1、會計學1人教版六年級上人教版六年級上3草蟲的村落草蟲的村落 mm靜靜謐謐xingxing小小巷巷qioqio俏俏麗麗dudu逗逗笑笑pngpng龐龐然大物然大物hng kohng ko烘烘 烤烤 ynyn音音韻韻qn minqn min勤勤 勉勉 wnwn親親吻吻 辨字組詞辨字組詞俏（俏（ ） 龐（龐（ ） 烤（烤（ ）峭（峭（ ） 寵（寵（ ） 拷（拷（ ）巷（巷（ ） 謚（謚（ ）港（港（ ） 謐（謐（ ） 靜謐靜謐 草莖草莖 追隨追隨 大街大街小巷小巷 俏麗俏麗 烘烤烘烤 寒暄寒暄 熙熙攘攘熙熙攘攘 駐足癡望駐足癡望 蜥蜴蜥蜴 龐然大物龐然大物 攀談攀談 親戚親戚 野灌叢野灌叢 全神貫注

2、全神貫注 音韻音韻 僻靜僻靜 行色匆匆行色匆匆 勤勉勤勉 蘊藏蘊藏 悠悠忽忽悠悠忽忽 紅鳩鳥紅鳩鳥 花色斑斕花色斑斕 漫游漫游 左沖右撞左沖右撞 意味深長意味深長演奏演奏 探索探索 親吻親吻詞語積累詞語積累 勤奮。勤奮。形容人來人往，非常熱鬧。形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。往的情景。色彩艷麗，燦爛奪目。色彩艷麗，燦爛奪目。指停下腳步癡癡地看著。指停下腳步癡癡地看著。古代稱好交游、輕生死、重信義、古代稱好交游、輕生死、重信義、能救人于急難的人。能救人于急難的人。見面時談天氣冷暖之類的應酬見面時談天氣冷暖之類的應酬話。暄：溫暖的意思。話。暄：溫暖的意

3、思。野生的灌木叢。灌木：一種比野生的灌木叢。灌木：一種比較矮小，叢生的木本植物。較矮小，叢生的木本植物。匆忙趕路的神態。色：這里指匆忙趕路的神態。色：這里指神態。神態。蓄積而未顯露或未發掘。蓄積而未顯露或未發掘。本文有形容神志恍惚的意思。本文有形容神志恍惚的意思。隨意游覽。隨意游覽。寫反義詞和近義詞寫反義詞和近義詞 靜謐（靜謐（ ）（）（ ） 奇異（奇異（ ）（）（ ）勤勉（勤勉（ ）（）（ ）散布（散布（ ） （ ）全神貫注（全神貫注（ ）（）（ ） 安靜安靜熱鬧熱鬧奇特奇特普通、平常普通、平常勤奮勤奮懶惰懶惰分散分散集中集中聚精會神聚精會神心不在焉心不在焉朗讀課文，想一想：朗讀課文，想一想

4、：“草蟲的村落草蟲的村落”在哪兒？隨著作者在哪兒？隨著作者的目光，你在草蟲的村落里看見了的目光，你在草蟲的村落里看見了什么？印象最深的有哪些？什么？印象最深的有哪些？我想它一定是游俠吧！我想它一定是游俠吧！三、一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，三、一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍你看它雖然迷了路，仍傲然傲然地前進著。地前進著。將迷路的小蟲想象成游俠，新穎奇特，可見作者將迷路的小蟲想象成游俠，新穎奇特，可見作者是帶著欣賞的目光看小蟲的。是帶著欣賞的目光看小蟲的。“傲然傲然”一詞更加一詞更加突出了其游

5、俠的突出了其游俠的 一般氣質，朗一般氣質，朗讀時，應包含讀時，應包含贊賞的語氣。贊賞的語氣。五、那只英勇的黑甲蟲五、那只英勇的黑甲蟲, ,走進了村子。我看走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間見在許多同類蟲子中間, ,一只嬌小的從洞里一只嬌小的從洞里跑出來跑出來迎接遠歸者。它們迎接遠歸者。它們意味深長意味深長地地對視對視良久良久, ,然后一齊然后一齊歡躍歡躍地走回洞穴里去。地走回洞穴里去。 從從“跑出來跑出來”“”“意味深長意味深長”“”“對視良對視良久久”“”“歡躍歡躍”等詞語可見親人間的思念及相等詞語可見親人間的思念及相見的喜悅之情。見的喜悅之情。想象：它們在傾訴些想象：它們在傾訴些什么呢？

6、什么呢？ 六、大街小巷里六、大街小巷里, ,花色斑斕的小圓蟲花色斑斕的小圓蟲, ,披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間中間, ,它們好像南國的少女它們好像南國的少女, ,逗得多少蟲逗得多少蟲子駐足癡望。子駐足癡望。把 比做 （花色斑斕的小圓蟲）（花色斑斕的小圓蟲）（南國的的少女）。（南國的的少女）。比喻和擬人手法的巧妙運用，比喻和擬人手法的巧妙運用，讓我們感受到了草蟲村落里讓我們感受到了草蟲村落里濃濃的生活氣息。濃濃的生活氣息。黑甲蟲看著黑甲蟲看著“龐然大物龐然大物”為什么會感到為什么會感到好奇？好奇？想象：想象：蜥蜴和小甲蟲在交流些什蜥蜴和小甲蟲在交流些什

7、么呢么呢？把它們交流的內容寫下來？把它們交流的內容寫下來 。 從從“村民的勞動村民的勞動”中，是什么力量使它們中，是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？這么勤勉地奔忙呢？甲蟲生活的快樂，以及對家庭的責任，促使甲蟲們甲蟲生活的快樂，以及對家庭的責任，促使甲蟲們勤勞地工作著，在勞動的同時，它們也快樂著。勤勞地工作著，在勞動的同時，它們也快樂著。 十、我還看見了許多許多十、我還看見了許多許多 在草蟲村落中的在草蟲村落中的 ， “我我”看見了看見了 在草蟲村落中的舞蹈廳中，在草蟲村落中的舞蹈廳中，“我我”看見了甲蟲舞蹈家們在忘我地舞動著身看見了甲蟲舞蹈家們在忘我地舞動著身體，演繹出優美的舞姿！體，演繹出優

8、美的舞姿！想象：作者還看見什么？想象：作者還看見什么？ 我還看見了許多許多我還看見了許多許多一次奇異游歷一次奇異游歷草莖草莖森林森林小丘小丘村落村落大街小巷大街小巷小蟲小蟲游俠游俠迎接迎接演奏交流演奏交流分工勞動分工勞動草蟲的村落草蟲的村落追隨、想、看見、吸引、探索、迷惑、漫游追隨、想、看見、吸引、探索、迷惑、漫游平平 等等和和 諧諧人人與與自然自然課文總結課文總結 原來，在小蟲子的世界中，蘊藏著多原來，在小蟲子的世界中，蘊藏著多少少_啊！啊！在我眼中，草蟲的村落就是在我眼中，草蟲的村落就是 _ ！考考你智慧智慧小蟲子的小蟲子的快樂天地快樂天地 到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。到山上來，我最

9、喜歡的事就是聽鳥叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言鳥兒的鳴聲是世間最美的語言 ！ 我想做一只鳥，在山中。我想做一只鳥，在山中。 空山鳥語空山鳥語 我愛聽蟬，打從很小的時候起。我愛聽蟬，打從很小的時候起。 黃河之水天上來，綠陰天上來，蟬兒們的鳴聲黃河之水天上來，綠陰天上來，蟬兒們的鳴聲天上來。天上來。 蟬聲蟬聲 將來要偕同二三知己，歸隱于此。數畝田、幾將來要偕同二三知己，歸隱于此。數畝田、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩 生命的一抹生命的一抹請欣賞（一）請欣賞（一） 今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘

10、了自己。界，也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。我的目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。 我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發現山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發現了草蟲中小蟲子的快樂天地。我多么得意啊！了草蟲中小蟲子的快樂天地。我多么得意啊！ 我愿意牽著你的手，到草蟲的村落里去散散步。我愿意牽著你的手，到草蟲的村落里去散散步。（二）（二） 你生長在城市里的人們，忘卻了田野的嫵媚了么？你生長在城市里的人們，忘卻了田野的嫵媚了么？當你還是孩子的時候，當春秋佳

11、日大自然把鄉村盛裝起當你還是孩子的時候，當春秋佳日大自然把鄉村盛裝起來的時候，你也曾有過愉快的郊游吧？請閉一下眼睛，來的時候，你也曾有過愉快的郊游吧？請閉一下眼睛，記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態，奔記不記得那時你是如何地伸開手臂，用喜悅的姿態，奔向田野的？向田野的？ 我總愛懷著一份稚氣，把城市遺在身后跑到田野里我總愛懷著一份稚氣，把城市遺在身后跑到田野里來，來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣，來聽一聽來，來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣，來聽一聽森林和小草的密語，甚至，我有時候，放縱得像孩子一森林和小草的密語，甚至，我有時候，放縱得像孩子一樣，在曠野脫了衣服躺下來，躺在陽光里，

12、躺在上帝制樣，在曠野脫了衣服躺下來，躺在陽光里，躺在上帝制作的綠茵上作的綠茵上（三）（三）我們隨著作者在草蟲的村落作了一次奇我們隨著作者在草蟲的村落作了一次奇異的游歷。可大家想一想，作者為什么異的游歷。可大家想一想，作者為什么能將所見到的小蟲子寫成這么美的文章能將所見到的小蟲子寫成這么美的文章呢？呢？學習作者的表達方法學習作者的表達方法（1）能展開豐富的聯想與想象，表達自）能展開豐富的聯想與想象，表達自己己獨特的感受；獨特的感受；（2）擬人和比喻的修辭手法。）擬人和比喻的修辭手法。（3）喜愛小昆蟲，有一顆關愛小動物）喜愛小昆蟲，有一顆關愛小動物的善良的心；熱愛大自然，熱愛生活。的善良的心；熱愛

13、大自然，熱愛生活。 判斷判斷 “我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。光烘灼得熟透了。”這句中的這句中的“”的作用的作用是（是（ ）A、解釋說明；、解釋說明；B、聲音延長；、聲音延長；C、表示轉、表示轉折折 這只螳螂長得很美麗。它有著纖細的腰肢，輕盈這只螳螂長得很美麗。它有著纖細的腰肢，輕盈的身姿，如碧玉般的體色，薄如輕紗的羽翼，細細的身姿，如碧玉般的體色，薄如輕紗的羽翼，細細的腳。螳螂沒有鋒利的大顎，只有

14、小巧玲瓏的尖嘴的腳。螳螂沒有鋒利的大顎，只有小巧玲瓏的尖嘴兒，仿佛只會溫爾文雅地食用。它的脖子很有韌性，兒，仿佛只會溫爾文雅地食用。它的脖子很有韌性，可以隨意地扭轉。它還有一雙普通昆蟲不能比的如可以隨意地扭轉。它還有一雙普通昆蟲不能比的如水晶般的大眼睛，在四周環顧，真是水晶般的大眼睛，在四周環顧，真是“美目盼兮美目盼兮”。它這模樣，不像是個它這模樣，不像是個“屠宰師傅屠宰師傅”，倒像是個，倒像是個“貴貴婦人婦人” ，但是，美麗的外表并不能改變它殘忍的殺，但是，美麗的外表并不能改變它殘忍的殺戮本性。它有一個秘密武器：一對又長又大的前肢。戮本性。它有一個秘密武器：一對又長又大的前肢。它的前肢上有許

15、多的尖刺，像一把可怕的電鋸。它它的前肢上有許多的尖刺，像一把可怕的電鋸。它不用這對不用這對“電鋸電鋸”的時候，就把的時候，就把“電鋸電鋸”收到前端收到前端的的范文欣賞：螳螂范文欣賞：螳螂夾縫里，塞得嚴嚴實實。在前肢的最前面，還有一夾縫里，塞得嚴嚴實實。在前肢的最前面，還有一個尖銳的撓鉤，像回形針，頭上很鋒利，能迅速勾個尖銳的撓鉤，像回形針，頭上很鋒利，能迅速勾住獵物。住獵物。 我抓起一根樹枝，把一只迷路的螞蟻使勁兒往我抓起一根樹枝，把一只迷路的螞蟻使勁兒往螳螂那邊趕。等螞蟻戰戰兢兢地挪到螳螂面前，才螳螂那邊趕。等螞蟻戰戰兢兢地挪到螳螂面前，才一眨眼的功夫，螞蟻就到了螳螂的撓鉤下做了一眨眼的功夫

16、，螞蟻就到了螳螂的撓鉤下做了“刀刀下之鬼下之鬼”。而螳螂呢，又恢復了文雅的姿態，開始。而螳螂呢，又恢復了文雅的姿態，開始不緊不慢地吃起了它的不緊不慢地吃起了它的“美餐美餐”。 螳螂是怎么捕食的呢？我帶著這個疑問，去查螳螂是怎么捕食的呢？我帶著這個疑問，去查了了昆蟲記昆蟲記。昆蟲記昆蟲記上說，螳螂的腰身纖細，上說，螳螂的腰身纖細，像蛇一樣有力，可以幫它向前拋出它完美的武像蛇一樣有力，可以幫它向前拋出它完美的武器。它的撓鉤飛快地拋向可憐的器。它的撓鉤飛快地拋向可憐的“過路者過路者”，將，將對方牢牢勾住。然后，撓鉤收回，獵物被拖進兩對方牢牢勾住。然后，撓鉤收回，獵物被拖進兩排尖齒里。再接下來尖齒排尖

17、齒里。再接下來尖齒“鍘刀鍘刀”合攏，一頓大合攏，一頓大餐就準備好了。書上還說，螳螂還吃自己的同類餐就準備好了。書上還說，螳螂還吃自己的同類和丈夫！連最兇狠的狼都不食同類，可見螳螂比和丈夫！連最兇狠的狼都不食同類，可見螳螂比狼還兇惡！不過螳螂也是益蟲，它吃同類不過是狼還兇惡！不過螳螂也是益蟲，它吃同類不過是為了生存。我們要保護螳螂這種益蟲。為了生存。我們要保護螳螂這種益蟲。 我用棍子我用棍子輕輕地把螳螂給弄跑了。我沒有把它抓起來，因輕輕地把螳螂給弄跑了。我沒有把它抓起來，因為，大自然才是它真正的家。為，大自然才是它真正的家。 勤奮。勤奮。形容人來人往，非常熱鬧。形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。往的情景。色彩艷麗，燦爛奪目。色彩艷麗，燦爛奪目。指停下腳步癡癡地看著。指停下腳步癡癡地看著。古代稱好交游、輕生死、重信義、古代稱好交游、輕生死、重信義、能救人于急難的人。能救人于急難的人。 十、我還看見了許多許多十、我還看見了許多許多 在草蟲村落中的在草蟲村落中的 ， “我我”看見了看見了 在草蟲村落中的舞蹈廳中，在草蟲村落中的舞蹈廳中，“我我”看見了甲蟲舞蹈家們在忘我地舞動著身看見了甲蟲舞蹈家們在忘我地舞動著身體，演繹出優美的舞姿！體，演繹出優美的舞姿！想象：作者還看見什么？想象：作者還看見什么？ 今天，我又躺