兵，以公為眾所伏，署 百夫長。明年春，泰安張汝楫據靈巖，遣別將攻長清，公破走之。庚辰三月，河南軍攻彰德，守將單仲力不支，數求公救，公請于主將，主將逗留不行，公獨以兵赴之。庚寅四月，朝于牛心之帳殿，天子賜之坐，宴享終日，賜公虎符，寵以不名，又數數目公，顧.謂侍臣言：“若嚴公者,真福人矣。”初，彰德既下，郡王怒其反復，驅老幼數萬欲屠之。公曰 ：“此國家舊民，吾兵力不 能及，為所脅從，果何罪耶 ？”王從公言，釋不誅。繼破濮州，復欲之，公言 ：“百姓未嘗敵 我，豈可與兵人并戮之？不若留農種以給芻秣。”濮人免者

18、又數萬。大兵由武休出襄、鄧，公時在徐、邳間，以為河南破，屠戮必多，乃載金緡往贖之，且約束諸將，毋敢妄殺，有所虜獲，必使之骨肉完保。 靈壁一縣，當廢者五萬人，公悉救之。 兵人既素服公言，重為資幣所誘，故皆全濟。是冬大饑，俘虜北渡者多餓死，又藏亡法嚴， 犯者一村皆坐，逃亡累累，無所于托，僵尸蔽野。公命作糜粥，盛置道旁，人得恣食之，所 活者不知幾何人矣。東州既為樂土，四外之人托公以為命者相踵也。公為之合散亡，業 ,單貧，舉喪葬，助 婚嫁，多求而不靳,，屢至而不厭，肉骨之賜，蓋有不勝書者。故聞公之訃遠近悲悼野哭巷祭 旬月不能罷。（節選自蘇天爵元朝名臣事略）15 .寫出下列加點詞在句中的意思。（2分）（

19、1）顧謂侍臣言（2）業單貧16 .為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）署百夫長（）A.簽署B.委任C.安排 D. 代理（2）多求而不靳.（）A.嘲笑B.答應C.痛D. 吝惜17 .把第段畫線句譯成現代漢語。（5分）18 .用“ / ”為第段畫線部分斷句。（3分）（限斷三處）故聞公之訃遠近悲悼野哭巷祭旬月不能罷。19 .第段中嚴武惠公兩次勸說的話側重點有所不同，請分析其原因。（3分）20 .第段是如何塑造嚴武惠公形象的？請加以分析。（4分）（五）閱讀下文，完成第 21-24題。（12分）照碧堂記（宋）晁補之去都而東，順流千里，皆桑麻平野，無山林登覽之勝。道都而來者，見其為寬閑之土而

20、樂之。豈特人情倦于其所魘，欣于其所未足耶？此照碧堂之所以為勝也。宋為本朝始基之地，城南有湖五里，前此作堂城上以臨之，歲久且圮。今南豐曾公始新而大之。橫七楹，深五丈，自東諸侯之宅，無若此者。先是，南都歲賜官僚錢七千緡，公 奉己約，故能有余，積以營斯堂，屹然如跳出堞上，可以放懷高蹈，寓目而皆適。后補之謫官于宋，登堂必慨然懷公，撫檻極目，天垂野盡，意若遐鷲太空者。花明草 薰，百物媚嫵，湖光彌漫，飛射堂棟。長夏畏日，坐見風雨自堤而來，水波紛紜,柳搖而荷 靡，鷗鳥盡舞，客顧而嬉，悠然不能去。蓋不獨道都而來者以為勝， 雖魘于吳楚登覽之樂者， 度淮而北，至此亦躊躇徘徊而喜矣。夫人之感于物者同，而所以感者異。

21、斯須之頃，為之易意，樂未已也，哀又從之。公 與補之俱起廢，而公為太史氏，補之亦備史官，間相與語斯堂，屬補之記之。補之嘗論，昔人所館，有一日必葺，去之如始至者；有不掃一室者。夫一日必葺，以 為不茍，于其細則將推之矣；不掃一室，以為有志，于其大則不可必卒之。蓋其成功有命， 則蠟與蕃之賢，于此乎未辨。公則曰：“吾何有于是，從吾所好而已矣。”公名肇，字子開，文學德行，事君行己，為后來矜式。其出處在古人中，其欲有為在 天下后世，其卷而施之，一郡不以自少而以自得，又樂與人同者如此。堂不足道也。【注】蠟：叔孫蠟，據載“叔孫諾所館者，雖一日，必葺其墻屋，去之如始至。"蕃: 陳蕃，即前文中“不掃一室者

22、”，后用“陳蕃室”借指胸懷天下者的居室。21 .可填入第段方框處的虛詞是（）。（1分）A. 而 B. 其 C. 夫 D. 以22 .對第段理解不正確的一項是（）。（2分）A.照碧堂原本建在城墻上，下臨湖水，年久失修。B.交代了堂的規模之大，自古無諸侯宅第比得上。C.曾公用節儉所存的俸祿積余翻新擴建了照碧堂。D.憑借有利地形，從照碧堂可極目遠眺欣賞美景。23 .第段畫線的“坐見風雨自堤而來” 一語很有表現力，請加以賞析。（4分）24 .有人認為第段中“補之嘗論”的這段話可以刪去，你認同嗎？說說你的看法。（5分）寫作70分25 . 作文日常生活中，我們總是身處各種各樣的“群”里，這些“群”對人們的

23、生活和認識產生或大或小的影響，而人們對于“群”的看法也不盡相同。請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。要求 :（1） 自擬題目；（2） 不少于 800字。松江區 2019 學年度第二學期模擬考質量監控試卷參考答案1. （ 1）萬鐘則不辯禮義而受之（ 2）迷花倚石忽已暝。夢游天姥吟留別（ 3）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白2（1） B2（2）D3. 設計篩選程序設計目的是為尋找真知識，與實現篩選程序的有效最好是先知道真知識這一前提是相互矛盾的。評分說明：矛盾雙方各1 分。4. A5. C6. 示例一：充分，觀點要證明隨機選擇比“理性選擇”好。在這個例子中，加入“參數的設置”代表著理性選擇，但最后

24、卻失敗了； （ 1 分）去掉參數“自動搜尋”，代表隨機選擇，結果很快發現了結論；（ 1 分）隨機與理性選擇結果形成鮮明對比，證明了觀點。（ 1 分）這是一個典型事實，元胞機數量規則巨多的特點，例子體現了科學性。（ 1 分）因此論證是充分的。示例二：不充分， 觀點是要證明隨機選擇比理性選擇好。在這個例子中，加入 “參數的設置”代表著理性選擇，但最后卻失敗了；（ 1 分）去掉參數“自動搜尋”，代表隨機選擇，結果很快發現了結論；（ 1 分）然而元胞機的規則數與大自然的系統規則數無法相提并論；（ 1 分）一次實驗存在偶然性，雖是事實，卻是孤例; （ 1 分） 例子專業性太強，不利普通讀者理解；（ 1

25、分）所以論證不充分。評分說明：充分不充分不給分，理由1 點 1 分。7. 本文處處將“隨機選擇”與“理性選擇”兩種觀點進行對比，以突出前者的有效性 , 以此體現“更”字；在開頭提出論題， “哪種更有效”，聚焦“更”；接著在假設理性選擇的有效性后，對其成立條件進行了評估，質疑其效率，在對比中論證了“更”；然后，厘清科學探索與理性選擇的關系，指出科學研究過程從自然角度看實為隨機選擇；在此基礎上，從復雜系統和極簡行為規則兩方面，都將隨機選擇與理性選擇進行比較，突出“更”；又從生命類型的形成與演化角度，用大自然隨機選擇的事實，證明“更”字；文章沒有單方面論證隨機選擇的效率，而是處處有反駁意識，從而得出

26、“更有效”的結論。評分說明：6 個點， 1 點 1 分。8. 劃線句描寫了青年時的“我”在醫院體檢時的場景； （ 1 分）在“升起來的火爐”的環境中， “脫光衣衫”、 “學蛙跳”等描寫富有動感； （ 1 分）用“炯炯有神的目光”等細節描寫凸顯醫生形象；（ 1 分）用“動畫片”的比喻，使描寫很有畫面感，生動而富有視覺沖擊力； （ 1 分）體現了作者對于醫院的鮮明記憶，表現醫院、醫生與我們戚戚相關。（ 1 分）評分說明：前四點一點1 分，給滿2 分為止，最后一點1 分。9. 作者先想象在古代春日里出門遠行的隆重與舒展愜意的情形；（ 1 分）接著又想象桃渚的驚蟄，并點明這是虛構的小說中的戰場；（ 1

27、 分）兩次想象，是對春天美好的憧憬，表現不能出門時期作者精神上的蘇醒與放飛；（ 1 分）拓寬了文章境界，富有藝術感染力。（ 1 分）評分說明：一點1 分，意對即可（效果如寫到與前文的具體照應，也給分）10. “這個”強調了今年春天的與眾不同，而“春天”則從現實中的驚蟄寫起，暗含著蓬勃的生機和希望的意思； “連綿不絕”顯示了一種不可阻擋的力量。從開頭寫到由疫情而不能出門，及“我”中年疲憊，寫到醫生的戰場，再寫到我虛構小說中的戰場，點出“故事總會連綿不絕”，生活的力量總會還原； “醒來”則用了擬人手法，與文中的“驚蟄” “發呆” “隱隱的雷聲”等詞照應，揭示春天的到來，暗示自己創作生命的蘇醒。標題

28、充滿詩意和力量。評分說明：內容分析2 分（ 1 點 1 分，給滿為止）；全文的思路結構1 分；手法及總體效果1分。11. 【示例一】用虛構人物作為抒寫對象，構思巧妙。陳開來是作者小說醒來中虛構的男主角，暗合本文標題和內容；（ 1 分）到文末才揭示出對方的虛構身份，制造出一種懸念感； （ 1 分）體現了作者對自己創作的作品及自己筆下人物的尊重；（ 1 分）作者虛構與陳開來的對話, 實則巧妙地展示了自己內心；（ 1 分）行文自由且情感真摯，富有藝術感染力。（ 1分）評分說明：一點1 分，給滿4 分為止。【示例二】用虛構人物作為抒寫對象，給人矯情和不真實之感。（ 1 分）陳開來是作者小說醒來中虛構的

29、男主角，小說的內容及其人物與本文要表達的主旨無關；（ 1 分）到文末揭示出對方的虛構身份，前文缺少必要的伏筆照應，顯得突兀、生硬；（ 1 分）體現了作者對自己作品人物的喜愛，但讀者并不熟悉這個虛擬人物，難以引發讀者的共鳴。（ 1 分）評分說明：一點1 分，給滿4 分為止。12.B13.D14. 示例一：第二聯最佳。作者描寫了一幅擬想友人舟行水上的畫面；平靜的水面倒映山的倩影，汲水擾亂了水的平靜，感覺山在搖動；揚帆航行，不覺船動，反覺江岸在行走；從水動疑山動，船行覺岸行的心理感覺呈現了景物的流動感；不從送行人眼見之景著筆，反從想象之景描繪，虛境拓寬了詩的意境；以離別之速襯難舍之情，抒發了對友人一

30、路的牽掛與想念；畫面有靈動之美，景中含情，富有感染力。示例二：第三聯最佳。這一聯是詩人想象友人奔赴南京途中之景；上句寫了詩人看到天空云朵飄蕩，似乎跟著友人離開京口，是眼前之景；下句寫大雁飛入南京，這想象之景；虛實結合，豐富了詩的意境； “云”和“雁”的意象有所寓意，而“離”與“入”兩字體現了景物從此地到彼地的空間轉換，以離別之速襯難舍之情；畫面富有層次，看似平常，實則別有趣味，匠心獨運。評分說明：選詩句和對詩句的賞析分別評分。（選出句子不得分，選第二聯或第三聯最多5分，選第四聯最多4 分，選第一聯最多2 分。 ）15. （ 1）回頭 （2）使就業16. （1 ）B17. （2）D18. 這一年

31、冬天發生嚴重饑荒, 去往北方的俘虜中大多餓死了, 另外窩藏流民（逃亡者）的法律又很嚴酷, 犯了罪（有窩藏者）整個村子的人都要連坐, 逃亡的人很多, 沒有安身的地方,凍僵的尸體遮蔽了原野。評分說明： “俘虜北渡者”、 “藏亡法嚴”、 “一村皆坐”、 “逃亡累累”、 “無所于托”、 “僵尸蔽野”為 6 個點，一點有錯扣1 分，扣到0 分為止。18故聞公之訃/ 遠近悲悼/ 野哭巷祭/旬月不能罷。評分說明：斷句錯1 點扣 1 分，扣到0 分為止。19 第一次從人情角度，強調由于軍隊實力弱沒能保住彰德，百姓投降敵人是迫不得已，以勸郡王消氣；第二次則從功利角度強調留存他們可用來耕種補充馬料。兩次情況不同，但都入情入理，體現了他仁愛百姓和對勸說對象心理把握的智慧。評分說明：1 點 1 分，給滿