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文檔簡介
1、一年級下冊閱讀指導一年級下冊閱讀指導判斷是不是一句話,就找句號、問號、感嘆號。判斷是不是一句話,就找句號、問號、感嘆號。數句子口訣數句子口訣數句子,要仔細數句子,要仔細第一步,先分段第一步,先分段找好段落再數句找好段落再數句。?!要找到。?!要找到 小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的,小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。小白兔直起身子,伸了伸腰。 小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊:小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”讀短文,看看有幾段,每段有幾句話?讀短文,看看有幾段,每段有幾句話?12課文有兩
2、個自然段。第一自然段有兩個句號,是兩句。課文有兩個自然段。第一自然段有兩個句號,是兩句。第二自然段有一個句號,一個問號,也是兩句話。第二自然段有一個句號,一個問號,也是兩句話。試一試試一試課內閱讀闖關課內閱讀闖關蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓結網蜘蛛飛舞蜜蜂搬家讀一讀,連一連。讀一讀,連一連。小蔥伴豆腐七上八下竹籃子打水節節高芝麻開花一清(青)二白十五個吊桶打水一場空好朋友,手拉手。好朋友,手拉手。1.這是一首兒歌,一共有()句話。2.填空:(1)人有兩件寶是指()和()。做工靠(),思考靠()。(2)做事情要用()又用(),這樣才能()。(一)人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。
3、用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創造。一切創造靠勞動,勞動要用手和腦。6 6雙手雙手大腦大腦雙手雙手大腦大腦雙手雙手大腦大腦有創造有創造3.詞語搭配:認真地勞動一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一個小手聰明的思考一塊大腦1 1石碑是誰刻的?(石碑是誰刻的?( )A.A.毛主席毛主席 B.B.鄉親們鄉親們2 2井是誰挖的?(井是誰挖的?( )A.A.毛主席毛主席 B.B.鄉親們鄉親們 C.C.毛主席和鄉親們毛主席和鄉親們3 3用用“”畫出石碑上的話。畫出石碑上的話。(一)吃水不忘挖井人(節選)(一)吃水不忘挖井人(節選)解放以后,鄉親們在井旁邊立了一塊石碑,上
4、面刻解放以后,鄉親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:著:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。B BC C1.1.把選文補充完整。把選文補充完整。2.2.劃去不正確的詞語。劃去不正確的詞語。3.3.夏天,我畫了個(夏天,我畫了個( )的太陽,秋天我畫了)的太陽,秋天我畫了個(個( )的太陽。)的太陽。(二)四個太陽(節選)(二)四個太陽(節選)我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽, ,送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落
5、葉忙著邀請小送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小( ),請他們(嘗嘗),請他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。常常)水果的香甜。綠綠綠綠金黃金黃伙伴伙伴1.1.小公雞喊救命時,小鴨子正在小公雞喊救命時,小鴨子正在( )( )。A.A.水里捉魚水里捉魚 B. B.水里游玩水里游玩2.2.小鴨子是怎樣救小公雞的呢小鴨子是怎樣救小公雞的呢?( )?( )A.A.讓小公雞坐在自己的背上。讓小公雞坐在自己的背上。B.B.讓小公雞跟在自己的后面。讓小公雞跟在自己的后面。3.3.小公雞要謝謝小鴨子小公雞要謝謝小鴨子是因為(是因為( )(三)小公雞和小鴨子(節選)(三)小公雞和小鴨子(節選)小鴨子正在水
6、里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“:“鴨子哥哥,謝謝你。鴨子哥哥,謝謝你。”小鴨子救了小公雞AA1 1. .把詩句補充完整。把詩句補充完整。2 2. .這首詩的作者是這首詩的作者是_。3 3. .這首詩表達了這首詩表達了_之情。之情。(四)靜夜思(四)靜夜思床前明床前明_光,疑是地光,疑是地_霜。霜。舉舉_望明望明_,低,低_思故鄉。思故鄉。李白李白作者的思鄉作者的思鄉月月上上頭頭月月頭頭1.1.(
7、 )把荷葉當作搖籃,()把荷葉當作搖籃,( )把荷葉當)把荷葉當作停機坪。作停機坪。2.2.填一填。填一填。荷葉荷葉( ) 眼睛眼睛( )(五)荷葉圓圓(節選)(五)荷葉圓圓(節選)荷葉圓圓的,綠綠的。荷葉圓圓的,綠綠的。小水珠說:小水珠說:“荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。葉上,展開透明的翅膀。小水珠小水珠蜻蜓蜻蜓圓圓的圓圓的亮晶晶的亮晶晶的1.1.文中的文中的“小伙伴小伙伴”是指(是指( )( )()( )。)。
8、2.2.文具的家是(文具的家是( ) A. A.書包書包 B.B.文具盒文具盒 C. C.貝貝的家貝貝的家(六)文具的家(節選)(六)文具的家(節選)貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。的家。從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。呀,橡皮呀,轉筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。B B鉛筆鉛筆橡皮橡皮轉筆刀轉筆刀1.1.給下列形近字組詞給下列形近字組詞坐(坐( ) 共(共( ) 鐘(鐘( ) 直(直( )座(座( ) 公(公( ) 種(種
9、( ) 真(真( )2.“2.“元元紅著臉,低著頭元元紅著臉,低著頭”說明元元認識到自己(說明元元認識到自己( )。)。(七)一分鐘(節選)(七)一分鐘(節選)他等啊等,一直不見公共汽車的影子,元元決定走到他等啊等,一直不見公共汽車的影子,元元決定走到學校去。學校去。 到了學校,已經上課了。元元紅著臉,低著頭,坐到到了學校,已經上課了。元元紅著臉,低著頭,坐到了自己的座位上。李老師看了看手表,說:了自己的座位上。李老師看了看手表,說:“元元,今元元,今天你遲到了二十分鐘。天你遲到了二十分鐘。”一直一直種田種田鬧鐘鬧鐘公共公共一共一共座位座位坐下坐下真的真的錯誤錯誤1.1.誰在給動物們下通知?在
10、文中用誰在給動物們下通知?在文中用“_”“_”畫出。畫出。2.2.開會的時間是開會的時間是_,地點是,地點是:_:_。3.3.第二天動物們(第二天動物們( )參加大會。)參加大會。(八)動物王國開大會(節選)(八)動物王國開大會(節選)“請注意啦!請注意啦!”狗熊又用喇叭大聲喊,狗熊又用喇叭大聲喊,“明天上午明天上午八點,在森林廣場開大會,請大家準時參加!八點,在森林廣場開大會,請大家準時參加!”一連說一連說了十遍。這一次,大家都聽懂了。第二天上午,動物們了十遍。這一次,大家都聽懂了。第二天上午,動物們都來到森林廣場,準時參加大會。都來到森林廣場,準時參加大會。上午八點上午八點森林廣場森林廣場
11、準時準時1.1.仿寫詞語:又大又紅仿寫詞語:又大又紅 ( ) ( )2.2.填上合適詞語。填上合適詞語。 摘(摘( ) 扛(扛( ) 捧(捧( )3.3.你喜歡這只小猴子嗎?你喜歡這只小猴子嗎?(九)小猴子下山(節選)(九)小猴子下山(節選)小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧著兩個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿小猴子捧著兩個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西
12、瓜。又大又圓又大又圓又白又胖又白又胖玉米玉米西瓜西瓜桃子桃子1.1.請用請用“_”“_”畫出七星瓢蟲名字的由來。畫出七星瓢蟲名字的由來。2.2.仿寫詞語:雪白雪白(仿寫詞語:雪白雪白( )( )3.3.棉花姑娘笑是因為(棉花姑娘笑是因為( )。)。 A.A.棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了 B. B.七星瓢蟲七星瓢蟲來了來了 C.C.蚜蟲來了蚜蟲來了(十)棉花姑娘(節選)(十)棉花姑娘(節選)忽然,一群圓圓的小蟲飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑忽然,一群圓圓的小蟲飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:娘驚奇地問:“你們是誰呀?你們是誰呀?”小蟲說:小蟲說:“我們身上有七個斑點,我們身
13、上有七個斑點,就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲。就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲。”不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!A A火紅火紅火紅火紅金黃金黃金黃金黃1.1.仿寫詞語:爬呀爬仿寫詞語:爬呀爬 ( )()( )2.2.老牛主要吃(老牛主要吃( )。)。 A. A.蠅子蠅子 B.B.青草青草 C.C.壁虎壁虎3.3.小壁虎從老牛那兒(小壁虎從老牛那兒( )尾巴。)尾巴。 A.A.借到借到 B. B.沒有借到沒有借到(十一)小壁虎借尾巴(節選)(十一)小壁虎借尾
14、巴(節選)小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?我行嗎?”老黃牛說:老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。呢。”飛呀飛飛呀飛走呀走走呀走B BB B課外閱讀闖關課外閱讀闖關1.1.這一段話共有(這一段話共有( )句;。)句;。2.2.一年有(一年有( )四個季節。)四個季節。3.3.夏天的樹上,葉片是(夏天的樹上,葉片是( );冬天的樹下,);冬天的樹下,滿地是(滿地是( )。)。(一)大自然的郵票(一)大自然的郵票春
15、天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天春天春天5 5肥肥的肥肥的落葉落葉(二)小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。” 1.小公雞喊救命時,小鴨子正在()。 A
16、.水里捉魚B水里游玩2.小鴨子是怎樣救小公雞的呢?() A.讓小公雞坐在自己的背上。 B.讓小公雞跟在自己的后面。 3.小公雞要救小鴨子是因為( )。A.它們是好朋友B.小鴨子會捉魚A AA AA A(三)愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧,它把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!1.選擇括號中正確的詞,用“”表示。2.填上合適量詞。 一( )腦袋 一( )尾巴 4.太陽娃娃把白云吹成了 ( )。個個條條小白兔小白兔1選文中形容樹數量多的詞語是:()。2每棵樹上都有()。A鳥窩B鳥
17、蛋3對選文第一自然段理解正確的是()。A這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。(四)后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。好多好多好多好多A AA A1.選文中多個人玩的游戲是_和_。2.三個人還可以玩什么游戲呢?請寫一寫。(五)三個人玩,很好!講故事多個人聽更有勁,你講我們聽,我講你們聽。兩個人甩繩子,你跳,我跳,輪流跳。講故事跳繩三個人還可以玩踢毽子、打乒乓球。三個人還可以玩踢毽子、打乒乓球。1.1.這首詩的作者是_。2.這只大公雞的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。3.“一叫千門萬戶開”指的是什么時候?()A早晨B中午C傍晚(六
18、)畫雞頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。唐寅紅白A1 1. .這段話有()句。這段話有()句。2 2. .第第3 3句寫出了煙花的()。句寫出了煙花的()。3 3. .用用“”“”畫出比喻句。畫出比喻句。(七)放煙花(七)放煙花大年三十晚上,我和爸爸放煙花。啊,多漂亮的煙大年三十晚上,我和爸爸放煙花。啊,多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽花,有的像天上那閃閃的星星。的像天上那閃閃的星星。3 3漂亮漂亮1 1. .落下來的黃葉像(落下來的黃葉像( ),落在花叢中的),落在花叢中的蝴蝶像(蝴蝶像( )。
19、)。2 2. .我說落葉像(我說落葉像( ),像(),像( )。)。3 3在括號里填上恰當的詞在括號里填上恰當的詞美麗的美麗的( ) 輕輕地輕輕地( ) (八)摘蝴蝶(八)摘蝴蝶我看見從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時,竟是我看見從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時,竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花,美麗的花兒五一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花,美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵,花朵竟撲扇了一下翅膀,顏六色。我輕輕摘下一朵,花朵竟撲扇了一下翅膀,原來是一只美麗的蝴蝶。原來是一只美麗的蝴蝶。蝴蝶蝴蝶花兒花兒羽毛小船蝴蝶蝴蝶摘下摘下1.1.春天有燦爛的春天有燦爛的( );田野里;田野里( ),散發出濃濃的,散
20、發出濃濃的( )。)。2.2.文中表示顏色的詞文中表示顏色的詞有(有( )(九)美麗的春天(九)美麗的春天春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發出一陣陣濃粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發出一陣陣濃濃的香味。濃的香味。陽光陽光百花盛開百花盛開香味香味白白粉紅粉紅 金黃金黃1.1.小山羊認為哪邊的草好?(小山羊認為哪邊的草好?()A A. .南山南山B B. .北山北山C C. .拿不定主意拿不定主意D D. .都不好都不好2.2.與與“望望”意思相近的詞是(意思相近的詞是()A A. .看看B B. .餓餓C C. .跑跑D D. .遠遠3.3.小山羊吃了哪邊山上的草?(小山羊吃了哪邊山上的草?()A A. .南山南山B B. .北山北山C C. .都吃到都吃到D D. .都沒吃到都沒吃到(十)小
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