1、梅州市2021年中考語文試題及答案word版梅州市2021年中考語文試題及答案word版試題預覽梅州市2021年初中畢業生學業考試語 文 試 卷說 明：本試卷共6頁，22小題，總分值120分。考試用時120分鐘。本試卷設有附加題，共10分，該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。本卷須知：1.答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫準考證號、姓名、試室號、座位號，再用2B鉛筆把試室號、座位號的對應數字涂黑。2. 答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上。選擇題各小題的答案，須用2B鉛筆填涂答題卡上的相應信息點，如需改動，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案。答非

2、選擇題時，須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3. 考生必須保持答題卡的整潔。考試完畢后，將試卷和答題卡一并交回。4.本試卷不用裝訂，考完后統一交縣招生辦中招辦封存。第一局部 基 礎 整 合25分1.以下句子中沒有錯別字的一句是 3分A.我們堅信：有同胞們的支援，有兄弟姐妹的幫助，再大的困難我們也能刻服。B.世搏會的舉辦，將大幅度提升上海在國際上的影響力。C.面對國際金融危機的沖擊，中國將始終不渝奉行互利共營的開放戰略。D.今天的澳門，社會安定祥和，經濟持續增長，民眾安居樂業。2.以下各句中，加點的成

3、語使用恰當的一項為哪一項 3分A.任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比較起來，都不過是滄海一粟。B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。C.他在大會上的即興講話邏輯嚴密，語無倫次，博得了與會專家的一致好評。D.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節 ，同時也能全面關注社會現實。3.下面有關判斷，錯誤的一項為哪一項 3分A.我國第一部紀傳體通史是?史記?又稱?太史公書?，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱?史記?為史家之絕唱，無韻之?離騷?。B.古語化干戈為玉帛中的干戈指戰爭，玉帛指和平。C.高山流水有知音與白雪陽春傳雅曲可組成一副對聯。其中，高山流水有知音是上聯。D.經過大家的努力，我

4、們的學習成績大大增加了。這句話詞語搭配不當，應當把增加改為進步。4. 填空。任選有把握的四小題作答，每題2分，共8分1日月之行，假設出其中；，假設出其里。曹操?觀滄海?2亂花漸欲迷人眼，。白居易?錢塘湖春行?3，此先漢所以興隆也。諸葛亮?出師表?4，天涯假設比鄰。 王勃?送杜少府之任蜀州?5?白雪歌送武判官歸京?中，詩人以春花喻冬雪，設想奇特美妙，比喻新穎動人，其名句是：，。6海闊憑魚躍，。熟語5.讀圖。仔細觀察下邊的漫畫，根據自己的理解，說說漫畫的寓意。3分6.奇妙的漢語魅力無窮。讀到詩句綠樹村邊合、春風又綠江南岸，浮如今我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的綠，如綠色通道往往指為實現方便、

5、快捷、高效辦事的目的而建立的設施；綠色關心指人類對自然生態環境的憂思和保護意識。顯然，這里的綠色不帶有色彩卻有了新意。隨著社會的開展，詞語的意思越來越豐富。請你展開聯想和想象，完成下面各題。綠色食品與綠色裝修中，綠色的意思是 。2分除綠色一詞外，還有很多詞語也有這種現象。按照下面的例如另舉一例。3分例如：陽光工程 陽光：指公平、公開、透明。第二局部 閱 讀45分一。文言文閱讀12分閱讀?四知?一文，答復710題大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜無知者。震曰：

6、天知，神知，我知，子知。何謂無知！密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！7.對下面加點詞語解釋不正確的一項為哪一項 3分A.大將軍鄧騭聞其賢而辟之辟：征召B.四遷荊州刺史、東萊太守遷：遷徙C.故所舉荊州茂才王密為昌邑令為：做，擔任D.以此遺之，不亦厚乎以：拿，用8.翻譯下面句子。3分天知，神知，我知，子知。何謂無知！9.從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬于側面描寫，作用是突出楊震的 。3分10.天知，神知，我知，子知。何謂無知！這句話突出了楊震的什么品質？3分二。現代文閱讀25分一 14分我們

7、過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己么？唉，我如今想想，那時真是太聰明了！我說道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說：我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下

8、去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸地探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己漸漸爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：我走了，到那邊

9、來信！我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：進去吧，里面沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。11.文段選自 寫的? ?一文。這是一篇以 為線索的 散文。4分12.下面句子運用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？4分我那時真是聰明過分。13.文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？3分14.對這兩段文字理解全面，且能概括其突出的寫作特色的一項為哪一項 3分A.運用第一人稱手法，通過比照，寫出了我對父親的憐愛和思念，使讀者感到詳細、真實、親切。B.這兩段文字通過對父親的背影的精彩而又細膩的描寫，表現了父親對兒子的真情。C.這兩段文字富有濃郁的感情

10、色彩，抒情自然、真摯，表達了我對父親的熱愛。D.這兩段文字通過父親送我上火車時的一連串細小動作描寫及語言描寫，以平本質樸的文字表達了父子相親相憐的深情。二11分泡一壺香茗，在這沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本?客家之子?，猶如走進了客家的歷史長卷。我見到了一位位胸懷大志、正氣凜然的客家祖先；我聽到了他們振聾發聵、鏗鏘有力的豪言；我感受到了他們心憂天下、萬死不辭的愛國熱情。他們的思想，猶如劃破黑夜的閃電，照亮了歷史，照亮了將來；他們的靈魂，猶如 ，點燃了夢想，點燃了希望！戰火紛飛的宋朝末年，元兵入侵，宋王朝氣數已盡。許多人都以識時務者為豪杰為由，棄暗投明，歸附元朝。卻有一人，一臉正氣回絕投降；

11、卻有一人，困難困苦歷盡折磨；卻有一人，沉著不迫走上刑場；卻有一人，寧死不屈引頸就義！他，便是?客家之子?第一人文天祥。一首蕩氣回腸的?過零丁洋?，成就了中華民族的千古絕唱；一曲義薄云天的?正氣歌?，使民族正氣沛然于天地之間！我不禁要感慨：好一句人生自古誰無死？留取丹心照汗青，好一副錚錚鐵骨，好一個視死如歸、正氣凜然的客家忠魂！你可知道，在你之后，有多少忠烈之士前仆后繼，在多難興邦的血淚史上留下英名？是那孤城喋血的蔡蒙吉，是那驍勇善戰的袁崇煥，是那捐軀赴國難的劉光第他們身上都流動著客家人的血，他們體內都跳動著客家人的心！民族正氣，一脈相承，貫穿古今！是堅守四行倉庫奮勇殺敵的謝晉元，教會了我做人應

12、臨大節而不辱，處危難而自假設；是棄筆從戎、濟世救國的丘逢甲教會了我，要為樹保衛國家民族之勛業而努力學習；是壯志滿懷、才高八斗的黃遵憲教會了我，要摶扶搖羊角，直上九萬里！一部?客家之子?，讓我認識了震驚文壇的廣東第一才子宋湘，讓我理解了力挽狂瀾的元帥葉劍英，讓我記住了弄潮商海的實業家張弼士。一本?客家之子?，將經久不衰的客家精神詮釋得淋漓盡致，讓我跟那么多的客家先輩們面對面交流，怎能叫我不感到沖動，不感到驕傲？他們在我心中，已不是一個個普通人，而是我要學習的典范，是我發憤圖強的的動力和源泉！輕輕地合上書本，聽憑思緒在梅州的山水間徜徉。秀美壯麗的梅州河山，養育了多少青史高歌的優秀兒女。會當再奮十年

13、斗，歸讀陰那梅水濱，巍巍青山，記錄了葉劍英元帥叱咤風云的一生。長潭的碧水中遺留著一塊血斑石，據說是抗清志士林丹九用鮮血浸染的，那負崖倚險系蒼生，心與寒潭一樣清；任是史官編不到，山靈知道此孤貞的詩句仍存留于天地間。沿周溪而上，便是黃遵憲的故居人境廬。寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任。杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心。客家之子的赤膽忠心感天動地！人說，讀史明理。讀?客家之子?，我不僅明理，連心靈都受到了震撼與洗禮。15.請給下面加點的字注音。2分沁人心脾 思緒16.作者在文中想要表達的主要意思是： 。全文舉例詳略得當，詳寫的是 的事跡。4分17.在第自然段空格處填上一個帶有修飾成分的喻體。3分18.對

14、文段相關內容的判斷，錯誤的一項為哪一項 2分A.文中、自然段中都運用了排比修辭方法。B.文中多處引用了相關詩句，很好地表現了人物的精神品質。C.第自然段列舉事例，使用的是時間先后順序。D.文中第自然段是對全文的升華，感情色彩強烈。三。名著推薦閱讀8分A 再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口開了鎖，入內看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：怎地好？放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：又沒把火處，怎生安排？想起：離了這半里路上，有一古廟，可以

15、安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，照舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。入得里面看時，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個判官，一個小鬼，側邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來漸漸地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜的燒著。B林沖聽得三個人時，一個是差撥，一個是陸

16、虞候，一個是富安。自思道：天可憐見林沖！假設不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了。輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：潑賊那里去？三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，胳察的一槍，先撥倒差撥。陸虞候叫聲：饒命！嚇得慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：奸賊，你待那里去！批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，把尖刀向心窩里只一剜。回頭看時，差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道：你這廝原來也恁的歹！且吃我一刀。又早把頭割下來。回來，再穿了白布衫，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡

17、了。被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。走不到三五里，早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火。林沖道：你們快去救應，我去報官了來。 提著槍只顧走。那雪越下的猛。 選文有刪節19. 上文選自古典文學名著? ?，作者是 。 2 分20. 選文中劃線的兩處文字分別表現了林沖 、 的性格特征。2分21. 選文中有許多寫雪的文字，有哪些作用？請簡要答復。 4 分第三局部 寫 作 實 踐50分22.請按要求作文。中學生富于夢想，易動感情。同學們的心靈深處一定會不斷地萌發出許許多多的渴望，如渴望得到父母師長的理解，渴望得到別人的尊重，渴望獲得友誼，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書 請以渴

18、望為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬。500字以上。 詩歌除外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。第四局部 附 加 題10分一閱讀下面短文，答復相關問題。6分任末年十四，負笈從師，不懼險阻。每言：人假設不學，那么何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀，暗那么縛麻蒿自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：夫人之好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。注：任末：人名。笈jiacute;：書籍。庵：茅草小屋。麻蒿ho：植物名稱，點燃后可照明。23.解釋下面加點的詞語。2分1負笈從師 2夫人之好學，雖死猶存24.將

19、以下句子翻譯成現代漢語。2分人假設不學，那么何以成？25.這篇短文給你什么啟示，請簡要答復。2分二賞析詩歌，答復相關問題。4分早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。26.全詩表達了詩人對早春風光的 之情。2分27.對煙柳滿皇都所說明的時令，判斷正確的一項為哪一項 2分A.早春 B.仲春 C.暮春 D.初夏梅州市2021年初中畢業生學業考試語文科參考答案及評分說明題號 分值 參考答案及評分說明第一局部 25分1. 3 D2. 3 A3. 3 C4. 8 任選4小題作答；每題2分，共8分；每錯、漏、添l字均扣0.5分，小題內扣完為止；假設全答，那么

20、評改前4題。1 2 星漢燦爛2 2 淺草才能沒馬蹄3 2 親賢臣，遠小人4 2 海內存知己5 2 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開6 2 天高空任鳥飛5. 3 例如：如：為人父母，不應對子女提出不實在際的要求。或：對子女的期望過高，反而不利于子女的成長。6. 5 1例如：平安、安康、無公害、無污染。能答出兩小點，或意思對即可2分2例如：辭職下海 下海：指經商。被迫下課 下課：指分開職位。被老板炒魷魚 炒魷魚：指解除工作關系。比賽中闖出黑馬 黑馬：指出乎意料的成功。舉例1分，解釋2分第二局部 45分7. 3 B8. 3 天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說沒人知道！9. 3 賢能或才能10. 3 突出了楊震廉潔的品質。11. 4 朱自清 背影 背影 敘事 每空1分12. 4 反語；強調我那時對父親的不理解。各占2分13. 3 第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感謝之淚；第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。 答對其中一點給2分14. 3 D15. 2 qigra