1、口語交際口語交際七嘴八舌話七嘴八舌話“語文語文”適應年級：適應年級：5年級年級“語文語文” 是什么？是什么？五，既是聲旁也是形旁，表示數量多。五，既是聲旁也是形旁，表示數量多。 語金文 = （言，說）+ （兩個“五”，數量極多），表示說很多話。篆文 加“口” 。 隸書 將篆文的 簡寫成 。 語文是語文是 語文是語文是 語文是語文是是嘴巴，要說出來。是嘴巴，要說出來。是眼睛，要觀察。是眼睛，要觀察。是手，寫出來。是手，寫出來。這節課重在這節課重在“說說”出來！出來！你想對語文你想對語文“說說”些什么呢？些什么呢？1、說至今為止自己最感動（后悔、說至今為止自己最感動（后悔、遺憾遺憾)的一件事？的一

2、件事？2、勸說別人應該做什么，不該做什、勸說別人應該做什么，不該做什么。么。吃青菜！故事一故事一 某個連隊，丟了一件大衣，指導員召集全連開會。某個連隊，丟了一件大衣，指導員召集全連開會。 他說：他說：“革命戰士把幸福看作多數人共同利益的實革命戰士把幸福看作多數人共同利益的實現，個人主義者把幸福看作個人私欲的滿足，現，個人主義者把幸福看作個人私欲的滿足，小偷小偷偷了別人的東西，被恐懼心理折磨得吃不香，睡不著偷了別人的東西，被恐懼心理折磨得吃不香，睡不著, ,整天提心吊膽，精神上受到永無休止的折磨。拿了我們整天提心吊膽，精神上受到永無休止的折磨。拿了我們連這件大衣的人，每天不也受到同樣的精神折磨嗎

3、？連這件大衣的人，每天不也受到同樣的精神折磨嗎？” 這天深夜，一個戰士主動找到了指導員這天深夜，一個戰士主動找到了指導員 直截的點出對方的問題，并通過理由分析不直截的點出對方的問題，并通過理由分析不利的后果更能使人醒悟。利的后果更能使人醒悟。 直言勸導，有理有據。直言勸導，有理有據。 故事二故事二明朝宰相張居正為了讓兒子名列榜首，策劃讓前來會試的臨明朝宰相張居正為了讓兒子名列榜首，策劃讓前來會試的臨川才子湯顯祖第二名，列在兒子之后以抬高兒子身價。于是川才子湯顯祖第二名，列在兒子之后以抬高兒子身價。于是就派堂弟張居直前去見湯顯祖。就派堂弟張居直前去見湯顯祖。 湯顯祖譏諷道：湯顯祖譏諷道：“宰相為

4、侄輩在科場中通關節者，我宰相為侄輩在科場中通關節者，我只知道南宋秦檜干過這種丑事，他要主考官取其孫為第一名，只知道南宋秦檜干過這種丑事，他要主考官取其孫為第一名，但主考官卻將第一名判給了陸游，秦檜是個奸臣，營私舞弊但主考官卻將第一名判給了陸游，秦檜是個奸臣，營私舞弊不足為奇，張宰相乃當代名臣，斷斷乎不會出此下策吧？不足為奇，張宰相乃當代名臣，斷斷乎不會出此下策吧？” 不直話直說，而是繞彎子，到最后正話反說，或不直話直說，而是繞彎子，到最后正話反說，或反話正說，這樣含而不露，給對方一個臺階下。反話正說，這樣含而不露，給對方一個臺階下。 直話曲說，借例言理。直話曲說，借例言理。 故事三故事三 相傳

5、明朝初年，有一天，告老還鄉的李尚書接到朱元相傳明朝初年，有一天，告老還鄉的李尚書接到朱元璋的圣旨，要他上貢公雞蛋，原來李尚書得罪不少人，他璋的圣旨，要他上貢公雞蛋，原來李尚書得罪不少人，他們在朱元璋面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書們在朱元璋面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急，他的門生解縉說：非常著急，他的門生解縉說：“恩師莫急，我能勸說皇上恩師莫急，我能勸說皇上收回成命。收回成命。”李尚書無法，只能讓他前往。李尚書無法，只能讓他前往。 解縉：解縉：臣代李尚書獻公雞蛋臣代李尚書獻公雞蛋 朱元璋：朱元璋：李尚書為何不親自來覲見李尚書為何不親自來覲見 解縉解縉：李尚書在家坐月子

6、。：李尚書在家坐月子。 朱元璋：朱元璋：胡說胡說！男人怎么會生孩子男人怎么會生孩子! 解縉：解縉：既然男人不會生孩子，那么公雞又怎么能下蛋既然男人不會生孩子，那么公雞又怎么能下蛋呢？呢？ 朱元璋一時語塞，繼而一笑了之。朱元璋一時語塞，繼而一笑了之。 先肯定對方觀點，并以此為起點，進行先肯定對方觀點，并以此為起點，進行合乎邏輯的引申，最后推出一個荒誕的結合乎邏輯的引申，最后推出一個荒誕的結論論。 巧妙引申，歸結謬誤。巧妙引申，歸結謬誤。 故事四故事四 戰國時，齊景公發現后花園幾只珍貴的鳥飛了，戰國時，齊景公發現后花園幾只珍貴的鳥飛了，非常惱火，命衛士把主管鳥的燭鄒推下去斬了。非常惱火，命衛士把主

7、管鳥的燭鄒推下去斬了。 站在一旁的晏子指著燭鄒說：站在一旁的晏子指著燭鄒說：“燭鄒，你有三大燭鄒，你有三大罪狀，知道嗎？你為我們國君管鳥，卻讓鳥讓飛走了，罪狀，知道嗎？你為我們國君管鳥，卻讓鳥讓飛走了，這是第一條罪狀；我們的國君是個仁慈的君主，你使這是第一條罪狀；我們的國君是個仁慈的君主，你使國君為鳥而殺人，還是第二條罪狀；如果這事傳出去，國君為鳥而殺人，還是第二條罪狀；如果這事傳出去，天下人一定會指責我們的國君看重鳥而輕視人，這是天下人一定會指責我們的國君看重鳥而輕視人，這是第三條罪狀。第三條罪狀。” 晏子的話音剛落，齊景公馬上說：晏子的話音剛落，齊景公馬上說：“先生的話我先生的話我領會了，

8、放了燭鄒吧。領會了，放了燭鄒吧。” 不不直言弊端，而是順著勸說對象直言弊端，而是順著勸說對象的意思，步步推導，最后也可巧妙的意思，步步推導，最后也可巧妙激將激將。 因勢利導，或順意而言或激將。因勢利導，或順意而言或激將。模仿：模仿：勸同學少玩游戲，多花點時間學習的情景。勸同學少玩游戲，多花點時間學習的情景。 一個乞丐在路上看到一個美女，看得都要一個乞丐在路上看到一個美女，看得都要流口水了，心想：流口水了，心想：“要是我能娶這美女為妻，這要是我能娶這美女為妻，這輩子死而無憾了。輩子死而無憾了。”于是旁邊另外一個乞丐就說：于是旁邊另外一個乞丐就說：“你真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也不撒泡尿照照。你真是癩

9、蛤蟆想吃天鵝肉，也不撒泡尿照照。”卻也如此，只好作罷，不料卻也如此，只好作罷，不料旁邊一個清潔阿姨笑旁邊一個清潔阿姨笑了笑，了笑，說：說：“孩子，要想娶漂亮的姑娘，首先要孩子，要想娶漂亮的姑娘，首先要自己漂亮，到你有能力那天，你肯定能把她娶回自己漂亮，到你有能力那天，你肯定能把她娶回家的。家的。”之后，他變得勤快、干凈，靠雙手打出之后，他變得勤快、干凈，靠雙手打出一片天地。許多年過去了，小乞丐真的在一次慈一片天地。許多年過去了，小乞丐真的在一次慈善酒會上遇見這位姑娘，他并沒多說，只是身旁善酒會上遇見這位姑娘，他并沒多說，只是身旁站著的妻子遠比當年那位女子要年輕漂亮多站著的妻子遠比當年那位女子要年輕漂亮多了了勸說要求勸說要求1、說話要委婉，不能傷人自尊。、說話要委婉，不能傷人自尊。2、語氣要平和，容易讓人接受。、語氣要平和，容易讓人接受。3、要以理服人，讓人心服口服。、要以理服人，讓人心服口服。技巧：明辨是非，告之以禮，導之以行技巧：明辨是非，告之以禮，導之以行作業布置：作業布置：1、請你通過任何方式找一件你認為有趣或難忘、請你通過任何方式找一件你認為有趣或難忘的事，用自己的話說給爸媽聽。（可以是故事，的事，用自己的話說給爸媽聽。（可以是