1、2016年數學名師工作室工作計劃范文數學名師工作室工作計劃于要怎么寫?XX為大家整理了數學名師 工作室工作計劃，望給大家帶來幫助！ 數學名師工作室工作計劃 數 學名師工作室 在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨著2014年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發展。 我們會用心經營我們這個工作室，使之成為教學資源的集散地， 努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養 所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，使自己更厚重成 熟;總結自己的教學風格與教育思想，使我們自成一家。使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長為優

2、秀教師梯隊中 的成員或者走向名師。根據大學區名師工作室工作安排，為充分發揮名師的專業引領、 帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年數學名師工作室計劃。一、指導思想： 以上級文件精神為指導， 以工作室的活動為載體， 充分發揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發揚開拓創新精神 和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中， 把先進的教育理念、 獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到 工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的陣地二、工作目標： 本學年我們將圍繞數學名師工作室章程制定的

3、工 作目標，堅持以服務初高中數學教育教學改革為先導， 刻苦鉆研業務， 發揮示范、指導和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成 長，使本名師工作室真正成為數學教師專業發展的平臺，實現昆侖大 學區高標準、高質量均衡發展的目標。三、工作任務及措施（一）明確發展目標，激發工作斗志1、具有 高尚的師魂 做一個有良好的師德修養，有責任感，有人格感召力的教 師。2、具有豐厚的底蘊 做一個有較高的數學素養;有豐富的教育學、 心理學知識儲備;掌握數學教學先進理論的教師。3、 具有靈動的智慧 做一個具備自己的教育教學風格和思想的個 性化教師。不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。4、具有不竭的創造力 做一個

4、擅于思辨、不斷創新的教師。5、具有較強的研究力 做一個善于通過研究、反思、總結，進行 自我覺悟和提升的教師。6、具有廣闊的視野 做一個有較強的課程意識和開發能力的教師。（二）加強業務學習，提高理論修養1、認真學習教育理論和法律法 規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。2、認真學習教育學、心理學，理解 課程改革綱要 、 課程標準 、課標解讀 的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具 有創新性，形成獨特的教學風格。3、認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。 工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自 身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材

5、的能力，提高組 織教學的能力。4、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經 驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋 找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。（三）深化教學研究，提高教學水平1、做好課題研究工作。 工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力， 發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反 思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。2、認真搞好課例研究。以優質高效課堂為目標，以 同課異構 為形式，提供高質量的觀 摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮 引領作用。3、加強課堂觀察研究活動

6、，學會觀察、評價、改進課堂教學的技 術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的 創新能力。（四）拓展發展渠道，提高反思能力1、加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動， 加強學員之間、 學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能 力，拓展自身專業發展渠道。工作室成員要堅持經常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、 讀博、評博，使交流成為現實，達到團隊共進的目的。2、舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結， 并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干 教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀 教師。3、寫作應成為工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀后感， 交流要寫交流提綱， 觀摩要寫觀課收獲， 教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體 會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成為本學科新秀，教學能手或 學科帶頭人。（五）完善業務檔案，實施