1、從課文題目中，你能聯從課文題目中，你能聯想到一個什么成語？想到一個什么成語？世外桃源世外桃源4世外桃源是什么意思？世外桃源是什么意思？1.1.晉晉太元中（太元中（ ） 2.2.緣緣溪行（溪行（ ）3.3.便便舍舍船（船（ ） 4.4.豁豁然開朗（然開朗（ ）5.5.屋屋舍儼舍儼然（然（ ） 6.6.阡陌阡陌（ ） 7.7.黃發垂黃發垂髫髫（ ）8.8.便便要還要還家（家（ ）9.9.遂遂與外人與外人間間隔（隔（ ） 10.10.此中人此中人語語云（云（ ）11.11.不足不足為為外人道（外人道（ ）12.12.及及郡郡下下, ,詣詣太守（太守（ ）13.13.劉子劉子驥驥（ ）j jn nyu

2、yun nshshhuhushsh yn ynqin mqin mtitio oyo huyo hun nsusu ji jin nw wi ij jn yn yy yj j解決問題解決問題一、文章的結構分析一、文章的結構分析本文以為線索本文的線索是什么？本文的線索是什么？ 以漁人進出桃花源的行蹤為線索， 以時間先后為順序來敘事1 1、漁人是怎么發現桃花林的？、漁人是怎么發現桃花林的？緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。2 2、作者是如何描寫桃花林中的自然景色的？、作者是如何描寫桃花林中的自然景色的？為何為何“甚異之甚異之”？夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，夾岸數百

3、步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。落英繽紛。 （風景幽美）（風景幽美）1 1、找出反映漁人、找出反映漁人發現桃花源經過的詞語。發現桃花源經過的詞語。品讀課文品讀課文緣溪行緣溪行逢桃林逢桃林窮其窮其林林得一山得一山從口入從口入曲折、隱蔽、幽深）曲折、隱蔽、幽深）4 4、漁人入山后，看到了怎樣的圖景？、漁人入山后，看到了怎樣的圖景？土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。屬，阡陌交通，雞犬相聞。5 5、桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？、桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，便要還家，設酒殺雞作食，村

4、中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。垂髫，并怡然自樂。（環境優美寧靜、生活安樂幸福）（環境優美寧靜、生活安樂幸福） （民風淳樸、熱情好客）（民風淳樸、熱情好客）6.6.桃源人見漁人為什么桃源人見漁人為什么“乃大驚乃大驚”？寫出桃源人對陌生人的驚異，顯示桃源與世寫出桃源人對陌生人的驚異，顯示桃源與世隔絕的久遠。隔絕的久遠。為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。源外的人沒有過

5、上安定和平的生活而嘆惋。7.7.漁人一一為具言所聞，桃源人為什么漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋皆嘆惋”？8.8.此中人語云，不足為外人道也的原因是什么？此中人語云，不足為外人道也的原因是什么？對桃源生活滿足，不希望外人來打擾這里的生對桃源生活滿足，不希望外人來打擾這里的生活。也為下文再尋找桃源而不得埋下伏筆?；?。也為下文再尋找桃源而不得埋下伏筆。 點評點評 此段是全篇文章的中心。寫漁人在桃花源的此段是全篇文章的中心。寫漁人在桃花源的所見、所聞以及和世外桃源的人接觸交往的情況。所見、所聞以及和世外桃源的人接觸交往的情況?？坍嫾毮?、語近旨遠。先寫桃花源的自然環境、精刻畫細膩、語近旨遠。先

6、寫桃花源的自然環境、精神面貌神面貌和平安寧，怡然自樂；然后再寫他們和和平安寧，怡然自樂；然后再寫他們和漁人的交往，風俗淳樸，平等相交。作者細致描繪漁人的交往，風俗淳樸，平等相交。作者細致描繪了桃花源里的情況，使人感到真實。親切，讓人無了桃花源里的情況，使人感到真實。親切，讓人無限向往，增強了感染力。限向往，增強了感染力。 9.9.漁人是如何離開桃花源的？漁人是如何離開桃花源的？處處志之，尋向所志，遂迷，不復得路。處處志之，尋向所志，遂迷，不復得路。10.10.漁人離開桃花源，漁人離開桃花源，“便扶向路便扶向路”，又，又“處處處志之處志之”，而后來，而后來“尋向所志尋向所志”，卻，卻“不復得不復

7、得路路”。作者這樣寫的目的是什么。作者這樣寫的目的是什么? ?作者這樣寫的目的，是使人覺得桃花源是一個作者這樣寫的目的，是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，似有而無、似真而幻的所在，只是作者追求得一種美好境界，一種對現實生活不滿的精神寄托。暗示桃花遠源是虛構的境界。同時增加文暗示桃花遠源是虛構的境界。同時增加文章的神秘色彩。章的神秘色彩。 小結：小結：這兩自然段寫漁人離開桃花源，尋找桃花這兩自然段寫漁人離開桃花源，尋找桃花源的經過，是事件的結局和尾聲。源的經過，是事件的結局和尾聲。桃花源記桃花源記以漁人行以漁人行蹤為線索蹤為線索發現桃發現桃花源：花源：進入桃進入桃花源：花源：離開桃

8、離開桃花源：花源：發現的時間、經過、景色發現的時間、經過、景色所見所見所聞所聞所歷所歷尋向所志尋向所志后遂無問津者后遂無問津者環境良好環境良好幽靜美麗幽靜美麗與世隔絕與世隔絕民風淳樸民風淳樸似有若無似有若無所感所感和平安寧和平安寧 安居樂業安居樂業 一個與黑暗現實相對照的美好一個與黑暗現實相對照的美好社會寄托作者政治理想，反映社會寄托作者政治理想，反映人民愿望人民愿望 想一想想一想本文的線索是什么？本文的線索是什么？再尋桃再尋桃花源：花源： 我們應當怎樣看待這樣的理想？我們應當怎樣看待這樣的理想？關于主題關于主題 在桃花源中，作者寄托了怎樣的社會理想？在桃花源中，作者寄托了怎樣的社會理想？ 作

9、者筆下的桃花源，虛構了這樣一種理想作者筆下的桃花源，虛構了這樣一種理想社會：這里景色優美，土地肥沃，資源豐富，社會：這里景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰亂，社會平風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧。等，和平安寧。 這理想反映了廣大人民的這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對剝削壓迫、反對戰爭反對戰爭的愿望，也是對當時的愿望，也是對當時社會黑暗現實的社會黑暗現實的批判批判。但他又帶有一定的復古傾向，在階級社。但他又帶有一定的復古傾向，在階級社會中只能是一種空想，是會中只能是一種空想，是不可能實現不可能實現的。的。課文練習檢測課文練習檢測古今異同古今

10、異同詞詞 語語 古古 義義 今今 義義鮮鮮 美美交交 通通妻妻 子子絕絕 境境無無 論論不不 足足儼儼 然然鮮艷美麗鮮艷美麗食物味道好食物味道好交錯相通交錯相通運輸與郵電事業的簡稱運輸與郵電事業的簡稱妻子、兒女妻子、兒女專指男子的配偶專指男子的配偶與世隔絕的地方與世隔絕的地方沒有出路的境地沒有出路的境地不要說，更不必說不要說，更不必說條件不同而結果不變條件不同而結果不變不值得不值得不充足、不滿不充足、不滿整齊的樣子整齊的樣子好像好像一詞多義一詞多義便便舍舍船，從口入船，從口入 ( (放棄、舍棄，動詞放棄、舍棄，動詞) )屋屋舍舍儼然儼然( (房屋，名詞房屋，名詞) )處處處處志志之之 ( (作

11、標記，動詞作標記，動詞) ) 尋向所尋向所志志 ( (標記、記號，名詞）標記、記號，名詞） 尋尋向所志向所志 ( (尋找，動詞尋找，動詞) )未果，未果，尋尋病終病終( (隨即、不久，副詞隨即、不久，副詞) ) 復前行，欲窮復前行，欲窮其其林林（其：這、那）（其：這、那）既出，得既出，得其其船船（其：他的，代漁人的）（其：他的，代漁人的） 而兩狼之而兩狼之并并驅如故驅如故 黃發垂髫，黃發垂髫，并并怡然自樂怡然自樂 （并：全部）（并：全部）（并：一起，一同）（并：一起，一同）武陵人捕魚武陵人捕魚為為業業 （為：作為）（為：作為）不足不足為為外人道也外人道也（為：對，向）（為：對，向） 此人一一此

12、人一一為為具言所聞具言所聞（為：給）（為：給）山有小口，（山有小口，（小口小口）仿佛若有光。）仿佛若有光。（漁人漁人）便舍船，從口入。）便舍船，從口入。（村民村民）問（）問（之之）所從來。）所從來。 此人一一為（此人一一為（之之）具言所聞。）具言所聞。特殊句式：特殊句式：南陽劉子驥，高尚士南陽劉子驥，高尚士也也。（“也也”表判斷。）表判斷。）a a. .判斷句：判斷句：b.省略句：省略句：“然然”字是個語綴性的詞字是個語綴性的詞與現代漢語的與現代漢語的“地地”相當，作相當，作“的樣子的樣子”講（有時可不翻講（有時可不翻譯）譯）。如本文中：如本文中：“豁然豁然”開闊、敞亮的樣子。開闊、敞亮的樣子

13、?！皟叭粌叭弧闭R齊的樣子。整整齊齊的樣子。“怡然怡然”高興、滿足的樣子。高興、滿足的樣子?！靶廊恍廊弧毙老?、樂意的樣子。欣喜、樂意的樣子。詞句難點詞句難點一個意動用法：一個意動用法：兩個借代：兩個借代：同義詞：同義詞：咸咸=悉悉=皆皆=并并異：異：對對感到詫異感到詫異。 黃發黃發垂髫垂髫老人老人小孩小孩沿著：緣溪行/便扶向路 都：悉如其人/ 黃發垂髫并怡然自樂 / 咸來問訊/ /皆皆嘆惋嘆惋 便便要要還家還家延延至其家至其家 語語云云不足為外人不足為外人道道也也 乃乃大驚大驚遂遂與外人間隔與外人間隔生字多音字注音生字多音字注音一、給下列藍題字注音：一、給下列藍題字注音：1 1、晉晉太元中（

14、太元中（ ） 2 2、緣溪緣溪行（行（ ）3 3、便、便舍舍船（船（ ） 4 4、豁豁然開朗（然開朗（ ）5 5、屋、屋舍儼舍儼然（然（ ） 6 6、阡陌阡陌（ ）7 7、黃發垂、黃發垂髫髫（ ） 8 8、便、便要還要還家（家（ ）9 9、遂遂與外人與外人間間隔（隔（ ）1010、不足、不足為為外人道（外人道（ ）1111、及、及郡郡下（下（ ） 1212、詣詣太守（太守（ ）j jn nyuyun xn xshshhuhushsh yn ynqin mqin mtitio oyo huyo hun nSuSu ji jin nw wi ij jn ny y 1.1.具答之：具答之： 通通 ，義為義為 。 通假字 2. 2. 便要還家：便要還家： 通通 ，義為義為 。 具具俱俱詳盡詳盡要要邀邀邀請邀請精華集萃精華集萃出自本文的成語出自本文的成語: 1 1、世外桃源、世外桃源 2 2、雞犬相聞、雞犬相聞 3 3、落英繽紛、落英繽紛4 4、黃發垂髫、黃發垂髫5 5、怡然自樂、怡然自樂6 6、無人問津、無人問津7 7、豁然開朗、豁然開朗出自本文的成語出自本文的成語黃發垂髫黃發垂髫: :老人小孩。老人小孩。雞犬相聞雞犬相聞：雞鳴狗叫之聲互相聽到。