2022年幼兒園大班中秋節教案《我們來博餅》_第1頁
2022年幼兒園大班中秋節教案《我們來博餅》_第2頁
2022年幼兒園大班中秋節教案《我們來博餅》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班中秋節教案我們來博餅 活動目標： 1了解XX博餅的由來，萌發喜愛XX本土文化的情感。2大膽與同伴溝通博餅規章和感受。3樂觀參加博餅活動，體驗活動的樂趣。4簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5體驗節日的歡樂氛圍。活動預備：物質預備：博餅的活動錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實物投影儀。學問閱歷預備：了解博餅的規章。活動指導：一、激趣引入：1組織幼兒聽錄音并說說錄音中的人們在進行什么活動？2引發幼兒思索：其他地方有博餅活動嗎？你知道博餅活動是怎么來的嗎？二、了解由來。1利用圖片敘述中秋節博餅的由來，使幼兒了解博餅文化，萌。喜愛XX本土文化的情感。2提問：博餅活動是怎么來的嗎

2、？博餅是誰創造的？他為什么要創造博餅呢？三、溝通規章。1熟悉會餅。說說中秋會餅里都有什么？（幼兒說出后，老師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。）數一數每種餅里都有幾個。2了解規章。老師利用課件擲出骰子，讓幼兒說說這是什么。重點了解四進和狀元的規章。四、博餅活動。1將幼兒分成六組進行博餅活動，體驗博餅的樂趣。2引導幼兒與同伴溝通自己的感受和收獲。你跟你的好伴侶說說你歡樂嗎？你都博到了什么？教學反思：每年中秋前后，XX的大街小巷就響起了悅耳的擲骰子的聲音和歡快的笑聲，無論男女老少都參加其中，甚至許多外鄉人來XX，都會被這種帶有深厚節日顏色的風俗所打動，這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的月餅文化，也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氛圍之中，但隨著城市化和現代化的進程，傳統的本土文化往往簡單被漠視和忽視，而民族文化的不斷丟失，必將導致社會主流文化價值體系的崩潰和傳統生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。 小百科：中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品間續成熟，農夫為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思，農歷的八月是秋季中

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