1、學習好資料歡迎下載綜合性學習戲曲大舞臺教學設計學習目標.1,初步識記并積累戲曲文化知識，如幾種主要地方戲的名積 持色和京劇的臉 譜知識、行當等舟2,利用多媒體欣寰戲曲名段，說一說戲曲文化的魅力”接受一點傳統文化的熏陶。3、探討青少年對傳統戲曲的態度，針對問題提出應對措施。學生課前活動：1. 自主閱讀教材，同學間分組合作查找資料，通過書籍、網絡等渠道了解中國戲 曲的一般知識。2. 訪問劇團專業人士或戲曲愛好者，了解戲曲文化知識和我們家鄉的地方戲。3. 調查青少年對戲曲的態度，以及應對措施。課堂教學過程：一. 導語課堂調查學生對戲曲的了解程度，引入：中華文化博大精深，源遠流長，包括歷史悠久的戲曲文

2、化。我們可以欣賞河 南豫劇的淳樸厚實，此外，在戲曲上，還有京劇的雍容典雅，越劇的輕柔婉轉， 梆子戲的高亢悲涼，今天，就讓我們走進民族文化的瑰寶-戲曲天地中，去品 味它悠長的韻味吧！二. 在這節課上，我 們要達成的學習目標是（見上述學習目標），學生齊讀。三. 賽一賽，積累戲曲常識1、賽一賽（1） 課前， 你們在前幾天的自主學習活動中， 一定搜集到很多有關戲曲的 資 料，了解了戲曲的一些常識吧。下面我們就檢測一下，檢測分必答題和搶答題， 必答題分組進行，搶答題誰最先舉手作答并回答正確，就可為本組掙分，最后評 出評出優勝組，給予小小的獎勵；每題 10 分，現在大題開始。（大屏幕顯示） 必答題有兩輪，

3、搶 答題有兩輪：必答題（每題 10 分）：第一輪第一組題1. 被稱為“中國戲曲之母”的劇種是哪個劇種？（昆?。?. 中國戲曲起源于哪些形式？（民間歌舞、說唱、滑稽戲）3. 與希臘的悲劇、印度的梵劇合稱為世界三大古老戲曲的劇種是什么？（中國戲曲）第二組題1. 全國現有的戲曲劇種大約有多少？ （ 360 多種）2. 享有“東方歌劇”盛譽的是 哪個劇種？（京?。?. 戲曲表演藝術有哪些技術方法？（手、眼、身、法、步）學習好資料歡迎下載必答題：第二輪（連線題）第一組題昆劇芬芳的泥土氣息京劇濃濃的河南特色黃梅戲中國戲曲之母豫劇東方歌劇第三組題梅派A.天真、活潑、熱情的少女形象，具柔媚嬌婉的風格程派B.以

4、氣與力取勝，有陽剛之美，具剛健 婀娜風格荀派C.善良、溫柔、華貴、典雅而具正義感的古代婦女尚派D.遭遇悲慘，具有外柔內剛性格的中下層女性倉答題（每題10 分）第一輪判斷正誤1、中國戲曲起源于民間歌舞、說唱、滑稽戲。（正確）2、我國戲曲講究“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法 來表現人物。（正確）3、戲劇表現于生活的基本手法是虛擬沒有實物的表演。（正確）4、京劇稱為“中國戲曲之母”。（錯誤）搶答題：第二輪看圖片辨劇目（略）優勝組老師給予小小的獎勵。2、問一問由大屏幕看圖片猜劇目引入，在所有戲曲中，影響力最大的劇中是什么？（學生 答：京劇）提到京劇，就不能不提京劇和其他戲曲的最大的

5、區別，那就是臉譜。 下面，讓我們來判斷一下，京劇演員臉上五顏六色的臉譜代表什么。出示臉譜圖片，學生探討，并總結臉譜特征：簡單地講，紅臉 含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉 是神秘，代表神妖。3、猜一猜大屏幕上出示臉譜圖片，學生猜猜他們分別是什么性格，代表人物是誰。4、聽一聽熱鬧之后，請大家靜靜地欣賞戲曲。學生通過多媒體欣賞戲曲名段蘇三起解、誰說女子不如男。5、想一想學習好資料歡迎下載也可以小組討論，各抒己見：1、我國的傳統戲劇究竟該去，還是該留？為什么？2、我們為什么不能像熱愛流行音樂那樣熱愛戲曲呢？我們的傳統戲劇

6、應該怎樣擺脫困境，重獲新生？（學生發言）同學們都認為戲曲應該存在下去，并為此提出了寶貴的意見，那么, 河南電視臺有個欄目做到了讓戲曲發揚光大的重任（學生答：梨園春）。自從這 個欄目開辦以來，全國各地興起了唱戲的熱潮， 這些面孔相信大家都很熟悉（出 示梨園春小擂主的照片），尤其是孔瑩，先后帶巴西、悉尼等地演出，讓戲曲的 魅力發揚到了海外，讓越來越多的外國人了解進而喜歡中國戲曲。下面，讓我們共同欣賞唱臉譜，看看外國人眼中的戲曲是什么樣子。（播放FLASH唱臉譜）6、寫一些一節課馬上結束了，這節課我們學到了什么呢？請大家書面總結一下，20個字左右即可。（挑一組同學代表發言）四、老師總結由于戲曲藝術博大精深,僅僅靠這次語文課實在無