1、:號 線 座:名 姓封 :級 班 密 :校 學2019-2020學年度第二學期期中教學質量檢測題號一一三總分得分六年語文試卷考試時間：90分鐘 滿分：100分卷首語：親愛的同學們，半個學期結束了。你一定非常想了解自己的 學習情況，下面就出幾道題考考你。請記?。嚎荚囀侵鲃忧笾倪^程， 考場是展示自我的舞臺。請你充滿自信，輕輕松松做題吧！得分、積累與運用。（40 分）1.看拼音，寫詞語（8分）0mg x ui（2分）o2 .下面加點字注音完全正確的一組是（A.葷繞（y i ng）耽胸（ge）緝開（zhm）C.消逝（sh i）醫潔（ji ao）叮?。▃ h3 .下列選項中沒有錯別字的一項是（A.不可

2、思義張燈結彩C.辮子 辯論蒜瓣4.形近字組詞。（3分）5.給加點字選擇正確的解釋（1）顧：A回頭看奮不顧身（）（2）信：A信用B決不失信（）B.D.縹緲（mi go） 沉宓（j i） （2分）急遽（j tj）吸沫（tu o ）聊天（lia 嘛皇（hu mg）截然不同萬不得己B.D.攪拌消逝絆倒瘦消打伴銷售張燈結彩焉知非福） 籍（） 藉（2分）B拜訪C照管，注意 D商店稱前來購買貨物三顧茅廬（左顧右看（歡迎惠顧（真實可靠的C消息，信件D聽憑，隨便通風報信（信口開河（6.選擇恰當的關聯詞語填空。（2分）因為所以雖然但是不僅而且A.湯姆（）給他們講著這次精彩的歷險過程，（）還夸張地吹噓了一番。B （

3、） 兩個走失的孩子還沒有找到，（） 鎮上的人們已經為他們做了祈禱。C （）湯姆想去看望生病的哈克，（ ）人家不讓他進臥室去。7給下列句子中的破折號選擇合適的解釋。（ 2 分）A 表示解釋說明。B 表示意思遞進。C 表示意思轉折。D 表示語音的延長。（1） 我們在天安門前深情地呼喚：周總理。 （）（2） 我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷。（）（3） 每年特別是水災，旱災的時候，這些人的日子就不好過了。 （）（4） “說起今年的五一真快活咦，你為什么沒出去？”（）8根據提示，用恰當的說明方法將下面的這段話補充完整。（ 2 分）“五一”期間，我們全家去登泰山。來到泰山腳下，看到巍巍青山

4、，我不由得贊嘆： “這山可真高啊， 。 ”（用列數字的說明方法）爸爸笑著說： “是啊，的確很高，。 ”（用作比較的說明方法）媽媽則摸著我的頭說： “我看這山呀， 。 ”（用打比方的說明方法）9. 按要求改寫句子。（ 10 分）（ 1）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）（ 2） 魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（ 用關聯詞語把兩句話合并成一句話。）（ 3）每個人都說自己的家鄉好。（改為雙重否定句）（ 4）根據詞語的不同意思分別造句。漂亮（出色）。 _漂亮（好看、美觀）。 _（ 5）用修改符號修改下面一段話。我寫的一遍作文“我愛故鄉的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，激動地

5、心情翻開日記本，想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現在眼前。10 .判斷下面說法的正誤，正確的打“對”，錯誤的打“X”。（2分）（ 1） 北京的春節采用打比方、舉例子等說明方法，介紹了節日的風俗。（）（ 2） “聽君一席話，勝讀十年書”勸誠我們要用心讀書。（）（ 3） 寒食節是在清明節后的1-2 天， 節日期間不能生火做飯。（）（ 4） 藏戲演出時沒有舞臺，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發揮。（）11 .古詩句填空。（5分）（1）王建的十五夜望月中將別離思聚的情意表現得委婉有致的兩句是： : 。迢迢牽牛星這首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因 又是后果，這個句子是 , 。（2）

6、在中國古典詩詞中，月亮是極具文化內涵的典型意象。 請再寫一個含有“月亮” 的詩句。得分二、閱讀與欣賞。（30分）（一）閱讀古詩，回答問題。（8分）竹 石清鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1 .“咬定青山不放松”中的“咬”字說明了 （）。（2分）A.竹子生長的位置非常險惡。B.青山上的巖石非常堅硬。C.竹子很有勁。D.竹子緊緊扎根在石縫里。2 .作者通過描寫竹子的生活環境之惡劣,贊美了竹子 的品質。（2分）3 .最后一句詩中的“”字，寫出了竹子無畏無懼、積極樂觀的精神面貌。（2分）4 .本詩是一首題畫詩，下列還有哪些是題畫詩？用標出來。（2分）A.墨梅（） B

7、.惠崇春江晚景（）C.滁州西澗（） D.江南春（）（二）課內閱讀。（9分）去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時 候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然 跟著旋轉。于是一一洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過 去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從 遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛 走了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的 影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什

8、么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙， 被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡泥？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯模嬖V我，我們的日子為什么一去不復返呢？1 .第二自然段是按什么順序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？（3分）2 .畫線句用了比喻、反問的修辭方法，在表情達意上有什么好處？（3分）3 .但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？一句飽含著作者的什么感情？最能表現這種感情的是哪個詞？（ 3分）（三）短文欣賞。（13分）誰也無法描

9、繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光 明和黑暗都無法改變他行進的節奏。當蓿蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報 到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂 成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成 荒涼的廢墟，使鋰亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少 女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁

10、衍和世界的運動正是由他精心指揮的。他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越 來越遙遠的歷史。他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。他公正，不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。 沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉句句的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。1 .短文中的“他”指的是。全文采用了的修辭手法 。（2分）2 .給短文擬

11、個合適的題目并寫在文前橫線上。（1分）3 .讀了這篇短文，聯系課文匆匆，你有什么感想？請用幾句話寫下來。（2分）4 .為什么說“生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的”？ （2分）5 .本文中的“光陰”有何特點？請分條概括。（寫出三條即可）（2分）6 .本文中對比手法的運用很成功，試找出一處加以賞析。（2分）7 .下列對本文的理解和賞析不正確的兩項是（）（2分）A.這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達了對時間的哲理 性思考，告誡人們應該珍惜時間。8 .文中作者以“他”指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難 以觸摸的事物變得生動可感。C.本文最值得稱道的是修辭手

12、法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。D.作者在本文中運用了大量的第二人稱代詞 “你”，而沒有運用第一人稱“我們”， 表明作者是個珍惜時間的人。E.本文緊扣“時光”，以時間為序，先寫“蓿蕾”，再寫“枯黃的樹葉”，最后寫 了自己對光陰的思考與感悟。得分三、習作與表達（30 分）在你美好的童年生活中，一定發生過許多快樂、難忘的事，它使你奮發向上，積極進取?，F在你就可以把這些事記錄下來， 無論是老師和同學之間發生的事， 還是父母與你之間發生的事，都可以寫，題目自擬。不少于 500字。一、1.挽回 空虛籠罩搜索可靠細膩徹底控制2c 3c4. 傾斜萬頃水滸許多書籍慰藉栗子粟米絲綢惆悵5. (1) C B

13、 A D (2) A C D6. A.不僅而且B.因為所以C.雖然但是7. (1) D . (2) A . (3) B (4) C8. 足足有三十層樓那樣高比上次我們爬的山還要高就像天邊的云一樣,高不可攀9. (1)世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。(2)魯濱遜盡管收羅了這么多東西，還是缺少許多東西。(3)沒有一個人不說自己的家鄉好。(4)他打了一套漂亮的太極拳她的新裙子很漂亮。(5)遍改為篇 ，“我愛故鄉的梧桐樹”中的引號改為，中獎改為獲獎， 激動前加“我”10. (1)，(2) X (3) X (4) V11. (1)今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 泣涕零如雨(2)示例：我寄愁心與明月隨風直到夜郎西二、(一)1.D 2. 堅忍頑強 3. 任4.A. V B.V(二)1 時間順序，用了排比、擬人的修辭方法來鋪敘日子匆匆流逝的。2 .既能形象地表達過去的日子消失得無影無蹤之意，又能含蓄地表達我反省自 己未能抓緊時間，有所作為，留下時間痕跡的深深遺憾之情。3 .飽含著作者追悔過去，反省自己的感慨之情和警醒人們切莫虛度年華，要把 握時間的勉勵之情?！鞍装住?一詞最能體現這種感情。(三)1.光陰擬人2.時間3 .示例：時間對于每一個人都是公平的，你抓緊他，他就會緊跟著你，你無視他， 他就離你而去。最后，損失的只有你自己。時間有崇高的