1、小學生行為習慣的調查問卷引言：行為習慣日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標志，也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。行為習慣要注重平時，從小培養形成。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”小學階段是進行行為習慣教育的最關鍵的時期。然而當今一種現象卻令人擔憂，小學生文明行為缺失嚴重：一些孩子在學校里不懂得尊重他人，不懂禮讓，不講禮貌，他們不知道文明行為的界定，存在對文明行為認識模糊的問題，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。因此，對小學生進行“行為習慣的養成教育”至關重要。 隨著工業化、城市化的進程日益加快和市場對勞動力資源的需求不斷增加，許多大中城市中出現

2、了大規模的外來民工，而以家庭形式進入城市的現象也越來越多。成都作為一座對外開放、日新月異的城市，自然吸引著眾多外來打工者。我們學校地處城郊，目前我校外來民工子女 人，占到了全校學生總人數的    %，外來民工子女教育已成為我校教育的重要組成部分，讓外來民工子女。但是，這些民工子女大多來自四川周邊比較貧困落后市縣的農村地區，其父母文化素質不高，道德修養也不盡人意，忽視孩子的思想品德、行為習慣教育。不少學生耳濡目染的是撲克、麻將、粗言穢語。有的學生舉止粗野，滿口臟話；有的恃強凌弱，以大欺小；有的損壞公物，行為任性。民工子女在禮儀方面跟本地孩子的差異特別明顯，

3、使他們很難適應今后工作的需要。為此，我們為了更好的對學生行為習慣進行正確有效的引導，更深層次的了解學生的行為習慣，特此制定了一下的調查問卷。 小學生行為習慣現狀調查問卷（一至三年級）一、孩子及父母基本情況：班級：                   姓名：             

4、0;  性別：                父親工作及單位：                母親工作及單位：               

5、      是否獨生子女：            若不是有兄妹          人主要隨               （父母、爺爺奶奶、外公外婆、其它親人）生活二、孩子行為習慣調查問卷（根據實際情況

6、在合適的括號里打“”或在橫線上填寫）1孩子的身體素質好（ ）      一般（ ）        差（ ）2孩子每天早睡早起嗎？每天自覺早睡早起（ ）周末或放假不是（ ） 需要時時提醒督促（ ）3孩子喜歡鍛煉并樂意參加戶外活動嗎？喜歡（     ）   有時喜歡（     ）   

7、;   不喜歡（    ）4喜歡的戶外活動主要有：                                 5孩子每天的戶外活動時間大致為1小時以上（ ） 1小時左右（ ） 

8、;  半小時左右（ ）很少出去（   ）6孩子在家是否合理飲食，不挑食，不偏食？合理飲食（ ）        一般不挑食（ ）       很挑食（ ）7孩子每天的零花錢在（不含交通費）一般不給零花錢（ ）   1元以內（ ）   2元以內（   ）   2元以上（ ）8孩子自己的事自己做

9、嗎？（如洗臉、穿衣、吃飯、梳頭、刷牙等）完全自己做（   ）      自己做一些（   ）      大部分家長幫著做（ ）9.孩子能自己收拾玩具、整理自己的房間能（ ）      有時能（   ）      不能（ ）10孩子能夠做到自己整理書包，準備學習用品嗎？每天都是自己做（ ） 

10、   大多數時候能（ ）   有時能（   ）   從不會（   ）11.孩子自己能做到“三勤”（勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲），講究個人衛生嗎？常能做到（ ）     有時能做到（   ）     很難做到（   ）12孩子參與家務勞動情況積極參與（   ）   有時參與（   ） 不放心讓

11、孩子參與（   ） 不愿參與（ ）13在與人交往談話或有客人到來時，孩子是否能做到禮貌待人，不說臟話，說話文明？能（   ）   大多數時候能做到（   ）   很少時候做到（   ）不能做到（ ）14家里有好吃的，孩子會怎樣做？主動先請長輩或弟妹吃（   ）   和大家一起吃（   ）     自己一人吃（   ）15孩子上學

12、、放學或出去玩時給家里人打招呼嗎？經常打招呼（   ）     有時會打招呼（   ）   從不打招呼（ ）16當孩子遇到困難時或看到新奇現象時喜歡思考或觀察嗎？喜歡（   ）   有時喜歡（   ）     不喜歡（   ）17孩子喜歡主動與家長談自己的學習和學校的事嗎？很喜歡說（    ）   受表揚時說（

13、0;  ） 受欺負時說（   ） 從不說（   ）18當孩子犯了錯誤，家長教育時孩子的表現樂于接受，主動認錯（   ） 找借口開脫（   ）      不理睬（    ）19孩子的伙伴多（   ）     有一些（   ）      很少或沒有（  

14、 ）20孩子在公共場所是否能做到遵守公共秩序？能（   ）       有時能有時不能（   ）     不能（   ）21孩子喜歡在墻壁或桌椅等東西上亂涂亂畫，有意損壞公共設施嗎？從不（    ）    有時會（    ）      經常這樣做（    ）22孩子在家

15、里或路上、街上亂扔果皮紙屑嗎？從不亂扔（   ）     大多數時候不（    ）     常亂扔（    ）23孩子自我保護意識強嗎？強（   ）       一般（   ）    沒有（    ）24孩子過馬路時都是走斑馬線（   ）  

16、;    有時走斑馬線（   ）     想怎樣走就怎樣走（   ）25孩子在家里是否能主動積極學習或完成家庭作業？能（    ）    需要家長督促（    ）     常敷衍了事（   ）26孩子喜歡讀課外書嗎？很喜歡（    ）       不

17、太喜歡（     ）      不喜歡（   ）27孩子每天在家看書的時間在半小時以內（    ）       半小時以上（    ）     根本不看（     ）28你們愿意和孩子一起讀課外書嗎，讀過嗎？愿意，也讀過（ ）    愿意，但沒試過（

18、   ）     愿意，但不能做到（ ）29孩子的書寫習慣（如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等）好（   ）    一般（   ）     不好（   ）30孩子喜歡觀看的電視節目或課外書：                 

19、60;                                     31孩子在家看電視的時間平均每不超過半小時（ ）   平時不看，只有周末或放假每天看兩三個小時（   ）周末或放假大多數時候