1、【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件西花廳的海棠花開了西花廳的海棠花開了鄧穎超【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件作者簡介作者簡介: 鄧穎超鄧穎超 (1904-1992).中國中國無產階級革命家、政治家，中無產階級革命家、政治家，中國婦女運動的領導人。周恩來國婦女運動的領導人。周恩來的妻子。河南光山人。的妻子。河南光山人。1904年年2月月4日生。日生。1924年加入中國社年加入中國社會主義青年團。會主義青年團。1925年轉入中年轉入中國共產黨，并任中共天津地委國共產黨，并任中共天津地委婦女部部長，同年與周恩來結婦女部部長，同年與

2、周恩來結婚，婚，1924年帶病參加長征。年帶病參加長征。1939年，任中共中央南方局委年，任中共中央南方局委員兼婦委書記。員兼婦委書記。1949年起，先年起，先后全國婦聯、全國人大等擔任后全國婦聯、全國人大等擔任要職。要職。1992年年7月月11日在北京逝世，日在北京逝世，終年終年88歲。【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1925年8月8日，周恩來和鄧穎超在廣

3、州結婚。這是他們結婚期間留影。 【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1936年，鄧穎超同周恩來在陜北【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1940年9月，周恩來和鄧穎超在被日本飛機炸毀的八路軍駐重慶辦事處前留影。 【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件周恩來和鄧穎超在梅園新村三十號院內。 【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1950年，周恩來與鄧穎超結婚二十五周年紀念照 【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1961年4月6日，在北京西郊機場

4、【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件1959年1月，周恩來與鄧穎超在廣州合影。 【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件第一部分第一部分(1) 看花思人深情追憶看花思人深情追憶第二部分第二部分(2-6) 回憶共度美好時光回憶共度美好時光第三部分第三部分(7-9) 愛情道路患難與共愛情道路患難與共第四部分第四部分(10-11)遙想過去深情一片遙想過去深情一片西花廳的海棠花又開了西花廳的海棠花又開了共同革命理想共同革命理想堅定革命信念堅定革命信念忠貞不渝愛情忠貞不渝愛情【

5、最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件 本文是一篇追憶性的文章，作本文是一篇追憶性的文章，作者通過追憶與丈夫周恩來相識、相者通過追憶與丈夫周恩來相識、相知、相愛的過程，把已經逝去的情知、相愛的過程，把已經逝去的情景再現在我們面前，表現了作者和景再現在我們面前，表現了作者和周恩來共同的革命理想，堅定的革周恩來共同的革命理想，堅定的革命信念和忠貞不渝的愛情，寄托了命信念和忠貞不渝的愛情，寄托了對周恩來的深情懷念。對周恩來的深情懷念。【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件本文的語言清新、淡雅、樸實，節奏舒本文的語言清新、淡雅、樸實，節奏舒緩、

6、平和但又能表達深厚情感緩、平和但又能表達深厚情感。一、一、“希望我們兩個人，將來也像他們兩個人那樣，一同上斷頭臺。希望我們兩個人，將來也像他們兩個人那樣，一同上斷頭臺。”這句話表達了兩位熱血青年共同的革命理想和為理想而獻身的崇高精神。這句話表達了兩位熱血青年共同的革命理想和為理想而獻身的崇高精神。二、我認為你一定隨著春天溫暖的風，又踏著嚴寒冬天的雪，二、我認為你一定隨著春天溫暖的風，又踏著嚴寒冬天的雪，深入到祖國的高山、平原漂進了黃河、長江，進入了無邊無際深入到祖國的高山、平原漂進了黃河、長江，進入了無邊無際的海洋。的海洋。“ 這句話抒情性極強，可以說是鄧穎超與相依相伴數十載的周總理的在天之這

7、句話抒情性極強，可以說是鄧穎超與相依相伴數十載的周總理的在天之靈的心靈對話，飽含著對靈的心靈對話，飽含著對”看花主人看花主人“的思念。的思念。三、仔細閱讀第八段，三、仔細閱讀第八段，思考：思考：1、這段文字寫了什么內容？、這段文字寫了什么內容？ 2、表現了周恩來和鄧穎超兩人怎樣的精神？、表現了周恩來和鄧穎超兩人怎樣的精神？【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件 文章第八段主要寫了周、鄧二人相識、文章第八段主要寫了周、鄧二人相識、相知、相愛的過程。表現了這對革命青年的相知、相愛的過程。表現了這對革命青年的愛國主義情懷和追求新思潮、追求進步的共愛國主義情懷和追求新思潮

8、、追求進步的共同理想。他們的愛情之花和革命之花并蒂開同理想。他們的愛情之花和革命之花并蒂開放，體現了沖破封建束縛追求民主、自由的放，體現了沖破封建束縛追求民主、自由的精神。他們與祖國休戚與共，他們的愛情生精神。他們與祖國休戚與共，他們的愛情生活也始終與革命事業緊緊聯系在一起，表現活也始終與革命事業緊緊聯系在一起，表現了共產黨人崇高的理想、堅定的信念和忠貞了共產黨人崇高的理想、堅定的信念和忠貞不渝的愛情。不渝的愛情。【最新】九年級語文上冊 第3課西花廳的海棠花又開了課件 語文版 課件周恩來如何稱呼鄧穎超周恩來如何稱呼鄧穎超周恩來在熟悉的老同志面前，常稱鄧為周恩來在熟悉的老同志面前，常稱鄧為”小超

9、小超“；在比他年輕的熟人眼前，有時也遵從他們對鄧穎超在比他年輕的熟人眼前，有時也遵從他們對鄧穎超親昵的稱呼，稱之為親昵的稱呼，稱之為”鄧大姐鄧大姐“。但他從不用。但他從不用”太太太太“或當年盛行的或當年盛行的”愛人愛人“，更不襲用舊社會讀書，更不襲用舊社會讀書人謙稱人謙稱”拙荊拙荊“、”賤內賤內“、”糟糠糟糠“一類的稱謂。一類的稱謂。那么，在外賓面前，周恩來又怎樣稱呼鄧穎超呢？那么，在外賓面前，周恩來又怎樣稱呼鄧穎超呢？1956年年9月間，南斯拉夫駐華大使求見周恩來，代表月間，南斯拉夫駐華大使求見周恩來，代表政府正式邀請周恩來總理和夫人訪南。周恩來在這政府正式邀請周恩來總理和夫人訪南。周恩來在這次接見