1、高三高考總動員家長會1成績概況班級前十單科前三AB線人數潛力生3第一部分 班級前十總體目標順利完成個別同學有偏科以及成績不穩定現象部分學生也嶄露鋒芒班級前十名班級前十名1、 龔嘉豪（550.5） 2、曹旭祥（528）3、郭嘉坤（524.5） 4、 李璋培（523.5） 5、丁小珍 （521 ） 6、肖瑤（511）7、胡雪勇 （504） 8、簡文清（501） 9、孫鑫磊（496） 10、劉雅玲 （482）單科前三名單科前三名語文：李璋培語文：李璋培 謝謝 兵兵 郭嘉坤郭嘉坤數學：數學：李璋培李璋培 丁小珍丁小珍 龔嘉豪龔嘉豪 曹旭祥曹旭祥英語：肖英語：肖 瑤瑤 曹旭祥曹旭祥 龔嘉豪龔嘉豪物理：物

2、理：龔嘉豪龔嘉豪 胡雪勇胡雪勇 丁小珍丁小珍化學：陳波化學：陳波 廖寒琴廖寒琴 鄒繼中鄒繼中生物：生物：鄒繼中 簡文清 龔嘉豪理綜：龔嘉豪 胡雪勇 鄒繼中A A線人數（線人數（9 9人）人）：龔嘉豪 曹旭祥 郭嘉坤 李璋培丁小珍 肖瑤胡雪勇 簡文清孫鑫磊 劉雅玲B B線人數（線人數（3030人）人）：張文海 龔佳鴻 鄒子羽 歐陽博 周慧慧 廖寒琴 廖雨純 張靈璇 鄒繼中 盧穎嫻 張穎薇 謝 兵 敖嘉禧 劉 晴 鄒育楊 章文敏 黃文浩 廖文亭 萬心怡 李佳3 31 1名名-40-40名名：張 嬋 廖孟忠 李路艷 肖楚暉 簡慶鳳 肖志彬 付一鳴 陳志娟喻璐誠 陳曉鵬 9考試中出現的問題1234問題

3、部分同學壓力過大，造成考試時不能發揮出正常的水平有同學只顧做題，不及時訂正發現錯誤，也不看書鞏固知識，造成事倍功半，效率較為低下心理浮躁，不能靜下心來仔細掌握好知識點沒學會記筆記及錯題本。須溫故而知新，查漏補缺2近期工作安排11第二部分 與上一年度對比在剛進入高三的學習中，有相當部分同學學習目的的不明確，對自己的要求不夠嚴格，沒有意識到的時間的緊迫性，同時學習習慣上有所懈怠，種種因素影響了同學們的學習狀況2016學習情況2017年學習情況在師生的共同努力下，經過了一個學期的堅持不懈，班級大部分同學步入了學習的正軌，有了積極認真的學習態度，在考試中比以往有所突破，甚至在之前的十校聯考中丁小珍同學

4、考入了全校前八十名，這是相當了不起的進步！A線指標：7人B線指標：28人完成A線指標：9人完成B線指標：30人VSVS12第二部分 學校工作安排本學期考試安排本學期之前已經進行了開學考試、十校聯考以及本次的全省大聯考共三次大型考試。在高考到來前還將有四次大型考試。4月22日-23日新余市全市二模考試5月2日-3日盟校大聯考5月26日-27日全真模擬考試5月31-6月1日適應性考試3家長注意事項及建議14第三部分 怎么做言辭適度“冷淡” 后勤盡心保障家長情緒“兩要”創造良好的復習環境給孩子減負督促孩子運動高考前家長怎么做？成功父母總結高考前家長怎么做？成功父母總結五五大經驗大經驗151、 做好后

5、勤保障12考前家長應該盡量避免給孩子施加壓力，不要過多地叮囑孩子，盡量讓孩子完成自己的準備工作。避免過分地照顧孩子，從言辭上要適度地“冷淡”孩子（平常心）要做好小孩的后勤保障工作162 家長情緒“兩要”1、家長的心情要穩定備考期間，家長的心情要穩定。家長的情緒必然會影響到孩子。高考前，許多家長會處于緊張狀態，往往表現得心神不寧。有些家長聽了一些小道消息，情緒忽高忽低，波動很大，這會給孩子增加一些情緒上的波動，既影響孩子的心態調整，又影響孩子的復習質量。在高考前的備考階段，家長要保持穩定的情緒，擺脫外界的干擾，營造良好的家庭氣氛，這對孩子備考的質量將起很大的作用2、家長的心情要愉快有些家長擔心孩

6、子考不好，心情不好，愁眉苦臉，說話很少，孩子一看就明白，家長比自己還緊張。高考前半個月，家庭要有一個溫馨和睦的氣氛，這將有助于孩子心態的平和。感情的力量是巨大的。溫馨的家庭氛圍，將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調節心態，有助于孩子提高復習質量。17創造良好的復習環境吵鬧的環境吸引人的電視節目 長時間的會客爭吵經常不在家嘮叨眾所周知，良好安靜的復習環境會使得孩子心態平穩，有助于提高復習效果；吵鬧的環境不僅使孩子心情煩躁，也影響復習效率。因此，在孩子自我備考的階段，家長要想方設法使家庭的環境相對安靜。家長每天可以看看新聞節目等，最好不要看太過于吸引孩子的電視節目，以引起孩子看電視的欲望

7、，使孩子分心，影響復習效果。18給孩子減負高考時只要盡力就行了！不斷嘮叨叮囑說考完后獎勵或是懲罰，往往適得其反據調查，很多“狀元”家長，考上重點大學考生的家長，考前不再嘮叨孩子的學習，不再反復叮囑，也不再談考不好的后果怎么樣，不再給孩子許愿考好了給什么獎勵，更不威脅孩子考不好怎么懲罰。他們只對孩子說一句話：“高考時只要盡力就行了！”所以很多考生事后說，父母這樣的話使我心里有底了，我吃了定心丸，我心里塌實了，我會盡力的。19督促孩子多運動在高考自我備考階段，不少考生一看書做題，就是一個上午或下午，中間也不休息，以致頭暈腦漲，影響學習效率，影響心情。家長要提醒孩子在復習期間做必要的、適度的輕微運動

8、。例如散步、做俯臥撐等。這有助于孩子解除疲勞，煥發精力，確保身體健康。在孩子休息期間也可讓聽些孩子喜歡的音樂，這也有助于孩子調整心態，解除疲勞。 4心理學案例測試6月7號，用倒計時來計算了，對于你家即將參加高考的“成長股”，作為家長的你是不是這幾天也感覺有點緊張壓抑呢？先別急，我們這里也有一套特別的試卷，你不妨來做做，等你做完了，你一定會發現，很多困惑都能在里面找到答案，很多焦慮都會煙消云散。211孩子最近幾次月考不太理想，可能會與理想的學校擦肩而過，你會怎么辦？A。最近經常失眠，甚至做噩夢，陷入巨大的焦慮中B。背著孩子，找其他有經驗的家長、朋友，孩子老師交流取經C。主動與孩子談談，了解原因D

9、。讓孩子自然發展，不介入分析：選A的家長：您過分夸大高考對于人一生的重要性而產生不良的情緒波動。此時可轉換思維，想一想自己周圍，高考落榜但仍然生活得幸福快樂，并取得成就的人比比皆是。選B的家長：您是比較理性的，交流是一種不錯的方式，可以避免將自己的焦慮轉移到孩子身上。選C的家長：如果平常與孩子溝通良好，也經常與孩子一起分析孩子學習的家長以C的方式處理也不錯。選D的家長：如果您平常與孩子溝通不多，D的方式也不錯。222第一科語文考完了，你會怎么做？A。我太想知道孩子的情況了，直接問就是了B。怕孩子反感，悶著吧C。他愿意說就說唄，不愿意說就算了D。擔心考不好，影響孩子睡眠分析：考試完了，怎么與孩子

10、交流，也沒有定論，這取決于平時的親子關系。選A：如果平時你與孩子溝通得很好，關系好，而且孩子考完回來的情緒很好，直接問也不錯選B：很多家長擔心問考得怎么樣會影響到孩子的情緒，會采取這項做法，不過，家長要明白，平時是怎么交流的，就怎么交流，不主張直接問選C：有的孩子不管考得好考得不好，都會跟父母叨嘮，選這項的家長采取的措施很好。如果孩子特別緊張，情緒不好，就以鼓勵為主，如果你發現自己的鼓勵無效，不妨向孩子信任的人求助，讓這樣的人與孩子聊聊選D：其實6號的晚上，大部分孩子會睡不好，考試第一天睡不好，甚至失眠的孩子也有。家長需要注意，不要隔一會兒就去孩子房間看他到底睡著了沒有。給孩子暗示：像高三年級

11、這樣的學生，一兩個晚上沒有睡好，也沒有關系。早上起來，喝點咖啡(不要太多)，也給孩子一個暗示：今天我的狀態很好23第四部分 認識上的不足3最近孩子回家特別沉悶，胃口也不好，喜歡關在自己房間睡覺你怎么辦？A。怕孩子緊張，因而不敢過問，但作為父母，又難受B。向孩子詢問，但他愛理不理C。主動向孩子詢問時，他發脾氣或者埋怨你管太多D。聽之任之，不管他分析：出現這種狀況的原因主要在于：一方面孩子因為高考臨近而產生的緊張感，家長與孩子平常生活中一般溝通較少或溝通不暢，引起親子關系不良，導致家長對孩子不夠了解，孩子對家長也不太理解和不太信任。選A：這是由于先前的家庭成員地位不明確，分工不具體，是一種常見現象。首先家長要緩解自己的焦慮情緒。選B：這種情況是由于孩子壓力大產生不良情緒無法宣泄，這是成長的必經過程，家長無需強求。選C：這種情況是孩子把不良情緒發泄到家長身上，如果家長能夠正確認識到這一點，不要給孩子激烈的回應，就不會造成不良后果。選D：這也不失為一個規避矛盾的方法。24結 束 語再次感謝各位家長的光臨，希望