1、部編版五年級下冊第四單元測試卷一、看拼音，寫詞語。（8分）t u f ei（） b eng d ai（） sh en sh （）sh i x ng（ ） ch an d ou（） y ou zh ong（）n i d ng（ ） b en f u（）二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（12分）一（）見（）青筋（）（）一（）不（）汗如（）（）肅（）起（）（）有（）思（）（）之軀舍（）為（）1 .在三伏天里，工人們在工地上 。2 .我們要學(xué)習(xí)雷鋒 的精神。3 .黃繼光以 擋住了敵人的槍眼，開辟了勝利前進(jìn)的道路。4 .劉伯承堅強(qiáng)的意志讓人 。三、判斷下面句子所運(yùn)用的人物描寫方法。（6分）

2、1 .她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。（）2 .他誠懇地說：“對不起，是我傷害了你。”（）3 .他心想，如果我有了錢，那就可以買車了！（）4 .他皺著眉毛，臉上露出一種厭惡的神情。（）5 .他邁著步子，踏步向前進(jìn)。（）（20 分）四、精彩回放。1 .黃沙百戰(zhàn)穿金甲青春作伴好還鄉(xiāng)。遺民淚盡胡塵里 ,。，唯見長江天際流。羌笛何須怨楊柳 ,。2 .解釋下列加點(diǎn)字的意思。妻子:上摩天:故人西辭黃鶴樓：3 .軍神一課是按照 、的順序來進(jìn)行描寫的。其中沃克醫(yī)生的情緒發(fā)生了一系列的變化，你能寫出來嗎 ？4 .青山處處 ，何須馬革 。這句話顯示了毛主席。五、課內(nèi)閱讀。（12分）清貧（節(jié)選

3、）是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂（gu a gu司褲，與幾雙縫（f eng f 6ng）上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢（w u w丘）里保藏著怕國軍進(jìn)攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來豈不要叫那些富翁們齒冷三天？ ！清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！1 .用畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）2 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）傳世寶：（2）齒冷：3 .把下面反問句改寫為陳述句。（2分）豈不要叫那些富翁們齒冷三

4、天？4 .選文最后一個自然段和課文第1自然段是什么關(guān)系？這樣寫的好處是什么？（3分）六、課外閱讀。（12分）別了，我愛的中國（節(jié)選）船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我不忍離了中國而去 ，更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個罪人！然而，我終將在這大時代中工作的

5、，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭 著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來當(dāng)我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，卻驅(qū)逐它們，毀滅它們！1 .用“ ”畫出短文中的一個比喻句。（2分）2 .朗讀畫“ ”的語句,要讀出什么木¥的語氣？下列說法不正確的一項是（）。（3分）A.憤慨B.激動C.憎恨3 .短文中“我”為什么要離開中國

6、？（4分）4 .下面對“我這樣不負(fù)責(zé)任的離開中國，真是一個罪人”的理解有誤的一項是（）。（3分）A.作者之所以這樣說，是因?yàn)樽髡哂X得自己在這樣的大時代，不能為祖國工作，還被迫離開祖國，內(nèi)心對祖國充滿了愧疚之情B.作者不是一個罪人，他這樣做是為了以后更好地報效祖國，突出了他愛國之心C.祖國危難之際，選擇離開就是歷史的罪人七、習(xí)作。（30分）通過本單元的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了描寫人物的方法。下面請用上動作描寫，以“正在的人”為題，來寫一篇文章吧。要求：字跡工整，不少于400字。參考答案一、土匪繃帶審視施行顫抖由衷擬定奔赴二、針血暴起聲吭雨下然敬若所血肉己公1 .汗如雨下 2.舍己為公 3.血肉之軀 4.

7、肅然起敬三、1.肖像描寫 2.語言描寫 3.心理描寫 4.神態(tài)描寫 5.動作描寫四、1.不破樓蘭終不還 白日放歌須縱酒 南望王師又一年 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 春風(fēng)不度玉 門關(guān)2 .妻子孩子碰到天老朋友辭別3 .手術(shù)前 手術(shù)中 手術(shù)后 冷冷一驚疑一柔和一愣住一驚呆一慈祥一肅然起敬4 .埋忠骨裹尸還作為無產(chǎn)階級革命家曠達(dá)的心胸和無私的襟懷五、1.畫出：gu a f e ng w/u 2.（1）原指祖上傳下來的寶物，在本課中指幾套舊的汗褂褲 ，與幾雙 縫上底的線襪。（2）恥笑,譏笑。在本課中指不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。3 .要叫那些富翁們齒冷三天。4 .最后一個自然段和第1自然段是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。這樣寫的好處是使文章結(jié)構(gòu)更完整、嚴(yán) 謹(jǐn)。文章中心更加突出。六、1.海