1、2022中考語文沖刺訓練精選卷一、基礎積累運用（26分）1中小學全面啟動線上教學后，教育部門統 chu ( )整合國家、地方和學校相關教學資源，有序推出與各年段學習目標相契合的名師課堂在線。一線教師們也不再拘泥（ ）于傳統的課堂教學模式，創新性地開展線上學習輔導，受到家長和學生們歡迎。給加點字注音，或根據拼音寫漢字。（2分）(1)統 chu（_） (2)拘泥（_）2默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作者、篇名。（4分）窈窕淑女，。（詩經），直掛云帆濟滄海。（李白行路難）等閑識得東風面，。（朱熹春日）“煙”以其飄忽而朦朧、靈動而不可捉摸的狀態出現在文人的詩詞中。請調用你積累的古詩文名句

2、，寫出三句含有“煙”字的句子。（示例除外）示例：至今遺恨迷煙樹 3名著閱讀。（11分）以下是程老師布置的“名著回頭看”作業，請根據要求完成表格。閱讀方法方法摘要閱讀任務跳讀回顧閱讀時為求更高的效率，有意忽略與閱讀目的無關或自己不感興趣的章節。（1）想要感受海底兩萬里中海洋歷險的刺激，可以暫時跳過的一項是（ ）（2分）A海底森林狩獵 B穿越馬尾藻海C勇救采珠人 D冰山冰封脫線精讀思考精細深入地閱讀，對作品的精彩內容、縝密結構、獨特寫法、精妙語言和深刻思想等，能有細膩的感受、獨到的見解和廣泛的思考。（2）閱讀西游記你深入閱讀了（限8字以內）的精彩片段，從角度思考，提出如下問題：？（3分）選讀探究讀

3、完一本書后，尋找一個關注點反復閱讀進行探究，能使思想更加深邃。（摘錄一）講好的是可著院子的暖棚，三面掛檐，三面欄桿，三面玻璃窗戶。棚里有玻璃隔扇，掛面屏，見木頭就包紅布。正門旁邊一律掛彩子，廚房搭在后院。劉四爺，因為慶九，要熱熱鬧鬧的辦回事，所以第一要搭個體面的棚。（摘錄二）來到這里作小買賣的，幾乎都是賣那頂賤的東西，什么刮骨內，凍白菜，生豆汁，驢馬肉，都來這里找照顧主。自從虎妞搬來，什么賣羊頭肉的，熏魚的，硬面餑餑的，鹵煮炸豆腐的，也在門前吆喊兩聲。（摘錄三）跑出一里多地，后面夸了他句:“怎么著，要勁兒嗎？還真不離!” 他喘著答了句:“跟你們哥兒們走車，慢了還行？！”（3）根據摘錄的片段說說

4、“京味”具體體現在哪些方面。（3分）聯讀拓展聯讀，是一種綜合比較的閱讀方法。對多部作品進行聯讀探究，可以使理解走向深入，獲得一種別樣的樂趣。（3分）（4）結合你對朝花夕拾中青年魯迅的理解，說說他會喜歡下面哪一部小說并闡述理由。A海底兩萬里 B西游記 C駱駝祥子 D儒林外史我選（ ），理由： 4閱讀下面兩則材料，按要求作答。（9分）（1）康康小組打算做一期“映像南京”微信推送，請你參與。康康發現，今年寒假期間有很多博物館開啟了數字直播模式。請你根據下邊的資料設計一個宣傳語，吸引更多的人到線上博物館參觀。要求至少用上一種修辭手法，15個字以內。（4分）疫情防控期間，很多處于閉館狀態的博物館利用“云

5、端”發布館藏、介紹展覽、開設網上展廳等，豐富了人們的文化生活。這里的“云端”，就是利用3D（三維立體）、AI（人工智能）、AR（增強現實）、VR（虛擬現實）等科技手段，讓用戶通過互聯網即可身臨其境地觀賞珍貴展品，更便捷地獲取信息、了解知識的在線文化共享平臺。（2）康康小組打算做一期“映像南京”微信推送，請你參與。你和康康在南京博物院的網站上看見明故宮復原圖，請你補全下面的對話。（4分）康康：你注意到“社稷壇”和“太廟”了嗎？它們與紫禁城三位一體，太廟的“太”是“大”“極”的意思，“廟”用于祭祀，所以我推斷“太廟”是用于祭祀祖先的場所。你：我也可以用這種方法推斷“社稷壇”的作用：（1）。康康：你

6、看，明故宮中宮殿的命名很講究對偶呢，比如“坤寧”對“（2）”，“武英”對“（3）”。你：對呀！不僅如此，我還發現它的布局有這幾個特點：（4）。康康：果然，明故宮處處體現出中國傳統文化的深遠影響，值得我們邊游覽邊發現！（3）康康小組打算做一期“映像南京”微信推送，請你參與。康康想為“映像南京人”公眾號配制頭像，下面哪幅圖做頭像比較好？結合以下文段，你想推薦哪一幅？請說明理由。（3分）金陵晚報和東南大學正態調查中心聯合發放了180份調查試卷，回收有效答卷171份。關于南京人的性格，最集中的三種看法是“淳樸”“熱情”和“保守”。從某種意義上來說，南京人的性格是六朝精神在民間的殘留，也就是所謂“菜傭酒

7、保，都有六朝煙水氣”。自由散漫，做事不緊不慢，這點悠閑，是老祖宗留下來的。（選自葉兆言南京人）二、閱讀（44分）（一）康康和你一起查找跟南京有關的歷史文化名人資料，發現了跟謝安有關的一組古詩文，你們仔細閱讀，完成了后面的任務。（6分）游棲霞寺唐李建勛養花天氣近平分，瘦馬來敲白下門。曉色未開山意遠，春容猶淡月華昏。瑯琊冷落存遺跡，籬舍稀疏帶舊村。此地幾經人聚散，只今王謝獨名存。注李建勛：字致堯，廣陵人，唐朝詩人。平分：春分節氣。白下：南京的別稱。瑯琊：六朝時南京設瑯琊郡。5本詩第二聯寫棲霞山的景色，其中“”“”兩個形容詞的使用，給人如同在欣賞一幅水墨畫的感覺。（4分）6 康康找到好幾句跟“王謝”

8、典故有關的詩句，你發現跟本詩尾聯“此地幾經人聚散，只今王謝獨名存”所表達的情感不一致的是（ ）（2分）A舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫烏衣巷）B王謝風流遠，闔廬丘墓荒（杜甫壯游）C四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘。（王安石南鄉子）D六朝未可輕嘲謗，王謝諸賢不偶然。（楊萬里舟過楊子橋遠望）（二）學習之余，小南跟媽媽學做家務，對傳統紅燒肉的做法產生了興趣，為此她做了一些探究。（10分）（甲）豬肉頌蘇軾凈洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土。貴者不肯食，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。（選自蘇東坡全集頌十七首，北京燕山出版社，

9、2009年2月第1版）（注釋）詩人剛經歷“烏臺詩案”，死里逃生，被貶黃州，生活窘迫。鐺（chng）：鐵鍋。罨（yn）：掩蓋，掩覆。（乙）缹豬肉法凈燖豬訖，更以熱湯遍洗之，毛孔中即有垢出，以草痛揩，如此三遍。四破，於大釜煮之。以杓接取浮脂，令著甕中；稍稍添水，數數接脂。脂盡，漉出，破為四方寸臠，易水更煮。下酒二升，以殺腥臊，青、白皆得。若無酒，以酢漿代之。添水接脂，一如上法。脂盡，無復腥氣，漉出，板切于銅鐺中缹之。一行肉，一行擘蔥、渾豉、白鹽、姜、椒。如是次第布訖下水缹之肉作琥珀色乃止。恣意飽食，亦不膩，乃勝燠肉。（選自賈思勰齊民要術蒸缹，中華書局，2015年5月第1版，有刪節）（注釋）缹（fu

10、）：煮。燖（xn）：用開水燙后去毛。訖：完結。漉（l）：過濾，滲出。臠（lun）：肉。7下列加點詞意思不同的一項是（ ）（2分）A以熱湯遍洗之持湯沃灌（送東陽馬生序）B易水更煮以大易小（唐雎不辱使命）C以殺腥臊可以一戰（曹劌論戰）D若無酒若無興德之言（出師表）8用斜線（/）給乙文畫線部分的斷句。（限斷2處）（2分）如 是 次 第 布 訖 下 水 缹 之 肉 作 琥 珀 色 乃 止9小南從詩文里發現了烹飪紅燒肉的的一些訣竅，梳理后翻譯成現代漢語制作了如下小貼士分享給媽媽。（2分）10小南對甲詩和乙文中的“飽”字作賞析，下列理解不正確的一項是（ ）（2分）A甲詩與乙文的“飽”字都能反映出豬肉經過精

11、心烹任后的美味。B甲詩的“飽”能體現作者困境中的自得其樂，乙文則不能體現。C甲詩與乙文中的“飽”字都體現出烹飪后享受勞動成果的自豪。D乙文“飽”字可以看出作者喜食肥膩樂在其中，甲詩則無此意。11小南媽媽看了女兒的資料說：“蘇軾真是個美食家，難怪會有東坡肉這道千古名菜呢。不過這個菜名聽了有些嚇人，就像唐僧肉似的，蘇軾如果聽到一定不會滿意的。”小南不認同媽媽的看法，她又找到了以下材料。請你結合對甲詩及材料的閱讀，說說對“東坡肉”的得名意義的理解。（4分）（材料鏈接）狂濤淫雨侵彭樓(指徐州)，晝夜辛勞蘇知州，敬獻三牲黎(百姓)之意，東坡烹來回贈肉。(選自大彭烹事錄)（三）康康和你還查閱到一組有關“南

12、朝陵墓石刻”的材料，你們邊讀邊探討。（16分）【材料一】棲霞獅子沖的一對南朝麒麟，被公認為南京現存最為精美的南朝石刻。這對麒麟，身長和身高均超過3米，一東一西，間距二十多米，一千多年來守衛著一座神秘的南朝大墓。記者在現場看到，東為雙角麒麟，西為獨角麒麟，保存完好，麒麟昂首挺胸，正視前方，張口含舌。四腿剛勁有力，雙翼振翅欲飛。兩只麒麟造型靈巧兇悍，紋飾絢麗華美，矯健俊逸，氣勢雄渾，令人望而生畏。1988年，分布在南京棲霞、江寧的南朝陵墓石刻被公布為全國重點文物保護單位，位于棲霞獅子沖的一對南朝麒麟也列名其中，被定名為“陳文帝陳蒨永寧陵石刻”。隨著這兩年的考古新發現，這對南朝麒麟所屬的陵墓，已被證

13、實并非南朝陳文帝的帝陵，而很可能是著名文學家、梁昭明太子蕭統的陵墓。著名六朝考古學者、南師大教授王志高說，根據考古發現和文獻記載，陳文帝永寧陵應該在今靈山以南、陽山以北的區域，不可能出現在棲霞區獅子沖。王志高教授指出，南朝梁代的帝陵主要分布在五個地區，分別是：丹陽三城巷；江寧通望山；句容石獅村；江寧淳化劉家邊；南京東北郊棲霞堯化門、甘家巷一帶。新合村獅子沖正屬于梁代皇族陵墓區。從文獻記載看，梁昭明太子蕭統陵位于建康（南京）東北郊，可以肯定就在棲霞。蕭統生前雖然沒有當上皇帝，但他死后被追尊為帝，其墓葬也按照帝陵形制建造。近年來，南京的考古專家對獅子沖南朝墓進行過大規模考古調查和勘探工作。在距離石

14、麒麟西北約350米處的北象山南麓，發現了兩座大型磚室墓葬。考古工作者確認，這兩座大墓，就是石麒麟“守衛”的墓葬。在墓中，考古人員發現了帝陵特有的兩重石門結構，發現了“羽人戲虎”及“竹林七賢”磚拼壁畫，發現了“普通七年”“中大通貳年五月廿七”銘文的紀年磚。“普通”“中大通”均為南朝梁的年號，蕭統正是死于中大通三年（531年）。根據出土文物，考古工作者正式排除了獅子沖南朝大墓是陳文帝永寧陵的可能性，而認為墓主極有可能為梁昭明太子蕭統及其母丁貴嬪。【材料二】逝去的六朝文化忠實的守護石南朝陵墓石刻提起江南，更多容易想起的是水鄉、古居、園林等精致、秀美、講究情調的古典風情。其實江南大地上也有那種宏大巨制

15、，講究氣勢之美王者風韻。在江南大地上，就有一座座高大的精美的石獸雕刻，它們雄渾魄麗、流暢生動、蓄勢待發，乃是古代雕刻藝術的瑰寶，它們的藝術價值可以和同時代的北魏云崗石窟、龍門石窟相提并論。它們就是馳名中外的南朝陵墓石刻。作為南朝皇帝、王侯陵墓神道石刻遺存，分布在江蘇南京、丹陽、句容地區。這些陵墓一般都包括鎮墓神獸、神道石柱、神道碑等幾種。鎮墓神獸分三種：天祿、麒麟與辟邪。三種石獸形態基本相似，均體形高大，昂首挺胸，口張齒露，目含兇光，腹部兩側刻有雙翼，四足前后交錯，利爪畢現，縱步若飛，似能令人聽到其行走的腳步聲，神態威猛莊嚴。它們之間的主要區別在于，天祿頂部雕飾雙角，麒麟為獨角，而辟邪則無角。

16、天祿和麒麟也統稱為麒麟。在南朝陵墓石刻中，天祿與麒麟僅見于帝陵，它們的出現，往往被附會為圣賢的降生，是太平盛世的表現，故而被南朝統治者置于墓前。辟邪之名，從它的形象與命名來看，當為辟除邪惡而設。辟邪專用于諸侯王墓，等級嚴明，不能隨意僭越更改。俗話說：“丹陽的麒麟，南京的辟邪”。這指的是丹陽的蕭氏家族成了齊、梁兩代的帝王，皇帝死后，葉落歸根，不愿葬在都城建康（南京），紛紛在故鄉丹陽建陵安葬，按照帝陵的禮制，鎮墓神獸為天祿、麒麟。而南京多為齊、梁兩代的王侯墓，其陵前鎮墓神獸為辟邪。丹陽的天祿、麒麟可以說是南朝陵墓石刻中至上極品，其造型極為俊美。而南京的辟邪威武雄壯，豐滿流暢，氣勢非凡。辟邪揚頸昂首

17、，胸膛挺凸，闊口大張，長舌吐垂于外，貼于胸前，目光犀利，注視前方，氣勢剽悍，咄咄逼人。在整個中國石雕藝術史中，南朝陵墓石刻的地位舉足輕重，它上承秦漢，下啟隋唐，而與同時代的北朝石窟藝術遙相媲美。【材料三】12 考古學家憑什么判斷棲霞獅子沖的陵墓不是“陳文帝陵”而是梁昭明太子蕭統墓呢？康康邀請你和他一起，結合材料一及材料二，簡述理由。（4分）13材料三的圖一為麒麟，圖二為辟邪，你們倆通過閱讀文字，比對圖片，整理出這兩種神獸有以下幾處區別：_。（4分）14你和康康一起到高鐵南京南站接表哥，表哥看到南站前有一座辟邪青銅雕塑，他很好奇南京為何要安放這樣的雕塑。請你根據材料二，向他解釋以辟邪作為南京城市

18、標志的理由。（4分）15康康感嘆這些南朝石雕已經在南京這塊土地上蹲守了一千五百多年，你也很感慨，就借“辟邪”的口吻擬寫了一首小詩，表達你對南京歷史文化的感悟。（不少于四行）（4分）（四）閱讀觀點一文，完成下面小題。（12分）為了拓展大家的閱讀視野，程老師每天都會給同學們推薦一篇文學名作，并組織大家進 行網上交流。今天的閱讀交流是圍繞下面這篇科幻小說展開的觀點艾薩克阿西莫夫周日，羅杰在L走廊找到他的父親。他父親是巨型電腦“萬用自動機”的工作人員。父親看來一臉不高興。上司對羅杰父親說：“好啦，你已經連續工作九個鐘頭，帶孩子去吃點東西，打個盹，然后再回來。”羅杰的父親似乎不太情愿，但還是說：“好吧。

19、走，羅杰。我火速地跟你去吃個漢堡。”羅杰和父親來到福利站，點了餐。羅杰問父親：“萬用自動機還是有故障嗎，爸？”父親沮喪地說：“唉，我們毫無進展!它一直在運作，但它并非總是得出正確答案。”羅杰今年十三歲，四年級就開始修習電腦程序設計。有時他痛恨這門課程，希望自己生在二十世紀，因為當時小孩不必學這東西。但它有時有助于羅杰與父親溝通。羅杰說：“如果只有萬用自動機知道答案，那怎么斷定它有時得出的答案是錯的呢？”父親說：“孩子，萬用自動機的腦子雖然和一座工廠一樣龐大，但仍不如我們的腦袋復雜有時，它給出一個答案，是我們一千年也算不出來的。但是，我們的大腦會靈光一閃，提示我們：喔!這好像有問題!于是，我們再

20、問它一遍，卻得到另一個不同的答案。這證明，至少有一個答案是錯的。可是，我們不一定總能抓到萬用自動機的錯誤啊!我們怎么知道某些錯誤答案不會溜過去？它出了問題，我們卻找不到在哪里!而且似乎它的問題越來越嚴重了!“為什么會越來越嚴重呢？”羅杰問。“我認為，孩子，”父親放下漢堡，若有所思，“我們給它的智慧不恰當。”“啊？”“你想，羅杰，假如它和人類一樣聰明，我們就能跟它交談，再復雜的問題也應該解決。假如它和其他機器一樣愚蠢，那它的故障會很簡單，我們輕易能找出根源。麻煩的是它的智慧是半吊子，就像人類中的白癡。我們給它的智慧足以讓它出現非常復雜的故障，但不足以幫助我們找出故障何在這就是不恰當的智慧。”“如果你們關掉萬用自動機，”羅杰說，“仔仔細細檢查它一遍”“它必須日夜運作，一分鐘也不能停。因為，這個世界積累了一大堆難題需要解決。”父親說。“可是，雖然它的智慧是半吊子，也不能說他是白癡吧？爸，也許這樣說它是不對的。我沒有你那么聰明，沒有你知道得多，但我也不是個白癡。