1、第十六課第十六課 昌盛的秦漢文化昌盛的秦漢文化（一）（一）中國歷史中國歷史七年級七年級 上冊上冊沁園春沁園春雪雪 毛澤東毛澤東北國風光，北國風光， 千里冰封，千里冰封， 萬里雪飄。萬里雪飄。 望長城內外，望長城內外， 惟余莽莽；惟余莽莽； 大河上下，大河上下， 頓失滔滔。頓失滔滔。 山舞銀蛇，山舞銀蛇， 原馳蠟象，原馳蠟象， 欲與天公試比高。欲與天公試比高。 須晴日，須晴日， 看紅裝素裹，看紅裝素裹， 分外妖嬈。分外妖嬈。 江山如此多嬌，江山如此多嬌， 引無數英雄競折腰。引無數英雄競折腰。惜惜 ， 略輸文采；略輸文采； ， 稍遜風騷。稍遜風騷。 一代天驕，一代天驕， ， 只識彎弓射大雕。只識彎

2、弓射大雕。 俱往矣，俱往矣， 數風流人物，數風流人物， 還看今朝。還看今朝。 漢武帝漢武帝場景一：漢朝宮廷場景一：漢朝宮廷 漢武帝的詔令寫在什么材料漢武帝的詔令寫在什么材料上才能迅速傳到全國各地呢？上才能迅速傳到全國各地呢？學習板塊一：學習板塊一：內容：內容：上乃下詔，深陳既往之悔，曰前有司奏，欲益民賦三十助邊用，是上乃下詔，深陳既往之悔，曰前有司奏，欲益民賦三十助邊用，是重困老弱孤獨也。重困老弱孤獨也。 而今又請遣卒田輪臺。輪臺西于車師千余里，前開陵侯擊車師時，危須、尉犁、樓蘭而今又請遣卒田輪臺。輪臺西于車師千余里，前開陵侯擊車師時，危須、尉犁、樓蘭六國子弟在京師者皆先歸，發畜食迎漢軍，又自

3、發兵，凡數萬人，王各自將，共圍車師，六國子弟在京師者皆先歸，發畜食迎漢軍，又自發兵，凡數萬人，王各自將，共圍車師，降其王。諸國兵便罷，力不能復至道上食漢軍。漢軍破城，食至多，然士自載不足以竟師，降其王。諸國兵便罷，力不能復至道上食漢軍。漢軍破城，食至多，然士自載不足以竟師，強者盡食畜產，羸者道死數千人。朕發酒泉驢、橐駝負食，出玉門迎軍。吏卒起張掖，不強者盡食畜產，羸者道死數千人。朕發酒泉驢、橐駝負食，出玉門迎軍。吏卒起張掖，不甚遠，然尚廝留其眾。曩者，朕之不明，以軍候弘上書言甚遠，然尚廝留其眾。曩者，朕之不明，以軍候弘上書言“匈奴縛馬前后足，置城下，馳匈奴縛馬前后足，置城下，馳言言秦人，我匄若

4、馬秦人，我匄若馬”，又漢使者久留不還，故興遣貳師將軍，欲以為使者威重也。古，又漢使者久留不還，故興遣貳師將軍，欲以為使者威重也。古者卿大夫與謀，參以蓍龜，不吉不行。乃者以縛馬書遍視丞相、御史、二千石、諸大夫、者卿大夫與謀，參以蓍龜，不吉不行。乃者以縛馬書遍視丞相、御史、二千石、諸大夫、郎為文學者，乃至郡屬國都尉成忠、趙破奴等，皆以郎為文學者，乃至郡屬國都尉成忠、趙破奴等，皆以“虜自縛其馬，不祥甚哉！虜自縛其馬，不祥甚哉！”或以為或以為“欲以見強，夫不足者視人有余。欲以見強，夫不足者視人有余。”易易之卦得之卦得大過大過，爻在九五，匈奴困敗。公軍，爻在九五，匈奴困敗。公軍方士、太史治星望氣，及太卜

5、龜蓍，皆以為吉，匈奴必破，時不可再得也。又曰：方士、太史治星望氣，及太卜龜蓍，皆以為吉，匈奴必破，時不可再得也。又曰：“北伐北伐行將，于鬴山必克。行將，于鬴山必克。”卦諸將，貳師最吉。故朕親發貳師下鬴山，詔之必毋深入。今計謀卦諸將，貳師最吉。故朕親發貳師下鬴山，詔之必毋深入。今計謀卦兆皆反繆。重合侯得虜候者，言：卦兆皆反繆。重合侯得虜候者，言：“聞漢軍當來，匈奴使巫埋羊牛所出諸道及水上以詛聞漢軍當來，匈奴使巫埋羊牛所出諸道及水上以詛軍。單于遺天子馬裘，常使巫祝之。縛馬者，詛軍事也。軍。單于遺天子馬裘，常使巫祝之。縛馬者，詛軍事也。”又卜又卜“漢軍一將不吉漢軍一將不吉”。匈奴。匈奴常言：常言：“

6、漢極大，然不能饑渴，失一狼，走千羊。漢極大，然不能饑渴，失一狼，走千羊。”乃者貳師敗，軍士死略離散，悲痛常乃者貳師敗，軍士死略離散，悲痛常在朕心。今請遠田輪臺，欲起亭隧，是擾勞天下，非所以優民也。今朕不忍聞。大鴻臚等在朕心。今請遠田輪臺，欲起亭隧，是擾勞天下，非所以優民也。今朕不忍聞。大鴻臚等又議，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之賞以報忿，五伯所弗能為也。且匈奴得漢降者，常又議，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之賞以報忿，五伯所弗能為也。且匈奴得漢降者，常提掖搜索，問以所聞。今邊塞未正，闌出不禁，障候長吏使卒獵獸，以皮肉為利，卒苦而提掖搜索，問以所聞。今邊塞未正，闌出不禁，障候長吏使卒獵獸，以皮肉為利，

7、卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者來，若捕生口虜，乃知之。當今務在禁苛暴，止擅賦，力烽火乏，失亦上集不得，后降者來，若捕生口虜，乃知之。當今務在禁苛暴，止擅賦，力本農，修馬復令，以補缺，毋乏武備而已。郡國二千石各上進畜馬方略補邊狀，與計對。本農，修馬復令，以補缺，毋乏武備而已。郡國二千石各上進畜馬方略補邊狀，與計對。 帛帛1 1、世界上最早的紙（西漢早期）、世界上最早的紙（西漢早期）-原材料：原材料：麻麻2 2、蔡倫改進造紙術、蔡倫改進造紙術蔡倫改進的紙有什么優點呢？蔡倫改進的紙有什么優點呢？ 造紙術的傳播造紙術的傳播公元公元4 4世紀世紀公元公元7 7世紀世紀公元公元8 8世紀世紀公元公元1

8、212世紀世紀公元公元1212世紀世紀公元公元1919世紀世紀公元公元1616世紀世紀公元公元1313世紀世紀 美國美國 時代時代周刊周刊 美國美國20072007年年1111月的月的時代時代周刊周刊公布了有史以來的公布了有史以來的最佳發明家，中國最佳發明家，中國的蔡倫名列第四。的蔡倫名列第四。 場景二：漢代地方官府場景二：漢代地方官府 漢代地方官如何完成皇帝漢代地方官如何完成皇帝下達的測算土地面積、倉庫容下達的測算土地面積、倉庫容積的命令？積的命令？學習板塊二：學習板塊二： “粟米粟米”：糧食按比例交易算法：糧食按比例交易算法 “方程方程”：一次方程解法：一次方程解法 “少廣少廣”：開平方和

9、立方算：開平方和立方算法法“方田方田” ： 面積的計面積的計算算 “衰分衰分”：分配比例的算：分配比例的算法法“商功商功”： 體積的計算體積的計算“均輸均輸”： 攤派稅收的算攤派稅收的算法法“勾股勾股”： 勾股定勾股定理理 “盈不足盈不足”：盈虧問題的解：盈虧問題的解法法場景三：漢朝宮廷場景三：漢朝宮廷 張衡如何在第一時間知道張衡如何在第一時間知道地震的？地震的？學習板塊三：學習板塊三：地動儀復制品地動儀復制品地動儀的原理地動儀的原理為了紀念張衡的功績，人為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一環形山們將月球背面的一環形山命名為命名為“張衡環形山張衡環形山”，將小行星將小行星18021802命名

10、為命名為“張衡小行星張衡小行星”。 中國著名文學家、歷史學家郭沫若對張衡的評價是：“如此全面發展之人物，如此全面發展之人物，在世界史中亦所罕見。在世界史中亦所罕見。”場景四：漢朝宮廷場景四：漢朝宮廷流行性疾病怎么應對？流行性疾病怎么應對？學習板塊四：學習板塊四：傷寒雜病論傷寒雜病論1 1、張仲景、張仲景-醫圣醫圣2 2、華、華 佗佗五禽戲五禽戲虎形虎形鹿形鹿形猿形猿形飛鳥形飛鳥形熊熊形形小結：小結：1 1、書寫材料、書寫材料紙的發明和蔡倫改紙的發明和蔡倫改 進造紙術進造紙術2 2、統計計算、統計計算九章算術九章算術3 3、地震方向測量、地震方向測量地動儀地動儀4 4、治療預防疾病、治療預防疾病張仲景和華佗張仲景和華佗猜猜看：猜猜看：1、張衡、張衡2、華佗、華佗3