1、學校_ 班級_ 姓名_裝訂線 小學六年級語文獨立作業 2012.11卷面分：5分 成績 一、按要求寫字詞句。18分1、在拼音下面寫出相應的漢字，注意寫得勻稱、美觀。8分w j din b zhn zhá táo cíquán shì quán hén zhun ji rón qià2、補充詞語，并從其中選擇恰當的詞語填在下面的橫線上。4分 神（ ）莫測 （ ）跳如雷 鑼鼓（ ）天 粉（ ）登場 王母娘娘得知織女嫁給牛郎，氣得 ；京劇演員 了；霍金在不斷探索 的宇宙；安塞腰鼓真是 ！3、用修改符號修改下面的

2、一段話（標點2處，病句2處）4分這學期，我們班同學閱讀了“紅樓夢”、“魯濱遜飄流記”等課外書。通過大量的課外閱讀，我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。4、通過前一階段的學習，我們認識了鄭成功、肖邦、藺相如、譚千秋、喬依等人物。假如請你去采訪他們其中一人，你準備怎樣采訪他（她）。（2分）采訪對象： 。采訪提綱（采訪時所提的問題）： 二、按課文內容填空。9分1、我非常想讀維克多·雨果的長篇小說 ，夏洛蒂·勃朗特的 ，霍金的 和笛福的 ；想聽肖邦的 。（2.5分）2、“哈爾威船長一生都要求自己_ _，履行_ _。”你知道的“做人之道”有_ _、

3、_ _等。（2分）4、“它_ _著你，_ _著你，_ _著你。”從所填詞語中體會到 。（2.5分）5、我們從負荊請罪一課中要學習廉頗 的品質；從愛之鏈一課懂得了 的道理。（2分）三、閱讀短文，按要求答題。28分（一）姥姥的剪紙（節選）（8分）我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入 境 鏡 的神態，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調皮蛋，經常變著花樣刁難 nán nàn 姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”“你差

4、點兒把姥姥的眼珠子 安 按 冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”是的。莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數sh shù九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。1、用“ ”畫出 內正確的讀音和漢字。（2分）2、請用“”畫出文中打比方的句子，體會這樣寫的好處。（3分）這個打比方的句子突出了 。3、姥姥的名言“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”，我對這句話的理解是 。同時也讓我想起了一句意思相近的名言警句“ ”（3分）（二）節省時間（9分）“節省時間,就是使一個人的有限

5、生命更加有效,也就等于延長了人的生命。”魯迅這樣說。有一次，科學家愛因斯坦在橋邊和朋友約會，可朋友沒有按時到達，因而他便來回踱步思考問題。半小時后  朋友趕到  抱歉地說  耽誤你的時間了   不  一點也沒耽誤  我剛才已經研究出了一個問題了 愛因斯坦卻高興地回答說把零碎的時間巧妙地運用起來，就像積少成多一樣。能夠這樣做事的人，生命不就因此大大延長了嗎？1、從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）浪費(     )  縮短(   

6、0;  )   悲傷(      )2、給文中劃線的句子加上標點。（3分） 3、你能再寫出兩句關于珍惜時間的名言警句嗎?(3分)(1)   (2) （三）如果麥子沒有考驗 （11分）上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到麥田里碩果累累，感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了。”上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，

7、不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害。可是【 】我怎么祈禱，【 】不能如愿！這到底是為什么呢？”農夫說。農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求？”上帝說：“好吧！明年如你所愿。”第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，【 】沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，【 】麥穗比平常多了一倍，農夫歡歡喜喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻，奇怪的事發生了，農夫的麥穗里竟沒有結出一粒麥子。農夫找到了上帝，問道：“ ？” 上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”1、在文中【 】內填上恰當的關聯詞語。（2分）2、想一想，下面這段話應加在第 自然段和第 自然段之間。（2分）上帝回答：“我創造世界，也創造了風雨，創造了干旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如人所愿的世界。”3、聯系上下文，在第自然段地橫線上填寫一句合適的話。（2分）4、這五十年里，農夫一直在祈禱什么？請用“ ”在文中畫出。（1分）5、上帝如了農夫所愿，但卻沒結出一粒麥子，這是什么原因？讀了本文后，你明白了什么？（4分） 四、習作：4