1、做題時間： 交題時間 家長簽字 細胞通過分裂產生新細胞 導學案1、生物體能夠由小長大，與細胞的 與 、 分不開。2、細胞不能無限制地生長，一部分細胞長到一定的大小，就會進行 。2、新產生的細胞體積都_，通過不斷地從周圍環境中吸收 ，并且轉變為 的物質， 逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞生長使細胞 增大。3、細胞分裂就是_ _。4、細胞分裂過程：分裂時， 先由一個分為兩個，然后是 分裂成兩份，每份各含有一個 。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部 ，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央形成新的 和新的 。5、細胞中易被堿性染料染成深色的物質稱做 ，它是由 和 兩種物質組成。 是遺傳物質

2、，因此可以說 就是遺傳物質的載體。 6、細胞核分裂時， 的變化最明顯。在細胞分裂時， 會進行復制，數量加倍。在細胞分裂過程中， 分成形態和數目完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣新細胞與原細胞所含有的 形態和數目相同。由于染色體內有遺傳物質 ，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是 的。1、觀察動物細胞的分裂過程 問題：你能試著描述出動物細胞分裂的過程嗎？ 過程：1、 。2、 。3、 。 2、觀察植物細胞的分裂過程 問題：你能試著描述出植物細胞分裂的過程嗎？過程：1、 。2、 。3、 。 3、小組討論：動植物細胞的分裂過程有什么相同和不同之處？請試著描述。相同點：不同點：2、細胞分裂的步驟

3、應該是（ ）細胞核分裂成兩個 細胞質分成兩部分 在細胞中形成新的細胞膜A、 B、 C、 D、 做題時間： 交題時間 家長簽字 動物體的結構層次 導學案1、多細胞動物和人體的生長發育是從一個細胞開始的，這個細胞就是 。1、細胞分化：在個體發育過程中，一個或 細胞通過分裂產生的后代在 、 和 上發生差異性的變化。2、細胞分化的結果是產生了不同的細胞群，進而形成 。3、圖示說明細胞分裂、生長、分化的區分 細胞分裂 細胞生長 細胞分化4、分析下圖表示什么過程 ；A屬于 組織；B屬于 組織。ABDC5、什么是組織：6、多細胞生物體都是通過 增加細胞 ，經過 和 就形成了生物體內多種多樣的細胞，這些細胞進

4、一步形成各種 。7、人體分布最廣的組織是 。有 、 、 、 等作用。請舉例： 。8、神經組織主要由 （也叫 ）構成；分布在 系統里；神經細胞受刺激后能 ，傳導 ，在體內起著 和 作用。9、上皮組織由 構成，具有 、 等功能，如 能保護體表，小腸腺上皮能 。10、肌肉組織主要由 構成，具有 和 功能，能夠使機體 。如 、 、 等。11、什么是器官：12、動物和人體的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序構成，并且以 為主。器官的這種結構特點，是與它的 相適應的。例如心臟，它的內、外表面覆蓋著 組織，里面主要由 構成，結締組織和神經分布在其中。這種結構特點是與心臟具有 的功能相適應的。13、人體

5、的器官舉例： 14、大腦是對全身起 作用的器官，主要由 組織和 組織構成，胃是 和 的器官，由 組織、 組織、 組織、 組織構成。15、 、 、 、 、 、 以及 、 、 等都是器官，它們有一個共同特點：都是在 和 過程中起作用。16、什么是系統：17、人體的系統包括： 、 、 、 、 、 、 、 。18、植物體的結構層次： 19、動物體的結構層次： 20、圖示說明人體的結構層次： 分裂、分化 按照一定次序 協調配合細胞組織器官系統人體21、皮膚是人體內表面積最大的器官，在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，試說明皮膚中可能包含了哪幾種組織。22、人體的運動（如登山、屈

6、肘）僅靠運動系統（骨骼和肌肉）就能完成嗎？23、下圖ABCD中，表示細胞分化的是（ ）24、下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）A、細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化 B、細胞分化是形成不同組織的根本原因C、分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長 D、細胞分化指分裂的細胞在形態結構上的變化25、下列各圖中，表示肌肉組織示意圖的是 （ ）做題時間： 交題時間 家長簽字 植物體的結構層次 導學案1、植物體與動物體相似，生長發育也是從 開始的。受精卵經過 、 形成 、 ，進而形成 。2、綠色開花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官組成的。其中， 、 、 為營養器官， 、 、 為生殖器官。藻類植物有

7、 種器官，苔蘚有 種器官，蕨類有 種器官，裸子植物有 種器官。3、在成熟的植物體內，總保留著一部分 的細胞，它們終生保持 能力，由這樣的細胞群構成的組織，叫分生組織。例如，莖上的芽，木本雙子葉植物莖的 ，根尖的 都屬于分生組織。4、分生組織的特點： ， ， ， ，具有很強的 能力，能夠不斷 產生 ，再由這些細胞 形成其他組織。5、分生組織通過細胞的 和 ，形成 、 、 、 等。6、 、 、 表面的表皮細胞構成保護組織，具有 內部柔嫩部分的功能。 、 、 等處的導管能夠 ，也有 的篩管，它們都屬于輸導組織。7、莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處都有 組織。構成該組織的細胞 增厚，對植物體主要起

8、 和 作用。8、根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的 組織。該組織的特點是 ， ，有 的功能。含有葉綠體的營養組織還能進行 。9、構成不同器官的組織有所不同，如番茄果實中 組織多，莖中以 、 為主。10、對植物體的結構層次，從整體到微觀可以這樣描述：植物體是由 大器官組成；每一種器官都由幾種 構成。每一種組織都由形態 、 和 相同的細胞 在一起形成。11、吃甘蔗時，要剝皮，說明有 組織；咀嚼甘蔗時會有甜汁，說明有 組織；最后吐掉的渣滓是 組織。12、動植物體在結構層次上的相同點與不同點結構層次植物體動物體不同點構成植物體的組織有 組織、 組織、 組織和 組織等構成動物體的組織有 組織、 組

9、織、 組織和 組織等。沒有 ，由 直接構成植物體有八大 ，由 構成動物體相同點都是由 分裂、發育而來。由 構成 ，由不同的 構成 。13、蘿卜、白菜、紅薯、西蘭花、甘蔗、西紅柿、花生、玉米、葡萄的食用部分是什么器官？做題時間： 交題時間 家長簽字 單細胞生物 導學案1、生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個細胞構成的，稱           ，如             

10、    等，如果讓你找一些單細胞生物來做實驗，你將到      或      環境中環境中去采集。2、草履蟲的整個身體就是一個            ，草履蟲依靠          進行運動，食物從      

11、    進入細胞內，在           內進行消化，不能消化的食物殘渣從          排出。通過         和       把體內多余的水分和廢物收集起來，排出體外。3、草履蟲通過       

12、    呼吸。4、草履蟲不只是一個細胞，判斷它是生物的理由是                   。5、在做觀察草履蟲的實驗時，用吸管從草履蟲培養液中吸取草履蟲的最好部位是      層（原因是草履蟲需要 ），放在 上，要用肉眼和 尋找和觀察草履蟲。6、草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據是(     ) 草履蟲細胞結構沒

13、有細胞壁              草履蟲能自由運動 草履蟲體內沒有葉綠素，不能制造有機物草履蟲對外界刺激的反應很靈敏 A.    B.   C.  D. 7、如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以                  

14、                  ，再蓋上蓋玻片。其目的是：                              

15、0;                          。8、與植物細胞相比，在觀察草履蟲時，它沒有植物細胞的 、 、 等結構。9、常見的單細胞生物有以下6種，請把它們的名稱寫在圖片正下方的方框內： 10、草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據是(     ) 草履蟲細胞結構沒有細胞壁 

16、0;            草履蟲能自由運動 草履蟲體內沒有葉綠素，不能制造有機物草履蟲對外界刺激的反應很靈敏 A.    B.   C.  D. 11、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發現有些草履蟲的某結構被染成了黑色，這種結構的名稱是（    ） A.細胞核       

17、60;    B.液泡         C.食物泡        D.伸縮泡 12、草履蟲在顯微鏡下有時會呈現綠色，這是因為（    ）A、含有葉綠體   B、食物中含綠色藻類   C、含有葉綠素   D、光折射的結果13、衣藻、草履蟲、酵母菌均為單細胞生物，其中     

18、60;    為動物，           為植物。 為 。14、當草履蟲長到一定大小時，就會通過        產生新的個體。15、草履蟲等單細胞生物與人類的關系密切，益處有： 和 ；害處有 和 。（凈化污水，吞食細菌，是魚類的天然餌料）（寄生蟲，造成赤潮）16、閱讀課本68頁，觀察課本68頁圖220 草履蟲結構示意圖，做兩個小題：將草履蟲各部分結構的名稱填在方框內，并完成右邊的連線題。結構功能

19、表膜（相當于細胞膜）攝入 ，排出 纖毛靠纖毛的擺動使草履蟲在水中 口溝 進入體內的通道食物泡隨著細胞質的流動，其中的 逐漸被消化收集管、伸縮泡把體內多余的 收集起來，排到體外，起到調節水分、無機鹽平衡的作用胞肛不能消化的 排到體外的通道細胞核小核控制生物的遺傳，大核與生物的營養有關17、右圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據圖回答問題。（1）寫出下列標號所代表的結構的名稱： 。（2）試說明分裂前后，細胞內的數目 是否有變化？這對細胞的生活有什么意義？18、為了研究生物體細胞的結構，通常所用的科學研究方法是( )A、收集和分析資料法 B、觀察法 C、調查法 D、比較法19、 用顯微鏡觀察

20、草履蟲時，看到蟲體內的食物泡是 ( )A、大小相同，數量兩個 B、大小相同，數量多個C、大小不同，數量兩個 D、大小不同，數量多個細胞分裂產生新細胞答案1、生長、分裂和分化 2、分裂 3、很小、營養物質、組成自身、體積、體積4、一個細胞分成兩個細胞 5、細胞核、細胞質、細胞核、向內凹陷、細胞膜、細胞核6、染色體、DNA、蛋白質、DNA、染色體 7、染色體、染色體、染色體、染色體、DNA、一樣 8、細胞核先由一個分成兩個 細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞 9、細胞核先由一個分成兩個 細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 在原來的細胞中央，形成新的細胞

21、膜和新的細胞壁 10、相同點：細胞核先由一個分成兩個 細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 不同點：動物細胞細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁 11、A動物體的結構層次答案1、受精卵 2、一種、形態、結構、生理功能 3、組織 4、細胞分裂、細胞生長、細胞分化 5、細胞分化、營養、保護 6、每個細胞群都是由形態相似、結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織 7、細胞分裂、數目、細胞生長、分化、組織 8、結締組織、支持、連接、保護、營養、骨組織、血液 9、神經細胞、神經元、神經、感受刺激、神經沖動、調節、控制 10、上皮細胞、保

22、護、分泌、皮膚上皮、分泌消化液 11、肌細胞、收縮、舒張、產生運動、平滑肌、骨骼肌、心肌12、由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構13、上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織、某種組織、功能、上皮組織（題中少此空）、肌肉組織、血液循環（的動力）此空去掉 14、大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺 15、調控、神經、結締、貯存、消化食物、上皮、肌肉、結締、神經 16、口腔、咽、食道、胃、腸、肛門、肝、胰、唾液腺、食物的消化、營養物質的吸收 17、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構成了系統 18、消化、運動、呼吸、循環、泌尿

23、、神經、內分泌、生殖 19、細胞、組織、器官、植物體 20、細胞、組織、器官、系統、動物體 22、上皮、神經、結締、肌肉 23、人體的任何一個活動，都不是由一個系統單獨完成的，而是由多個系統相互配合、共同完成 24、D 25、B 26、B 植物體的結構層次答案1、受精卵、細胞分裂、分化、（此處多一空）、組織、器官、植物體 2、根、莖、葉、花、果實、種子、根、莖、葉、花、果實、種子、0、2、3、4、（被子植物有6種） 3、不分化、分裂、（芽的類端的分生區就是分生組織）形成層、分生區 4、細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃、分裂、分裂、新細胞、分化 5、分裂、分化、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織 6、根、莖、葉