1、1212* * 臺臺 階階學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.1. 理清小說的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，理清小說的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會體會“臺階臺階”的深層含義。的深層含義。（重點）（重點）2.2. 學(xué)習(xí)細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，分析學(xué)習(xí)細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，分析“父父親親”的形象特點。的形象特點。（難點）（難點）3.3. 感受感受“父親父親”艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。（重點）（重點） 李森祥李森祥，19561956年出生，浙江衢州人，年出生，浙江衢州人，當(dāng)代作家。當(dāng)代作家。19861986

2、年發(fā)表處女作年發(fā)表處女作半個月半個月亮爬上來亮爬上來后迅速成長。其小說以農(nóng)村、后迅速成長。其小說以農(nóng)村、軍營生活為主要題材，塑造了一系列生軍營生活為主要題材，塑造了一系列生動的普通人（尤其是農(nóng)民）的質(zhì)樸形象。動的普通人（尤其是農(nóng)民）的質(zhì)樸形象。代表作有代表作有小學(xué)老師小學(xué)老師傳世之鼓傳世之鼓等。等。作者名片作者名片 本文選自小說集本文選自小說集臺階臺階（作家出版社（作家出版社19921992年年版）。有刪節(jié)。李森祥遠離故鄉(xiāng)、從戎軍營，時空版）。有刪節(jié)。李森祥遠離故鄉(xiāng)、從戎軍營，時空的距離使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回的距離使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。這種回憶成為李森祥小說

3、創(chuàng)作的契機與靈感。憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機與靈感。他帶著美學(xué)的思考，從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和他帶著美學(xué)的思考，從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和事。李森祥以事。李森祥以臺階臺階為代表的前期小說，基本上為代表的前期小說，基本上側(cè)重于側(cè)重于“家族圈家族圈”的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。背景鏈接背景鏈接凹凼凹凼（ ） 門門檻檻（ ）揩揩汗（汗（ ） 尷尬尷尬（ ） 撬撬開（開（ ） 涎涎水（水（ ） 黏黏性（性（ ） 煙煙癮癮（ ） 晌晌午（午（ ） 莊稼莊稼茬茬（ ） o o dndnknknkikinn qioqioxinxinninninynynshnshnchch字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)【煩躁煩躁】煩悶急躁

4、。煩悶急躁。【低眉順眼低眉順眼】形容謙卑恭順的樣子。形容謙卑恭順的樣子。【微不足道微不足道】非常渺小，不值得一提。非常渺小，不值得一提。【籌劃籌劃】想辦法，定計劃。想辦法，定計劃。【大庭廣眾大庭廣眾】人很多的公開場合。人很多的公開場合。【若有所失若有所失】感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。詞語解釋詞語解釋整體感知整體感知 閱讀課文，概述課文內(nèi)容。閱讀課文，概述課文內(nèi)容。 父親覺得自家臺階低，望著別人家高高父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛勞，準備了大半高臺階的新

5、屋，于是終年辛勞，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。開端（開端（1 19 9）：夢想造臺階。：夢想造臺階。發(fā)展（發(fā)展（10101616）：準備造臺階。：準備造臺階。高潮（高潮（17172525）：建造新臺階。：建造新臺階。結(jié)局（結(jié)局（26263232）：臺階成，人卻老。：臺階成，人卻老。按照按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說劃分層次。給小說劃分層次。課文解讀課文解讀 “臺階臺階”的含義的含義 臺階高，屋主人的臺階高，屋主人的地位地位就相應(yīng)高。就相應(yīng)高。父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？ 父親對

6、臺階的要求，也就是對地位的父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。要求。開篇第開篇第1 1段在文中有何作用？段在文中有何作用？ 在內(nèi)容上，表明父親不甘于低人一等，在內(nèi)容上，表明父親不甘于低人一等，渴望受人尊敬；在結(jié)構(gòu)上，開篇點題，總渴望受人尊敬；在結(jié)構(gòu)上，開篇點題，總領(lǐng)全文，同時又設(shè)置了懸念，為下文寫父領(lǐng)全文，同時又設(shè)置了懸念，為下文寫父親蓋新屋造臺階埋下伏筆。親蓋新屋造臺階埋下伏筆。文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？三層臺階：三層臺階：高高的臺階：高高的臺階：九層臺階：九層臺階：理想的起步理想的起步。承載著一家人平靜。承載著一家人平靜和睦的生活。和睦的生活

7、。理想的動力源泉理想的動力源泉。父親終日勞。父親終日勞碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉。碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉。理想的勛章理想的勛章。父親人生的杰作。父親人生的杰作。第第4 4段寫段寫“我我”連跳三級臺階有何用意？連跳三級臺階有何用意？ 一是說明三級臺階是一是說明三級臺階是“我我”兒時嬉戲的兒時嬉戲的“樂園樂園”，跳上跳下體現(xiàn)了三級臺階給童年，跳上跳下體現(xiàn)了三級臺階給童年的的“我我”帶來的樂趣；二是從帶來的樂趣；二是從“我我”連跳三連跳三級，形象地說明了臺階之低，從側(cè)面烘托了級，形象地說明了臺階之低，從側(cè)面烘托了父親對別人家高臺階的羨慕和向往之情。父親對別人家高臺階的羨慕和向往之情。 請以請以“為了臺階

8、，父親付出了為了臺階，父親付出了_”為為話題，體會父親為了理想做出的努力。話題，體會父親為了理想做出的努力。 為了臺階，父親付出了青春、健康、一為了臺階，父親付出了青春、健康、一生的心血生的心血 讀課文，找出最讓你感動、最能表現(xiàn)父親讀課文，找出最讓你感動、最能表現(xiàn)父親形象特點的語句，畫出來。讀一讀，議一議。形象特點的語句，畫出來。讀一讀，議一議。 以以“我從我從_看出父親是一個看出父親是一個_的農(nóng)民的農(nóng)民”為話題品評人物。為話題品評人物。 品評人物品評人物父親是一個父親是一個老實厚道老實厚道的農(nóng)民的農(nóng)民父親是一個父親是一個謙卑謙卑的農(nóng)民的農(nóng)民父親是一個父親是一個要強要強的農(nóng)民的農(nóng)民 父親老實厚

9、道低眉順眼累了一輩子，沒人說父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。 “低眉順眼低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實厚道；體現(xiàn)了父親的老實厚道；“日日夜盼著夜盼著”說明父親建高臺階、改變現(xiàn)狀提高地位說明父親建高臺階、改變現(xiàn)狀提高地位的強烈愿望。的強烈愿望。 老實厚道老實厚道 父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得

10、高些，無奈，他的背是駝慣了的，盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。些尷尬的笑。 謙卑謙卑說說父親為什么會露出說說父親為什么會露出“尷尬的笑尷尬的笑”。 父親歷盡千辛萬苦，終于實現(xiàn)了造一座有高臺父親歷盡千辛萬苦，終于實現(xiàn)了造一座有高臺階新屋的愿望，內(nèi)心還是非常興奮和喜悅的，本該階新屋的愿望，內(nèi)心還是非常興奮和喜悅的，本該心花怒放、揚眉吐氣，但是長期的勞作、駝慣了的心花怒放、揚眉吐氣，但是長期的勞作、駝慣了的背，使他不能昂首挺胸；長期的自卑、突然間受到背，使他不能昂首挺胸；長期的自卑、突然間受到“

11、許多目光許多目光”的關(guān)注，使他覺得渾身不自在，手足的關(guān)注，使他覺得渾身不自在，手足無措。明明無措。明明“高興高興”，實則，實則“尷尬尷尬”的表情，表明的表情，表明父親為達成目標付出了巨大的代價，也表現(xiàn)了中國父親為達成目標付出了巨大的代價，也表現(xiàn)了中國農(nóng)民謙卑內(nèi)斂、厚道樸實的性格特點。農(nóng)民謙卑內(nèi)斂、厚道樸實的性格特點。 父親總覺得我們家的臺階低。父親總覺得我們家的臺階低。 “ “我們家的臺階低！我們家的臺階低！” 父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。這句話他不知說了多少遍。 “ “不知說了多少遍不知說了多少遍”與開頭的與開頭的“總覺

12、得總覺得”相照應(yīng)，再次突出了父親對相照應(yīng)，再次突出了父親對“臺階低臺階低”的介懷，的介懷，表明父親不甘于現(xiàn)狀、要改變現(xiàn)狀的強烈愿望。表明父親不甘于現(xiàn)狀、要改變現(xiàn)狀的強烈愿望。 要強要強父親的形象父親的形象勤勞、頑強、勤勞、頑強、倔強倔強 淳樸、善良、謙卑淳樸、善良、謙卑 不怕千辛萬苦、不怕千辛萬苦、愚公移山的精神、堅愚公移山的精神、堅韌韌不拔的不拔的毅力毅力 要強、有志氣、不甘人后要強、有志氣、不甘人后1.1.如何理解如何理解“父親父親”的形象？的形象？ 父親是一個非常要強的農(nóng)民。他有志氣，父親是一個非常要強的農(nóng)民。他有志氣，不甘人后，他想進入受尊重的人的行列，他不甘人后，他想進入受尊重的人的

13、行列，他有長遠的生活目標，有堅忍不拔的毅力。他有長遠的生活目標，有堅忍不拔的毅力。他用辛勤的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。用辛勤的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。深入探究深入探究同時，父親身上還有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特同時，父親身上還有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。父親的形象代表了覺醒的中國有的謙卑。父親的形象代表了覺醒的中國農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，還要農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，還要求在精神上獲得應(yīng)有的尊重。求在精神上獲得應(yīng)有的尊重。2.2. 文中的父親不甘心自家的臺階低，經(jīng)過文中的父親不甘心自家的臺階低，經(jīng)過大半輩子的努力，終于造成了一棟九級大半輩子的努力，終于造成了一棟九級臺階的新屋，實

14、現(xiàn)了自己一生的愿望，臺階的新屋，實現(xiàn)了自己一生的愿望，但他為此付出了沉重的代價，你認為這但他為此付出了沉重的代價，你認為這值得嗎？值得嗎？ 不值得。雖然造新屋是一個家庭的大不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而行。而父親為了造有事，但也應(yīng)該量力而行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。不償失的。 值得。地位與尊重是每個人都渴望得值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋的要求則是父親對生活質(zhì)到的，而對新屋的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點

15、來看，父親的做量的更高追求。從這一點來看，父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。值得的。 不能一概而論。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂不能一概而論。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂業(yè)，樂業(yè)的前提是安居。安居不僅是一個人在業(yè)，樂業(yè)的前提是安居。安居不僅是一個人在社會上的生存質(zhì)量問題，更是一個人所處社會社會上的生存質(zhì)量問題，更是一個人所處社會階層的標志，是成功的象征。文中的父親是典階層的標志，是成功的象征。文中的父親是典型的中國式農(nóng)民，從父親自己的心理角度而言，型的中國式農(nóng)民，從父親自己的心理角度而言，房子滿足了他，但從一個更理性的角度去看，房子滿足了他，但從一個更

16、理性的角度去看，這種付出與回報卻是不成比例的。這種付出與回報卻是不成比例的。臺階臺階結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理開端開端夢想造臺階夢想造臺階期盼期盼發(fā)展發(fā)展準備造臺階準備造臺階興奮興奮高潮高潮建造新臺階建造新臺階喜悅喜悅結(jié)局結(jié)局臺階成、人已老臺階成、人已老失落失落崇敬崇敬憐憫憐憫 本文作者以第一人稱口吻講述了本文作者以第一人稱口吻講述了“父親父親”造臺階的故事，塑造了一個老實本分、熱愛造臺階的故事，塑造了一個老實本分、熱愛生活、吃苦耐勞、堅韌不拔、追求生活理想生活、吃苦耐勞、堅韌不拔、追求生活理想的農(nóng)民形象。同時通過父親的物質(zhì)理想得以的農(nóng)民形象。同時通過父親的物質(zhì)理想得以實現(xiàn)，而精神理想受挫的結(jié)局，引發(fā)讀

17、者對實現(xiàn)，而精神理想受挫的結(jié)局，引發(fā)讀者對物質(zhì)理想與精神追求錯位現(xiàn)象的多元思考。物質(zhì)理想與精神追求錯位現(xiàn)象的多元思考。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)寫作借鑒寫作借鑒1.1.線索明晰，結(jié)構(gòu)井然。線索明晰，結(jié)構(gòu)井然。 小說以小說以“臺階臺階”為線索，敘述了父親與臺階為線索，敘述了父親與臺階的故事。由的故事。由“我我”小時候在臺階上的平凡生活寫小時候在臺階上的平凡生活寫到父親砌高臺階的強烈愿望，再寫到父親為造有到父親砌高臺階的強烈愿望，再寫到父親為造有高臺階的新屋進行的積極準備，最后到臺階造好高臺階的新屋進行的積極準備，最后到臺階造好后父親生活、心理狀態(tài)的變化等，都圍繞這一線后父親生活、心理狀態(tài)的變化等，都圍繞

18、這一線索展開，條理清楚，結(jié)構(gòu)井然。索展開，條理清楚，結(jié)構(gòu)井然。2.2.圍繞中心，詳略得當(dāng)。圍繞中心，詳略得當(dāng)。 作者圍繞作者圍繞“臺階臺階”來組織材料，凡與臺階來組織材料，凡與臺階有直接關(guān)系的內(nèi)容不惜筆墨，盡情揮灑；而與有直接關(guān)系的內(nèi)容不惜筆墨，盡情揮灑；而與臺階關(guān)系不大的內(nèi)容，則惜墨如金，點到為止。臺階關(guān)系不大的內(nèi)容，則惜墨如金，點到為止。例如例如“造屋造屋”的工程顯然要比的工程顯然要比“造臺階造臺階”的工的工程大，但作者對程大，但作者對“造屋造屋”只是簡單地描寫兩句，只是簡單地描寫兩句，而對而對“造臺階造臺階”的過程卻敘述得十分詳盡。的過程卻敘述得十分詳盡。 古代建筑的臺階又稱踏步，是上下

19、臺基的階梯，古代建筑的臺階又稱踏步，是上下臺基的階梯，通常有階梯形踏步和坡道兩種類型。這兩種類型根通常有階梯形踏步和坡道兩種類型。這兩種類型根據(jù)形式和組合的不同又可分為：據(jù)形式和組合的不同又可分為： 1. 1.御路踏跺：一般用于宮殿建筑。這種臺階中御路踏跺：一般用于宮殿建筑。這種臺階中的斜道又稱輦道、御路、陛石，坡度很緩，是用來的斜道又稱輦道、御路、陛石，坡度很緩，是用來行車的坡道，通常與階梯形踏步組合在一起使用，行車的坡道，通常與階梯形踏步組合在一起使用，稱為御路踏跺。稱為御路踏跺。古代的臺階古代的臺階拓展遷移拓展遷移 2. 2.垂帶踏跺：在臺階的兩旁設(shè)置垂帶石（臺階垂帶踏跺：在臺階的兩旁設(shè)

20、置垂帶石（臺階兩邊的欄邊石）的踏道，最早見于東漢的畫像磚。兩邊的欄邊石）的踏道，最早見于東漢的畫像磚。 3. 3.如意踏跺：臺階兩側(cè)無垂帶石，從下到上級如意踏跺：臺階兩側(cè)無垂帶石，從下到上級石逐步減短，或用天然石塊砌成不規(guī)則形狀的踏道，石逐步減短，或用天然石塊砌成不規(guī)則形狀的踏道，一般用于住宅和園林建筑。一般用于住宅和園林建筑。 4. 4.坡道或慢道：不做踏步的斜面坡道，以便車坡道或慢道：不做踏步的斜面坡道，以便車馬上下。馬上下。1.1. 在生活中去認識自己的父親，去關(guān)懷和愛在生活中去認識自己的父親，去關(guān)懷和愛戴自己的父親。戴自己的父親。2.2. 課外閱讀關(guān)于課外閱讀關(guān)于“父親父親”的文章、詩

21、歌。的文章、詩歌。（推薦閱讀：蘇童（推薦閱讀：蘇童父愛父愛）課后作業(yè)課后作業(yè)臺臺 階階1.1.把握故事情節(jié)，解讀人物形象。把握故事情節(jié)，解讀人物形象。2.2.品味文章細節(jié)，理解文章主題品味文章細節(jié)，理解文章主題 。3.3.體會體會“臺階臺階”的含義以及作者的情感。的含義以及作者的情感。 2020世紀世紀8080年代初，羅中立以年代初，羅中立以一幅父親震驚中國畫壇，該一幅父親震驚中國畫壇，該作品是作品是“從藝術(shù)的天國向現(xiàn)實的從藝術(shù)的天國向現(xiàn)實的復(fù)歸復(fù)歸”，是，是“中國社會和歷史文中國社會和歷史文化的一面鏡子化的一面鏡子”。【李森祥】【李森祥】19561956年生，浙江衢州人，年生，浙江衢州人，當(dāng)

22、代作家。其小說主要以農(nóng)村、軍當(dāng)代作家。其小說主要以農(nóng)村、軍營兩大生活背景為題材，塑造一系營兩大生活背景為題材，塑造一系列生動的普通人，尤其是農(nóng)民的質(zhì)列生動的普通人，尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。代表作有樸形象。代表作有小學(xué)老師小學(xué)老師 抒情年代情世詩文抒情年代情世詩文 等等。凹凼凹凼 塞塞 揩揩 尷尬尷尬 撬撬 晌晌午 硌硌 茬茬kikio dngo dngqioqiogn ggn gshngshngchchsisigg【籌劃】【籌劃】想辦法；定計劃。想辦法；定計劃。【大庭廣眾】【大庭廣眾】人數(shù)眾多的公開場合。人數(shù)眾多的公開場合。【微不足道】【微不足道】微小得不值得一提。微小得不值得一提。【若有所失若

23、有所失】好像失去了什么似的，形容悵惘、失落的樣子好像失去了什么似的，形容悵惘、失落的樣子。【低眉順眼低眉順眼】形容謙卑恭順的樣子形容謙卑恭順的樣子。【言外之意言外之意】話里沒有明說而別人能夠體會出來的意思話里沒有明說而別人能夠體會出來的意思。用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。用簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。 父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛勞，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。勞，準備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。明確小說的結(jié)

24、構(gòu)：明確小說的結(jié)構(gòu)：父親覺得自己家的臺階低，想要造高臺階的新屋。父親覺得自己家的臺階低，想要造高臺階的新屋。開端：開端：高潮：高潮：父親建造新屋及造九級臺階的過程。父親建造新屋及造九級臺階的過程。父親為造有高臺階的新屋開始了漫長的準備。父親為造有高臺階的新屋開始了漫長的準備。發(fā)展：發(fā)展：結(jié)局：結(jié)局：新屋落成了，父親卻老了，身體也垮了，精神支新屋落成了，父親卻老了，身體也垮了，精神支柱也沒了。柱也沒了。 1.1.如何理解如何理解“父親總覺得我們家的臺階低父親總覺得我們家的臺階低”？ 臺階是地位的標志。臺階是地位的標志。人家高的有十幾級，自家臺階只有人家高的有十幾級，自家臺階只有三級，被人小看，想

25、有地位而沒有地位，所以總覺得自家的三級，被人小看，想有地位而沒有地位，所以總覺得自家的臺階低。臺階低。2.2.概括概括父親要造一棟有高臺階新屋的父親要造一棟有高臺階新屋的原因。原因。臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高；臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高；父親對臺階的要求，也就是對地位的要求；父親對臺階的要求，也就是對地位的要求；父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他父親畢生的奮斗就是要贏得尊重，也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。產(chǎn)生希望和理想。 3. 3.作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？ （1 1）“那石板多年前那石板多年前還沒覺得花了

26、太大的力氣還沒覺得花了太大的力氣” 寫三塊青石板的來歷，前后形成對比，表現(xiàn)父親當(dāng)年的寫三塊青石板的來歷，前后形成對比，表現(xiàn)父親當(dāng)年的強壯和造屋后的老邁。強壯和造屋后的老邁。之前之前“我我”被安置在青石板上，表現(xiàn)那時年幼，被安置在青石板上，表現(xiàn)那時年幼，而新屋造好，我長大了，父親卻老了。而新屋造好，我長大了，父親卻老了。 （2 2）“那石板沒經(jīng)石匠光面那石板沒經(jīng)石匠光面磨不平那一顆顆磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼硬幣大的小凹凼”石板粗糙，暗示當(dāng)年經(jīng)濟條件差。石板粗糙，暗示當(dāng)年經(jīng)濟條件差。 4. 4.文章較詳細寫了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎文章較詳細寫了父親的腳板以及洗腳一節(jié)，這似乎與文章中心無

27、關(guān)，可以刪去嗎？與文章中心無關(guān)，可以刪去嗎？ 不能，這部分看似與主要內(nèi)容不能，這部分看似與主要內(nèi)容“臺階臺階”無關(guān)，無關(guān)，但這但這是父親一生艱苦、淳樸和勞作的明證，是是父親一生艱苦、淳樸和勞作的明證，是豐富豐富父親形象父親形象不可或缺的內(nèi)容。不可或缺的內(nèi)容。 5. 5.閱讀發(fā)展部分，說說父親為了建新屋做了哪些閱讀發(fā)展部分，說說父親為了建新屋做了哪些準備準備。臺階低臺階低地位低地位低撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階高臺階高受尊重受尊重 6. 6.為什么新屋的主體工程寫得簡單，造臺階寫得很詳為什么新屋的主體工程寫得簡單，造臺階寫得很詳細？細？ 由

28、文章的中心決定，由文章的中心決定，“臺階臺階”既是文章的線索，又是既是文章的線索，又是文章的文眼。文章的文眼。 臺階在當(dāng)時是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求臺階在當(dāng)時是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求社會地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸的性格，可社會地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸的性格，可突出文章的中心。突出文章的中心。 7. 7.閱讀小說高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？閱讀小說高潮部分，新屋造好了，父親又怎么樣？ 不對勁。臺階低，意味著經(jīng)濟地位地下，父親由此形不對勁。臺階低，意味著經(jīng)濟地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，成了自卑心理。這種

29、自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。 父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。 8. 8.結(jié)尾部分，父親回來時，為什么一副若有所失的模結(jié)尾部分，父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？樣？這種心態(tài)怎么理解？ 9. 9.小說以父親的形象和精神為表現(xiàn)重點，能否將題小說以

30、父親的形象和精神為表現(xiàn)重點，能否將題目改為目改為“父親父親”？ 不能，就小說題目而言不能，就小說題目而言臺階臺階較較父親父親要準確和精要準確和精練。作者選取練。作者選取“臺階臺階” ” 這一典型事例來表現(xiàn)父親的精神品這一典型事例來表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了圍繞中心命題立意，選材剪裁的寫作技巧。質(zhì)，體現(xiàn)了圍繞中心命題立意，選材剪裁的寫作技巧。 從文中找出相應(yīng)的細節(jié)從文中找出相應(yīng)的細節(jié)描寫分析父親的形象特點。描寫分析父親的形象特點。 （2 2）父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上）父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。也不是。 （1 1）父親坐在綠蔭里父親坐在綠蔭里一片片旱煙霧在

31、父親頭上一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去飄來飄去。 動作、神態(tài)描寫動作、神態(tài)描寫，父親下定決心爭取能早日造起，父親下定決心爭取能早日造起高臺階的新屋。高臺階的新屋。動作描寫動作描寫，表現(xiàn)了父親無比喜悅而又手足無措的樣子。，表現(xiàn)了父親無比喜悅而又手足無措的樣子。 （3 3）父親身子晃一晃父親身子晃一晃我連一擔(dān)水都挑不我連一擔(dān)水都挑不動動嗎嗎！” 動作、語言描寫動作、語言描寫，父親因年老而挑水時有些吃力，可，父親因年老而挑水時有些吃力，可是自己卻不愿承認自己的衰老，寫出了父親不服老、不服是自己卻不愿承認自己的衰老，寫出了父親不服老、不服輸?shù)男愿瘛］數(shù)男愿瘛８爬ǜ赣H的形象特點：概括父親的形象特點：非常要強的農(nóng)民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊非常要強的農(nóng)民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊重；重；有著長遠生活目標的人，有愚公移山的精神和堅韌不拔有著長遠生活目標的人，有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力；的毅力；老實厚