1、范文最新推薦1 / 8小鎮(zhèn)的早晨（第二課時）教學要求：1 1、重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化, 體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2 2、繼續(xù)學習抓重點詞句理解自然段的主要內容，本文的生動優(yōu) 美的句子可引導學生細細品讀。3 3、有感情地朗讀課文，可以根據(jù)課文編一則小小的課本劇。重點、難點：繼續(xù)學習抓重點詞句理解課文，體會感受小鎮(zhèn)之恬靜與熱鬧。教學準備：1周莊風景片、照片2課件3烏篷船和紹興的簡介人手一張。教學過程：一、啟發(fā)談話小橋、流水、人家，是江南水鄉(xiāng)所特有的，讓不少人羨慕，讓不 少人向往！靜坐于小橋流水間，人仿佛在畫中游，就像詩一樣優(yōu)美。 幾年前，我去過一個水

2、鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，拍了許多照片，想不想看？二、研究 恬靜為切入點，美讀課文第二自然段。1 1、你從這幾張照片上看到了或者聯(lián)想到了課文中的哪段話，請 你自己輕輕地讀一讀。2 2、假如老師請你用這段中的一句話來概括這幾幅風景，行嗎？ （小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。）用一個詞呢？（恬靜）范文最新推薦3 / 8恬靜是什么意思？（安靜；寧靜。恬靜著重指氛圍沒有干擾，心 境安適。）請你默讀這一段，想想從哪些句子中你體會到了小鎮(zhèn)早晨的恬 靜？你把句子劃出來后，反復讀讀這些句子。你能體會到嗎？（你可 以先分析再讀，或讀了再說說。）3 3、集體交流重點句（1 1）淡淡的霞光下，寬寬的沙面閃爍著片片銀鱗；（溫柔）河水 靜得透明，猶

3、如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。板書：水（淡淡的霞光寫出了太陽剛升起來，霞光很柔和，萬物像蒙上了一層輕紗，多美啊！）（河水泛著微波，一閃一閃地就像魚兒的鱗片。）河水非常干凈，透過透明的河水，你看到了什么？（河水流動很平靜！靜得仿佛感覺不到它在流動。）（可以先說后讀、評價、齊讀）（2 2）兩座拱形石橋遙遙相對，座落在小鎮(zhèn)兩頭，不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕飄過。（悠閑）板書、橋（遙遙相對的石橋，它們你看著我，我看著你，靜靜地座落在小鎮(zhèn)兩頭。這半月形的橋洞讓我想起了月亮與水中倒影恰好合好一輪圓月。小船悄悄鉆出來，又輕輕飄過。一切好像都沒發(fā)生過一樣，可能劃船的老漢還抽著煙

4、呢？）范文最新推薦5 / 8（3 3）沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。板書，船（小船都停著，還沒開始工作呢！也可能去趕集，都?？吭诎哆叄┻@么多的船，怎么會給人恬靜的感覺呢？好好想想？（停）是啊，溫柔的水，悠閑的小船，古樸的橋都讓人感受到了恬靜，這恬靜包含著一點美，一份悠閑，一絲溫柔，讓我們一起去感受吧！（齊讀）多么恬靜的小鎮(zhèn)，多么美好的景色??！這里恰好有一段錄象，配上背景音樂和朗讀，就是一體非常棒的 風光解說片，請小朋友試試配上朗誦，最好能把它背下來。（生準備）看課件解說。真好啊，讓我們有身臨其境的感覺，讓我流連忘返三、以拍攝風光片為切入點，研讀課文第三段。1 1、時間悄悄地過

5、去，天已大亮，新的一天已開始了，小鎮(zhèn)的居民起來了，趕集的農民也來了，各種小攤也擺出來了，這時的小鎮(zhèn)是怎樣的呢？2 2、請快速讀第三段。你是怎么去趕集的？（乘船、劃船）對，水鄉(xiāng)的人們趕集搖船最方便。3 3、剛才我們給風光片配解說詞， 這會兒自己來拍攝這趕集的場 面好不好?下面請你以導演的身份分析劇本，四人小組討論：請看屏幕。（出范文最新推薦7 / 8示問題）打的來不及可以不做。（兩三分鐘熱烈討論）4 4、好，同學們，現(xiàn)在你們都是導演了，我是你們的助手，叫我小趙好了。××導，請問我們到哪條街上開拍？（沿河，不寬的一條長街）拍攝前，我得準備什么東西？ （土特產）那容易，道具車里正好有。（不行，要新鮮的。）該招多少群眾演員？（一、二百個）5 5、剛才你們過了一把導演癮，這下?lián)Q我來當好不好？（好）6 6、下面我們進行最后一項準備工作，招考賣菜的群眾演員，大家一起當裁判，機會難得，快來報名。誰能當場吆喝出價廉物美的內橋容，我們就錄用誰？還真行，一下子就招滿了，看來大家對劇本也了 解得差不多了。時間不等人，下節(jié)課我們繼續(xù)走進小鎮(zhèn)的早晨。四、作業(yè)收集水鄉(xiāng)資料。板書：小鎮(zhèn)的早晨水恬