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文檔簡介

1、.文月亮上的足跡同步檢測試題8第三題： 【原題展示】 根據下面的情境，展開想象，寫一段一二百字的文字。 你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生 命。你分開地球已經好幾天了。這時，透過弦窗，你看到一個美麗的藍色星球 【老師點撥】 寫作此題，需根據現實合理發揮想象力，寫出你的所見所聞所感，語言力求生動形象。 【學生佳作】 太空之旅 李路遙 哇，一個美麗的蔚藍色星球！ 我駕駛著宇宙飛船再靠近一些，發現這里和幾億年前的地球極為相似：大部分面積被海洋覆蓋，呈現出一片蔚藍，一群形狀奇異的海鳥在高空飛翔；遠處是一大塊的陸 地,一些動物在奔跑，捕食如今根本可以確定，這個星球上有生命存在，而且是智慧生命

2、，我興奮極了！ 這里的建筑物很矮，周圍還有類似槐樹和楊樹之類的植物，樹上五顏六色的小鳥飛來飛去。天空是那種一碧如洗的藍，清 澈得沒有一點兒雜質。經分析，這里的大氣成分和地球極為相似，但污染指數為零。我大膽地翻開艙門，摘下氧氣罩，盡情地呼吸著這里清新的空氣，感覺舒適極了。 這里的“人額頭外突，眼睛很小，皺皺的嘴巴，身材和我們地球人差不多。他們來來往往，耕田勞作，臉上蕩漾著笑容。 我在這里飛了一圈，感 覺就像回到了 幾億年前的地球，一切都是那么清新自然。我想：假如再給我們地球人一次時機，我們一定會保護好我們的地球。 【簡評】 小作者根據題目要求，合理發揮想象力，構設了一幅優美的億萬年前的地球的畫卷

3、，表達了保護環境、保護地球的愿望。 指導老師劉志軍第一題參考答案：1.34段升空前的準備升空前的氣氛、登機。259段：飛向月球檢查、點火、升空、飛行。3.1013段：登月成功登月、在月球上工作、登 上飛船。4.1418段：飛起、歸航、回到地球、暢談感受。此題激發學生想像。只要能按照時間順序畫出示意圖就可以。講解性的文字要簡練。時間事情的進展1969年7月16日上午火箭推動“阿波羅11號飛船發射升空火箭發射后2分42秒第一級火箭脫落，火箭繼續上升離地9分5秒第三級火箭發動機啟開工作火箭發射后13小時30分，宇航員進入夢鄉19日晚8點33分飛船飛越了月亮和球地 引力的中和點19日晚9點32分地面呼

4、叫，飛船減速，準備登月20日上午7點32分兩位宇航員換乘登 月艙21日凌晨5點17分40秒登月艙平穩降落在月球上對日上午11時39分登月艙翻開艙門 11時51分20秒阿姆斯特朗走下階梯，登上月球22日0點15分宇航員被喚醒，登月艙升空，分開月球22日上午6點35分登月艙與飛船對接成功25日凌晨1點35分8秒飛船進入大氣層，返回地 球宇航員登月后做了以下六件事：檢 查登月器的著陸情況。采集月壤和月巖樣品。樹立登月記念碑。安裝各種科學探測儀器。插上美國星條旗。與美國總統尼克松通 。第二題答案：“一小步是指宇航員們從飛船跨到月球外表的一小步，對一個人來講確實很容易，毫不 費力。但是這一步是 人類向太空領域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明了人類高度興隆 的科技程度，創始了人類對宇宙探究的

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