1、延慶縣20082009學年度第一學期末試卷初三語文參考答案一、（10分，每小題2分）答案：1 C 2 D 3 A 4 D 5 B 二、（6分，每小題1分）6.答案：（1）天涯若比鄰（2）采菊東籬下（3）留取丹心照汗青（4）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（5）苔痕上階綠，草色入簾青（6）學而不思則罔，思而不學則怠評分：每小題1分；有錯別字不得分。三、（7分）7.（2分）材料一：父母是孩子的第一任教師。材料二：中國中學生不如美國和日本中學生尊敬父母。 評分：每小題1分；句子表述可以不同，意思對即可。8（3分） 答題角度：社會媒體宣傳歌星影星較多，對平凡的父母宣傳不夠，對這方面的倡導不夠。 父母本

2、身的行為舉止沒有贏得孩子的尊重，對孩子的教育不夠得法。 中學生缺少和父母的溝通，對父母的了解不夠。評分：從看法的合理、表達的清楚兩方面綜合評分。9.（2分） 答案： 四、（8分，每小題2分）10. 犧牲：用作祭祀的豬牛羊等。 徧：通“遍”，普遍 間：參與 福：保佑，祝福 11. （1）吃肉的人目光短淺，不能做長遠的打算。 （2）第一次擊鼓振作士氣，第二次擊鼓， 12. （1） （2） 13.戰前： 戰中： 五、現代文閱讀（30分）（一）閱讀下面選文，回答文后問題。（12分）開花的心一年春天，午后下起了雨，母親放下農活，匆匆往家趕。路上，母親發現地上躺著一株細細的幼苗。它是被人隨手扔在路上的，經

3、過路人的踩踏，它的枝葉上沾滿了泥，但根須仍然很齊全，也很茁壯。母親停住腳步，彎腰撿起了這一株幼苗，拂去枝葉上的泥巴，將它帶回了家。我以為母親買了一種好看的花，便湊過去問她買了什么花。母親說，不知道，路上撿的。這株幼苗的葉子和莖都是暗紅色，很像紅莧菜，我很懷疑它只是一株被人從地里拔出來覺得無用拋棄的野草，就建議母親將它扔掉。母親對此置之不理，她手捧著這株幼苗，來到院外的菜地，找了塊向陽的地方，用手在濕濕的地上挖了一個小坑，將它栽種在菜地里。這株幼苗就這樣在小菜園里安了家，并被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭、或者鄰居家里移植過來的花花草草。花很普通，不過是些仙人掌、

4、鳳仙花、向日葵之類的，多數甚至叫不出名字來。母親卻很愛惜，澆水，施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一茬接一茬地開，將整個園子襯得爛漫多姿。也許是出于好奇，想早日看到它長得什么樣，母親對那株小苗格外關照，每天都給它澆水，隔兩天就給它施點肥、松松土；更讓人不解的是，母親一有時間，就跑到園子里，蹲在它跟前，呆呆地望著它。因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花罷了，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討鳳仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中只知道瘋長，卻不懂得開花。淘氣的小侄，每天都要跑

5、去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢呀，它都比我高了！”母親看了看小侄，又看了看窗外的那株草，開心地笑了。我幾乎斷定，它不過是株不會開花的雜草，接下來的日子，我幾乎懶得再看它一眼，偶爾無意中看到它，竟幾次都要拔掉它，卻每次都被母親攔住。母親說，不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發現，其實它的葉子也很好看啊。忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走進一看，原來竟是那株草；啊，它終于開花了！我的心猛地一顫，差點叫出了聲。待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的

6、紅色；十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望上去，到真像是一朵嬌艷欲滴的花呢！這時，我才覺得它簡直就是一株神草，并在心中止不住的默嘆：原來花還可以這樣開啊！慌忙叫母親過來看，母親用手輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！” 此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。 是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。14.閱讀選文，將“我”對母親從路上撿回的那棵幼苗的稱謂和態度的變化依次寫在下面

7、的方框內。（2分）15第段寫母親喜歡仙人掌、鳳仙花和向日葵等花草在文中有什么作用？(2分)16. 第段劃線的兩個句子，分別寫出了“我”和“母親”怎樣的心理？(2分)17.結尾寫道“它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。”請你根據文中記敘的相關的內容，說說“這樣一種極致的方式”指的是什么？ (2分)18.文中的“我”“母親”“幼苗”都會給我們一些啟示，請任選一個角度，結合文章內容或你自己的經歷來談。字數120160。(5分)(二)閱讀黑色金子石油，完成文后問題。石油又稱原油，是從地下深處開采的棕黑色可燃粘稠液體，這種礦產品的主要成分是碳氫化合物。石油是古代海洋或湖泊中的生物經過漫長的演

8、化形成的混合物，與煤一樣屬于化石燃料。原油的成分主要有：油質（這是其主要成分）、膠質（一種粘性的半固體物質）、瀝青質（暗褐色或黑色脆性固體物質）、碳質（一種非碳氫化合物）。人造石油則是人們從煤或油頁巖中提煉出的液態碳氫化合物。原油的顏色非常豐富紅、金黃、墨綠、黑、褐紅、甚至透明；原油的顏色是由它本身所含膠質、瀝青質的量決定的，含的量越高顏色越深。而原油的顏色越淺其油質越好，透明的原油可直接加在汽車油箱中代替汽油！石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時間，在現今已發現的油藏中，時間最老的可達到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時期，如古生代和中生代

9、，大量的植物和動物死亡后，構成其身體的有機物質不斷分解，與泥沙或碳酸質沉淀物等物質混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變為沉積巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質環境。 伴隨各種地質作用，沉積盆地中的沉積物持續不斷地堆積。當溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質轉化為碳氫化合物分子，最終生成石油和天然氣。過去100年的世界歷史，可以說是為攫取和控制世界石油儲備而戰的歷史。首先是英國和德國對波斯灣石油的競爭，后來是英國和美國之間的短暫競爭，隨即英美共同對付德國和俄羅斯，后來又共同對付伊朗、墨西哥、委內瑞拉等一切

10、可能威脅其全球石油主宰者地位的國家或利益集團。著名國際問題專家基辛格博士曾經說過：如果你控制了石油，你就控制了所有國家。 19.根據第段說明的內容，給“石油”下定義（不超過18個字）。（2分）20.第段說“顏色越淺其油質越好”，請根據文章內容說說原因。（2分）21.石油生成的必要條件什么？用簡潔的語言概括，不超出規定的字數。（2分）22.根據下面的鏈接材料，說說你對選文最后劃線一句話的理解。（2分）【連接材料】在平時的日常生活中，我們到處都可以見到石油或其附屬品的身影，比如汽油、柴油、煤油、潤滑油、瀝青、塑料、纖維等。石油被稱作工農業生產中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可或缺的重要能源。很多

11、交通運輸工具如汽車、飛機等使用的汽油、航空煤油等都是石油產品，日常生活中部分電力的供應也來自石油。美國有45的能源供應來自石油；我國能源供應中石油所占比例約為23。據不完全統計，我們生活中有6000多種產品，例如潤滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料等等，都是石油產品。石油像黑色的金子一樣，吸引著人們去尋找、去開采。（三）閱讀微笑，完成2224題。（8分）我們不是生活在桃花源般純凈的世界里，人與人之間難免磕磕碰碰發生摩擦，一不小心就得罪了誰，那傷害就如冰雹般砸向我們，甚至有時我們并未得罪或冒犯別人，人家也會含沙射影地使我們猝不及防又莫名其妙。面對傷害，是心情憂悒（yì）郁郁不樂憤憤不平，

12、還是堅持“人若犯我，我必犯人”的處事原則，和那些傷害我們的人來一番唇槍舌戰，戰斗個魚死網破？其實，最明智的態度，是把微笑留給傷害我們的人。我們即使再努力，也不可能和每個人都把關系處理好，和每個人都結上緣份。有時哪怕我們多么小心謹慎，人家也會對我們橫挑鼻子豎挑眼地看不慣，故意把傷害如鹽一般撒在我們的傷口上。面對傷害，我們應該慷慨地露出微笑。把微笑留給傷害我們的人，是一種生存智慧，是一種人際關系的藝術。它一方面解放了自己，使自己不至于因別人的傷害而耿耿于懷，黯然神傷。當我們以善意、寬容、接納縮短彼此的距離，化解令人尷尬的僵局，溝通彼此的心靈時，我們自己也會產生一種安全感、親切感、愉快感。因為我們把

13、微笑灑向別人時，也把微笑留在了自己的心田，放松了自己心頭的壓力和重負，從而更快樂的集中精力去干那些于人生有益的事情。另一方面也緩和了人際矛盾，贏取了主動權，贏得了那些傷害我們的人對我們重新審視和對自我言行的檢查，為化解矛盾奠定了基礎，從而使自己在處理人際關系時從容不迫，游刃有余，有利于創造一個頗為融洽的人際環境。因此這微笑不是我們膽小、怯懦、愚笨，而是體現了我們的忍讓、堅強和睿智。 有時我們也會誤把別人的一番苦心一片好心當作惡念當成壞意。譬如父輩正確的規勸、老師中肯的批評，可能會因言辭過激而刺傷了我們脆弱的自尊心。其實那種傷害不能算真正的傷害。因為父輩或老師的用心是好的，而且言辭過激正是因為“

14、愛之切”。正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我們有什么理由不微笑著歡迎它呢？把微笑留給那些傷害我們的人，做起來并非易事，尤其是面對那種惡意的心靈傷害。這也需要鍛煉勇氣、磨煉意志、培養胸懷。要鍛煉一種勇氣，能以笑對惡而不畏世俗，不怕別人誤解我們懦弱無能、老實可欺。要磨礪一種意志，要學會忍耐，學會克怒息怨，而不致于火冒三丈，怒發沖冠。要培養一種胸懷，博大寬廣，能容人之誤，容人之短。正所謂“海納百川，有容乃大”。  微笑吧，這是勝利者的姿態！22. 本文整理要表達的主要觀點是什么？（2分） 23根據本文各層次論述的內容，填寫文章的結構圖。（3分）24. 請從下面的觀點中任選一個，模仿第段“一方面”“另一方面”的思路，寫一個段落。（80100字）（3分） 面對困難，微笑是一種勇氣 面對挫折，微笑是一種自信 面對誤解，微笑是一種寬容 面對冷漠，微笑是一種熱忱六、作文（60分） 題目：我與 的較量提示：較量，意思是用競賽或斗爭的方式比本領和實力的高低。生活中我們會與各種各樣的人較量，比如：同學、老師、父母、