1、中一班第二學期期末總結肖娟時光如梭，2019 年下學期即將進入尾聲。在過去的一學期里，我們努力拼 搏，細致工作，換來了幼兒的健康成長，也得到了家長的認同與滿意。現將過去 一學期的工作情況實行整理與回顧，力求進取，精益求精。在工作中，我們三位老師齊心協力，互幫互助，努力為孩子創造安全、快樂、 溫馨的生活學習環境。主要工作成績：1、生活與健康方面：以培養幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己， 培養良好的生活習慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食） 具有保持個人衛生和環境整潔的習慣， 了解一些粗淺的安全知識，學習處理生活 中可能出現的不安全因素，培養幼兒在運動中的遵守規則、合作意

2、識和公平競爭 的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉， 促動幼兒的身心發 展，從游戲中培養幼兒學會安全意識， 獲得了戶外運動中得到快樂和健康， 并使 幼兒的各方面得到了發展。我們采用游戲、情境創設和故事表演來提升幼兒的各 方面水平，并動員家長，在家對幼兒實行安全、習慣培養等方面的教育。經過家、 園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安全意識、常規培養、生活衛生習慣都很出色，100%勺幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交 往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡協助別人，衛生習 慣的培養都有很大的進步和提升，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向

3、上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的， 個別幼兒在自我表現上有一定的 差別， 不愛表現自己，性格表現得比較內向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。2、 藝術方面：本學期的音樂活動中，幼兒在節奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進 步和提升，能夠認真傾聽音樂，并能根據音樂的節奏、音色等說出自己的感受。 所以，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，自己實行創編動作，然后教師再加以 指導。在本學期的美術活動中，幼兒在欣賞水平方面有了很大的進步， 能夠通過 觀察對比兩幅作品，發現不同作者從不同的角度出發，畫出來的作品是不同的； 并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更增大膽、豐富了，幼兒的思維也得 到了提

4、升，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍，都有自己的想法，不受他 人想法的影響。3、習慣方面：絕大部分幼兒養成了良好的衛生習慣， 能準確使用毛巾，飯前便后能主動洗 手，飯后主動漱口。對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物， 不隨地亂扔垃圾。絕大部分幼兒上課習慣良好。三、 保育工作1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀 宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在老師引導下，小朋友學會了自己整 齊擺放小椅子和自己的用品。2、 教給了幼兒一些自我服務水平的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對水平弱的幼兒給予特殊協助，使他們在原有水平上有所提升。 在教

5、 孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己提褲子、穿鞋子。對動手水平差的幼兒，即時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意 做力所能及的事情。四、安全工作在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好 每一項工作，認真做好各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，將安全教育工作時刻貫穿我們的生活，通過各式各樣的安全教育，幼兒的安全意識得到了增強。結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的安全知識。比如不玩水、火、電，不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、學會呼救等等。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范 的榜樣。所以，我們非常重視家長工作。增強與家長的交流與溝通，以家訪、電 話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否 愿意參加班上的活動。同時我