小學(xué)音樂課件-第四單元《小小少年》--人教新課標(biāo)-(共17張PPT)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、 今天我們來學(xué)習(xí)的歌曲,是選自德國的故事影片英俊少年的插曲。 小小少年是一首弱起的一段體結(jié)構(gòu)。第一、二樂句旋律變化重復(fù),在句尾作六、七度的上下跳進(jìn),歌曲情緒愉快,充滿孩子的朝氣;第三、第四樂句旋律同樣是變化重復(fù),在句頭使用六度大跳,曲調(diào)舒展而起伏,唱出少年在成長中的煩惱,也表達(dá)了他充滿歡樂、樂觀、愉快的心情。 德國電影德國電影英俊少年英俊少年 歌曲小小少年是德歌曲小小少年是德國電影英俊少年中的插國電影英俊少年中的插曲曲,這個(gè)影片中的主人公叫這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明海因切。他非常聰明,還很還很愛唱歌。海因切的母親早故愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的他一直跟著父親生

2、活。他的父親被人誣陷父親被人誣陷,被判入獄被判入獄,海因切和壞人展開了機(jī)智、海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭。最終把壞人制勇敢的斗爭。最終把壞人制伏伏,成功的拯救了父親。成功的拯救了父親。高高興的海因切又以嘹亮的歌聲,興的海因切又以嘹亮的歌聲,歌唱生活中新的一頁。歌唱生活中新的一頁。 變一變變一變 附點(diǎn)節(jié)奏附點(diǎn)節(jié)奏 兩兩組附組附點(diǎn)點(diǎn)節(jié)奏,你節(jié)奏,你能能區(qū)分嗎?區(qū)分嗎?分段學(xué)習(xí)(一)分段學(xué)習(xí)(一)分段學(xué)習(xí)(二)分段學(xué)習(xí)(二) 我們一起來學(xué)習(xí) 唱一唱:唱一唱:思考:哪部分是這首歌的高潮呢? 生生活活發(fā)發(fā)生生了了怎怎樣樣的的變變變變化化 無憂無慮無憂無慮 煩惱增加煩惱增加 1.歌曲是出自哪個(gè)國家的

3、哪部電影?歌曲是出自哪個(gè)國家的哪部電影? 答案:答案:德國德國英俊少年英俊少年 2.這首歌曲是幾幾拍?這首歌曲是幾幾拍? 答案:答案:四四拍四四拍 3.新學(xué)的節(jié)奏型是新學(xué)的節(jié)奏型是_?討討 論論 隨著我們一天一天的長大,各隨著我們一天一天的長大,各種各樣的煩惱也會(huì)越來越多,誰來種各樣的煩惱也會(huì)越來越多,誰來說說你自己的煩惱?又是如何去克說說你自己的煩惱?又是如何去克服的?服的? 隨老師的琴聲演唱歌曲。隨老師的琴聲演唱歌曲。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 在在英俊少年英俊少年電影中海因切遇到了不電影中海因切遇到了不小的煩惱,他被煩惱打倒從此消沉了么?歌小的煩惱,他被煩惱打倒從此消沉了么?歌詞中雖然說出了成長中煩惱,但在歌曲中,詞中雖然說出了成長中煩惱,但在歌曲中,所表現(xiàn)出的是主人公充滿歡樂、樂觀向上、所表現(xiàn)出的是主人公充滿歡樂、樂觀向上、充滿朝氣陽光的少年。同學(xué)們的年齡跟他相充滿朝氣陽光的少年。同學(xué)們的年齡跟他相仿,也許在某一天你的煩惱也會(huì)悄悄來臨,仿,也許在某一天你的煩惱也會(huì)悄悄來臨,希望你能像他一樣用自己的智慧和愛心將困希望你能像他一樣用自己的智慧和愛心將困難克服掉,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),做一個(gè)難克服掉,勇敢地迎接

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