1、.第六單元測試卷時間：120分鐘總分值：120分題號一二三總分得分一、積累與運用27分1以下加點字注音完全正確的一項為哪一項 D 3分A樸刀p 嗔怒zhn 恁地nèn 兀的dìB聒噪u 怨悵chàn 勾當òu 喏喏nuòC相公xiàn 帶挈qiè 報帖ti 星宿xiD桑梓z 愧赧nn 岔氣chà 撮起cu【解析】A項，嗔chn怒；B項，喏r喏；C項，星宿xiù。2以下詞語書寫無誤的一項為哪一項 A 3分A筵席失禮傲慢簞食壺漿B計較分曉逞能不醒人事C作揖促狹倫巾思賢如渴D避諱調(diào)停疏懶今世奇才B項，“不醒人事

2、應寫作“不省人事；C項，“倫巾應寫作“綸巾；D項，“今世奇才應寫作“經(jīng)世奇才。3以下句子中加點詞語使用有誤的一項為哪一項 B 3分A唐僧看見了，不由分說地念起了緊箍咒，痛得悟空哇哇直叫。B這些家畜對我們這些遠道而來的客人并不感到驚慌，有時還站在離我們幾十步遠的地方面面相覷。C他的大名在音樂界早已如雷貫耳，愛樂者幾乎無人不曉。D聽了王老師的講解，我頓開茅塞，完全領會了這篇文章的意思。4以下各句中，沒有語病的一句是 C 3分A生物學家通過對舌苔上味蕾的研究，終于答復清楚了我們吃有些食物時為什么會覺得食物味道鮮美。B在抑制大風沙、強干旱、大溫差等不利條件之后，沙生蘆葦、沙生檉柳、河西菊、沙拐棗、甘草

3、、駱駝刺等植物在西北大沙漠地帶頑強地生存了下來。C出汗是很高效的散熱方式，每蒸發(fā)1克水就可帶走2.43千焦的熱量。但是并不是汗流出來就一定能馬上蒸發(fā)掉，它能否有效地蒸發(fā)，取決于周圍空氣的濕度。D閱讀新聞是人們目前通過挪動終端主要進展的活動，因此，各大門戶網(wǎng)站紛紛推出具有自身特色的新聞客戶端。【解析】A項，成分殘缺，缺少“答復的賓語中心語，應在句末加上“的問題；B項，搭配不當，“抑制“條件不能搭配，將“不利條件改為“困難；D項，語序不當，“主要應放在“活動前。5邵陽中考以下句子組成語段，順序排列正確的一項為哪一項 B 3分這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與挑選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最

4、高尚的品格，是人類迄今為止所能到達的巔峰。一個人可以獲得多大的能量，獲得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。閱讀是一種循環(huán)往復的過程。對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。A B C D6以下各句中，標點符號使用正確的一項為哪一項 A 3分A“干什么呀！他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評我？B我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅決不移地走下去。C?說文解字?解釋“雪的含義時指出：“雪，凝雨也。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的。D端午節(jié)有很多風俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中賽龍舟最受人

5、們喜歡。【解析】B項，“我不知道這條路是否能走通沒有疑問的語氣，不能用問號，可改為逗號；C項，“雪，凝雨也一句后的句號應在引號的里面，因為這句話是完好引用；D項，“吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀中的頓號應改為逗號。7以下文學常識搭配有誤的一項為哪一項 A 3分A?智取生辰綱?水滸傳?吳承恩元末明初小說家B?范進中舉?儒林外史?吳敬梓清代小說家C?三顧茅廬?三國演義?羅貫中元末明初小說家D?劉姥姥進大觀園?紅樓夢?曹雪芹清代小說家【解析】?水滸傳?的作者是施耐庵。8詩詞默寫。4分1溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。許渾?咸陽城東樓?2曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。李商隱?無題?3春蠶到

6、死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱?無題?4偶爾乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。秦觀?行香子·樹繞村莊?9隨州中考閱讀?水滸傳?選段，完成12題。2分A當下和史進吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成、丘小乙兩個，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個你死我活！那和尚笑道：“你是我手里敗將，如何再來敢廝并？A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來，兩個斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。1人物A是指魯智深。1分2寫出兩個與A有關(guān)的故事情節(jié)。1分例如：火

7、燒大鬧瓦罐寺、倒拔垂楊柳、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山野豬林。二、閱讀理解43分一14分武松打虎節(jié)選那大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣

8、力只一棒，從半空劈將下來，只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉，劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大蟲，原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力捺定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力，武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘

9、般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口里兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒。10文段中打虎三個回合動作描寫極為傳神。請將第二、三回合描寫武松打虎的主要動詞填在下面的橫線上。2分第二回合掄、劈；第三回合揪、按、捺、踢、打。11文段中畫線的句子運用了哪些修辭手法？2分比喻、夸大。12文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一段卻詳細描寫老虎“一撲、一掀、一剪，把老虎“拿人的本領寫得非常生動。文章為什么要這樣寫？3分這樣寫突出了老虎的兇猛厲害，襯托或反

10、襯武松的武藝高強和英雄氣概。13面對氣勢洶洶的老虎，武松并不立即迎上去捕殺，而是“一閃“一閃“又閃。這樣寫對表現(xiàn)人物形象有什么作用？3分表現(xiàn)了武松的沉著機智，突出了他不但敢于斗爭，而且擅長斗爭。意思對即可14第二段寫武松“把那條哨棒折做兩截。聯(lián)絡上下文分析“打折哨棒的原因和結(jié)果，說說這個細節(jié)描寫對情節(jié)開展所起的作用。4分原因：“盡平生氣力，卻又“打急了打在枯樹上。結(jié)果：武松手無寸鐵，沒有武器。作用：推動情節(jié)向前開展。下文武松赤手空拳打死老虎，更顯英雄本色。二貴港中考15分一塊價值連城的翡翠千年的原始森林連綿數(shù)千里，古木參天，荊棘布道，偶爾的狼嚎猿啼給人陰森森的感覺。張郎執(zhí)槍佩刀，帶著干糧，在森

11、林里日復一日地穿行。入林的第五天，張郎就見到了一副白森森的人骨，張郎有些遲疑，怎樣遇害的呢？旁邊有刀也有槍，而且從刀的重量來估，其人也是個習武之人，狼？虎？或獅？張郎不得終究，自顧上路，一路提醒自己要更加小心才是。偏偏不幾天，張郎又遇白骨，還是人體，而且是兩具。從過醫(yī)的張郎蹲下身細細觀察，兩具骨骼都是男人，還留著拼命搏斗過的痕跡。張郎就更覺得奇怪了，什么深仇大恨讓人追到這渺無人煙的地方動了殺心？功與名，財與利？繼續(xù)前行。怪事再度發(fā)生。這天，張郎剛吃完一只烤熟的山雀，正準備起身上路，前面不遠處的地方一團藍光炫著他的眼。張郎揉揉眼睛再看，綠幽幽的，張郎抑制不住自己的興奮，立馬想到老人家常說的天然翡

12、翠。張郎一步一停地上前，他怕是什么特大動物的眼睛，近了，果然是兩人合抱大的玉石，而且，玉石下面還有一個人，用繩附著，看衣服和肉體顏色，剛死去才不久的樣子。張郎在旁邊撿一塊石頭，使勁往自己認為是翡翠的玉石上砸，玉石絲毫沒損，湊近看，暗紋都沒一絲，再湊近些看，整塊石頭里一點氣泡也找不著。張郎興奮得快要窒息，確認這是翡翠不說，而且是上等的翡翠。張郎瞇上眼，感覺華室在招手，山珍野味已壓桌，騎馬坐轡，穿金戴銀，妻妾成群，成為郡主富甲一方。張郎睜開眼，將死者身上的荊條解下，將玉石系往自己身上。好沉啊，張郎每走一步腿都在打顫，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。腳起泡背流血，張郎感到體力不支，準備歇下

13、給肚進食時，張郎聽到有人的聲音朝他這邊傳來，立馬用樹枝和深草將玉做了掩飾，自己也藏在蔽處，兩手緊緊握住槍。聲音近了，更近了，看得明白，是人。張郎的心一軟，剛放下槍，突覺玉石易主、華室崩塌、妻妾逃逸、豐餐消隱，于是一咬牙，重新端起槍。就在食指穿進扳機孔的一瞬間，張郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具會武功的人是背著這玉累死的，第二具和第三具是為爭搶這玉而搏死的，第四具也是累死的張郎放下槍，打了個哈哈，從樹叢里露出來，親切地說：“鄉(xiāng)親恭喜你啊張郎說，路遇橫財，見者有份喲。張郎把藏好的翡翠指給對方看。對方姓李，李郎說，張兄，你先見，歸你。三說二說，兩人就抱成了一團，割指為血，插枝為香，

14、結(jié)為兄弟。砍一棵拳頭粗的樹，兩人抬著玉石在森林里穿行。行途中，張郎病了，倆人就歇下來，李郎去找草藥，打野禽誠心誠意地伺候著張郎；李郎病了，張郎就去找草藥，打野禽誠心誠信地伺候李郎。日復一日緩慢穿行，經(jīng)歷七七四十九天的磨難，倆人終于走出了千年的原始森林進去村莊。“哇嘖嘖“嘖嘖哇村人的眼睛個個像燈泡，驚羨，狡詭還有貪心一位見多識廣的老人繞石走了三圈，環(huán)視眾人，擲地有聲地宣布：一塊價值連城的翡翠。玉石旁邊高出眾人一個頭的族長捋捋將垂至前胸的白胡子，歪頭看了眼李郎，再歪頭看了眼張郎，更為高聲地說：“不，是兩顆15用一句話概括本文的故事內(nèi)容。2分張郎在穿越原始森林的過程中意外獲得別人沒能帶出森林的宏大玉

15、石。他認清自己的力量，與后來的李郎一起互相幫助，共同將玉石帶出了原始森林。16第段畫線句子最主要用了什么描寫方法？有什么作用？4分心理描寫，詳細生動地表現(xiàn)張郎當時內(nèi)心的興奮，引出下文帶著玉石困難地向前行進的情節(jié)。17第段能否刪去？請說明理由。3分不能，第段詳細表現(xiàn)二人的關(guān)系親密與團結(jié)，為后文老人贊美他們的心如無價的翡翠做鋪墊。18張郎是一個怎樣的人？請簡要分析。3分張郎是一個擅長觀察、考慮的人，他在一個人無法帶出玉石的情況下，懂得冷靜考慮，找到對策；張郎是一個講信譽，仁慈的人，他和李郎結(jié)為兄弟，并能共患難，同甘苦，真誠對待李郎。19族長的話作為小說的結(jié)尾，耐人尋味，請說說其作用。3分族長的話沒

16、有說完，他認為有兩顆玉石，其實是將張郎與李郎真誠的心比作無價的玉石。這樣留白式的結(jié)尾，既能給讀者留下想象與考慮的空間，又能點明主旨，使小說的意義更加深化。三14分高手呂斌老劉家附近有一個自行車修理攤，攤旁停著一輛用來裝工具的破舊平板車，車上放著一副臟兮兮的象棋，棋子散亂地躺在棋盤上。常有人圍著平板車玩象棋。老劉棋藝不精，羞于和別人交手，一有閑工夫就在旁邊看。老劉從沒見過修車人下棋，他埋頭修車，沒車可修就蹲著默默地看著大街，那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史，也許這人根本不會下棋，只是拿來給別人玩，或為了招徠顧客。一天，老劉看見平板車旁圍著一群人，吵鬧得很。走到跟前，一群十七八歲的小青年和一群

17、常來下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。青年們興高采烈，中年人個個一臉嚴肅，一看陣勢就是兩個陣營。棋盤上，青年那邊棋勢占優(yōu)，就一個小青年在下，他邊說怎么怎么走，邊撒目看著大街，一副胸有成竹又滿不在乎的樣子，看來棋藝不一般，其別人為有這樣的伙伴而自豪，跟著起哄；中年人這邊，一個四十多歲的紅臉漢子在下，其別人支招，但每走一步都陷入對手的圈套，紅臉漢子氣得臉紅筋脹，中年人們覺得讓一個毛頭小子耍著玩也個個情緒急躁。比賽都是以實力說話。不管中年人怎么瞧不起這群毛頭小子，棋盤上還是敗下陣來。老劉心里也很郁悶：這老大一群人，干不過一個孩子！心里既著急，又沒方法；自個兒的棋藝還不如漢子呢。真盼望有個高手能制止這孩子的狂妄。

18、但愿望終究是愿望，這群中年人誰也殺不過這個對手，看來，今天得帶著遺憾回家了。漢子又輸了兩盤，歇了手，往旁邊讓；誰上？沒人應聲。青年們眉飛色舞說著剛剛那盤棋怎么把對手殺得慘，這讓人更憋悶。這時，修車人擠進來，低著頭邊擺棋子邊說，我玩一把。估計他是不知天高地厚，不知道這青年的厲害。看這樣的人輸棋，實在太沒意思了。老劉有一搭無一搭地看棋，盼望修車人趕緊輸完棋以后能來一個高手，殺殺這群孩子的傲氣。仍然是兩個陣營，仍然是那種氣氛，有區(qū)別的是，修車人壓根不聽別人的指點，也不管青年們怎么鬧騰，只管埋頭慢吞吞走自己的。有時候他這邊危急了，看一眼，仍然慢吞吞地走，還有閑心去吃一個毫無用處的邊卒。老劉心里嘆息：唉

19、！典型的臭棋簍子！在一次平淡的兌棋過后，小青年們驚慌地喊起來：我們比他少了一個大子兒！他們眼睛開場發(fā)綠，盯著棋盤，連那個主角兒也低下頭來認真研究棋局。這下老劉心里可踏實多了，能把這群小青年逼到這份上就是歷史的一大進步。但想要贏？那不可能！這小青年能談笑風生地贏了別人，也完全能認真地打敗這個臟兮兮的修車人。沒走幾步，修車人這邊又陷入險境，旁邊的中年人們開場跺腳、抱怨，修車人仍然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時，有人來修車，修車人說，這就完了。話音落地，他用力把一個棋子拍在棋盤上，擠出人群去。人們還沒明白怎么回事，小青年哀嘆道，完了！遇上高手了！短暫的沉默后，小青年不服氣地重新擺棋，要跟修車人再比賽一把。修車人埋頭盯著手里的活兒，頭也不回：擺上。他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫“盲棋，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車旁的人個個都屏息靜氣。這一盤下得很快，沒幾個回合，小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出來，真是高手啊！小青年們在沉默中散去，中年人們滿意地分開。原文有刪改20老劉兩次內(nèi)心感慨表現(xiàn)了他對修車人評價的宏大變化。請把這兩次感慨的原句依次填入以下橫線中。4分老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子！老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出