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文檔簡介
1、語文競賽 小學生古詩文知識大賽班級 姓名 一、讀詩句,猜猜謎:1“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。” 猜一建筑材料( )2“一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開。”猜一動物( )二、請與古人對詩句。東邊日出西邊雨,_。_,飛入尋常百姓家。九曲黃河萬里沙,_。_,人跡板橋霜。童孫未解供耕織,_。我勸天公重抖擻,_,沒在石棱中。_,北風吹雁雪紛紛。_,樹陰照水愛晴柔。春潮帶雨晚來急,_。三、解釋詩句中加點詞的意思。1渭城朝雨浥輕塵,( )2白發三千丈,緣愁似個長。( )3黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。( )4白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉
2、。( )5江南好,風景舊曾諳:( )四、為下面的圖配上合適的詩句: _ _ ( ) ( ) ( ) 五、古人常睹物吟詩,盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢?請任選下面這些景物中的3樣賦詩,注意把詩名和作者寫清楚:柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。六、給下面這些詩句補上相應的地名:1不識( )真面目,只緣身在此山中。2遙望( )山水色,白銀盤里一青螺。3( )邊野草花,( )口夕陽斜。4羌笛何須怨楊柳,春風不度( )。七、按詩意填空:1商山早行這首詩,作者是_ 朝詩人 _。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景,抒發了濃濃的思鄉之情。整首詩雖然沒出現一個“早”字,但卻通過_
3、、茅店 、_、人跡、板橋、 _這六個意象,把初春山村黎明特有的景色,細膩而又精致地描繪出來了。2唐代詩人_在詩樂游原中以一句“_ ,_”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。八、引用古詩名句,往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景,用上哪一句詩最為恰當呢?教育人要積極向上,好上加好:_。說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度:_。教育節約糧食,珍惜農民勞動成果:_。教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:_。教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼:_。九、認真品讀錢塘湖春行一詩,完成詩后練習:錢塘湖春行孤山寺北賈亭西, 誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹, 綠楊陰里白沙堤。亂花漸欲迷人眼, 水面初平云腳低。最愛湖東行不足, 淺草才能沒馬蹄。1這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序,請反復品讀,用連線的方法使它正確相對。2這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽為_。3反復吟讀,仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請你展開合理的想象,以第一人稱(我的口吻),把此詩改寫成一篇精
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