1、.蘇教版高一語文必修三文言文部分字詞句梳理蘇教版高一語文必修三文言文部分字詞句梳理一、文言文字詞。1、通假字例肇錫余以嘉名同“賜扈江離與辟芷兮同“僻縉紳、大夫、士萃于左丞相府同“搢，插。幾為巡徼所陵迫死同“凌，欺侮主辱，臣死有余僇同“戮，罪其為時止十有一月耳同“只，不過，僅僅；同“又獨五人之 同“皎皎，光明顯耀的樣子斂貲財以送其行同“資亦曷故哉同“何，疑問代詞今老矣，無能為也已同“矣，語氣詞，了共其乏困同“供，供給夫晉，何厭之有同“饜，滿足秦伯說，與鄭人盟同“悅，快樂失其所與，不知同“智，明智肉袒伏斧質同“锧，承斧的砧板可予不同“否拜送書于庭同“廷，朝堂召有司案圖同“按相如度秦王特以詐詳為予趙

2、城同“佯，假裝設九賓于廷同“儐秦自繆公以來二十余君同“穆唯大王與群臣孰計議之同“熟,仔細請奏盆 秦王同“缶距關，毋內諸侯同“拒，據守；同“納，納入要項伯同“邀，邀請愿伯具言臣之不敢倍德也同“背，違犯旦日不可不蚤自來謝項王同“早，早上令將軍與臣有郤同“隙，隔膜，嫌隙因擊沛公于坐同“座，座位拔劍切而啗之同“啖，吃秋豪不敢有所近同“毫，絲毫涇流之大同“徑，直不辯牛馬同“辨，分辨、區分其不仁茲甚同“滋，更加故擇先王之成法同“釋，舍棄，拋棄嘗一 肉同“臠，切成塊狀的肉雍水暴益同“溢，漲水溺死者千有余人同“又2、一詞多義例使：使北營出使會使轍交馳使者奉使往來出使的人，使者竟使遇哨假使使來者讀之讓使臣奉璧派

3、求人可使報秦者出使大王遣一介之使至趙使臣，使者不如因此厚遇之，使歸趙讓間：得間奔真州時機出沒于長淮間之間間以詩記所遭間或，有時候度：予自度不得脫估計付之度外考慮當：蓋當蓼洲周公之被逮在時候郡之賢士大夫請于當道掌管，主持然五人之當刑也在時候盛：故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭興隆、旺盛嗚呼，亦盛矣哉！浩大隆重的事請其矢，盛以錦囊，負而前驅把東西放入器物中發： 有賢士大夫發五十金拿出非常之謀難于猝發發動而又有減發杜門，佯狂不知所之者頭發安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉抒發大王欲得璧，使人發書至趙王發送徒：凡富貴之子，大方得志之徒指同一類人故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記空，徒

4、然而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也只，僅僅卒：未及見賊而士卒離散士兵唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之死買五人之 豆而函之，卒與尸合終于五萬兵難卒合通“猝私：是時以大中丞撫吳者為魏之私人自己吾妻之美我者，私我也偏愛不宜偏私，使內外異法也偏向項伯乃夜馳至沛公軍，私見張良私下、偷偷下：慮壅蔽那么虛心以納下臣下臣雖下愚，知其不可智力低下懼滿溢那么思江海下百川居于之下伐：斯亦伐根以求木茂砍伐十年春，齊師伐我攻伐，討伐載：載舟覆舟乘載，裝載載歌載舞又安：思國之安者，必積其德義安定君安與項伯有故怎么蓋：克終者蓋寡表示不非常肯定的判斷，大概蓋在殷憂因為拜：拜為上卿授予官職拜送書于庭叩拜見：徒見欺被于是王召見

5、接見我見相如看見，遇見不見水端看見吾長見笑于大方之家被計：計未定計策竊計欲亡走燕打算臣從其計主意廉頗藺相如計曰商量，商議故：今事有急，故幸來告良所以故遣將守關者特意君安與項伯有故故交，老交情如：不如因善遇之及，比得上沛公起如廁往，去意：然不自意能先入關破秦料想其意常在沛公也意圖舉：舉所佩玉玦以示之者三舉起殺人如不能舉盡謝：旦日不可不蚤自來謝項王抱歉，謝罪噲拜謝，起，立而飲之感謝乃令張良留謝兼有抱歉和告辭之意假設：望洋向假設而嘆海神名，北海假設以為莫己假設者比得上聞：聞道百聽見且夫吾嘗聞聽見，聽說少仲尼之聞見聞，學識始：于是焉河伯始旋其面目才始吾弗信開場法：凡先王之法法律，法令猶假設不可法效法，

6、取法時：有要于時也當時時不與法俱至時代幸：而君幸于趙王寵幸那么幸得脫矣幸運大王亦幸赦臣幸好，幸而不幸短命死矣幸運始皇帝幸梁山宮特指皇帝到某處去負：寧許以負秦曲使擔負負其強倚仗決負約不償城違犯臣誠恐見欺于王而負趙辜負肉袒負荊背負引：左右或欲引相如去拉引趙使者藺相如延請引車避匿調轉秦軍引而去避開引酒且飲拿所以：而法其所以為法的根據此其所以敗也的原因以：即除逆閹廢祠之址以葬之連詞，表目的是時以大中丞撫吳者為魏之私人介詞，表憑借于是乘其厲聲以呵連詞，表修飾中丞匿于溷藩以免連詞，相當于“而，表承接既而以吳民之亂請于朝介詞，用卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治介詞，因為亦以明死生之大連詞，表目的以其無禮于晉

7、連詞，因為敢以煩執事介詞，拿，用假設舍鄭以為東道主介詞，把越國以鄙遠連詞，表承接焉用亡鄭以陪鄰連詞，表目的斯亦伐根以求木茂連詞，相當于“而，表轉折必竭誠以待下連詞，表修飾縱情以傲物連詞，表并列那么思無因喜以謬賞連詞，表承接那么思知足以自戒連詞，表目的，“用來那么思三驅以為度介詞，把雖董之以嚴刑介詞，用具告以事介詞，把請以劍舞介詞，用不然，籍何以致此介詞，憑項王未有以應連詞，來貴以近知遠介詞，根據，按照以益所見連詞，來而：去今之墓而葬焉連詞，表承接其疾病而死連詞，表修飾死而湮沒缺乏道者連詞，表承接那么噪而相逐連詞，表修飾而仆之連詞，表承接買五人之頭而函之連詞，表承接今急而求子連詞，表承接夜縋而出

8、連詞，表修飾朝濟而夕設版焉連詞，表轉折源不深而望流之遠連詞，表轉折功成而德衰連詞，表因果擇善而從之連詞，表承接那么思謙沖而自牧連詞，表目的勞苦而功高如此連詞，表并列項王按劍而跽連詞，表修飾拔劍切而啗之連詞，表承接焉：激于義而死焉兼詞，于之，在這件事上去今之墓而葬焉代詞，代五義士吳之民方痛心焉語氣詞，無實義子亦有不利焉語氣助詞，表陳述焉用亡鄭以陪鄰疑問代詞，為什么假設不闕秦，將焉取之疑問代詞，哪里朝濟而夕設版焉兼詞，于之，在那里之：郡之賢士大夫請于當道助詞，的五人之當刑也，意氣揚揚助詞，主謂之間取消句子獨立性鉤黨之捕遍于天下助詞，賓語前置的標志卒以吾郡之發憤一擊，不敢復有株治助詞，主謂之間取消句

9、子獨立性佯狂不知所之者動詞，去，往人皆得以隸使之代詞，代他們哀斯墓之徒有其石也，而為之記前為助詞，取消句子獨立性；后一個代詞，指代石碑臣之壯也，猶不如人助詞，主謂之間取消句子獨立性是寡人之過也的何厭之有賓語前置的標志因人之力而敝之前一個助詞，的；后一個代詞，指代秦君闕秦以利晉，唯君圖之代詞，代這件事將焉取之代詞，代土地豈取之易天下擇善而從之它代百司之職的思國之安主謂間取消句子的獨立性董之以嚴刑人民項伯乃夜馳之沛公軍到備他盜之出入與非常也主謂間取消句子獨立性野語有之曰代詞，代后面所說的俗語我之謂也賓語提早的標志吾長見笑于大方之家的其：以旌其所為代詞，指代五義士，作定語成分斂貲財以送其行代詞，代周

10、順昌縉紳而能不易其志者代詞，代自己發其志士之悲哉代詞，代他們哀斯墓之徒有其石也指示代詞，那以其無禮于晉代詞，指代鄭文公君知其難也代詞，這又欲肆其西封代詞，指代晉國失其所與代詞，指代自己吾其還也表商量語氣，相當于“還是且：以其無禮于晉，且貳于楚也連詞，表并列，又且君嘗為晉君賜矣連詞，表遞進，況且不者，假設屬皆且為所虜將臣死且不避，卮酒安足辭尚且于：激于義而死焉介詞，表被動至于今，郡之賢士大夫請于當道介詞，向且立石于其墓之門介詞，在不能容于遠近介詞，表被動令五人者保其領袖，以老于戶牖之下介詞，在沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰對貪于財貨對于長于臣比得復見將軍于此在為：以旌其所為做吾社之行為士先者作為

11、以大中丞撫吳者為魏之私人是故今之墓中全乎為五人也是哀斯墓之徒有其石也，而為之記替，給無虧為之大道哉作為那么思三驅以為度作為為天下笑被相如為上大夫當，做為趙宦者令謬賢舍人是趙王竊聞秦王善為奏者演奏為一擊替，給而藺相如徒以口舌為勞立下卒相與歡，為刎頸之交成為沛公奉卮酒為壽，約為婚姻結成軍中無以為樂作為竊為大王不取也認為君為我呼入替、給為之奈何對，對于何辭為句末語氣詞，常用在疑問句末因：不如因善遇之趁機項王即日因留沛公與飲于是，就3、古今異義例至于今，郡之賢士大夫請于當道古：到；今：表示到達某種程度，或表示另提一事是時以大中丞撫吳者為魏之私人古：黨羽；今：指與公家相對的個人吳之民方痛心焉古：痛于心，

12、痛恨；今：極端傷心非常之謀難于猝發古：非同尋常；今：程度副詞，非常，極令五人者保其領袖，以老于戶牖之下古：頭顱，借指性命；今：借指某些集團的指導人微夫人之力不及此古：那個人；今：尊稱別人的妻子假設舍鄭以為東道主古：東方道路上的主人；今：泛指設宴請客的主人行李之往來，共其乏困使者，出使的人；今：外出之人隨身攜帶的物品承天景命古：大；今：風光念高危，那么思謙沖而自牧古：虛；今：朝特定的方向或目的快速猛闖簡能而任之古：選拔；今：用于形容詞“構造簡單或動詞“使繁變簡既得志，那么縱情以傲物？古：放縱情欲；今：盡情樂盤游，那么思三驅以為度古：以之為；今：認為指從此以往十五都予趙古：從這里到那里，指地點；今

13、：表示時間，從前，過去未嘗有堅明約束者也古：盟約；今：限制左右或欲引相如去古：分開；今：從所在地到別的地方去不如因此厚遇之古：趁此就；今：表因果關系的連詞于是相如前進缶古：走上去奉獻；今：向前行動或開展位在廉頗之右古：上；今：方位名詞，與“左相對宣言曰：“我見相如，必辱之古：揚言；今：表示政見的公告臣所以去親戚而事君者古：特殊指示代詞“所和介詞“以的連用；內親外戚；今：的原因；指跟自己家庭有婚姻關系的家庭或成員相如奉璧奏秦王古：呈現，進獻；今：演奏或獲得成效傳以示美人左右古：妃嬪；今：美貌女子璧有瑕，請指示王古：指出來給看；今：上級給下級的指令嚴大國之威以修敬也古：尊重；今：嚴密、嚴厲、嚴格故

14、臣復取璧古：再；今：往復，重復拜為上卿古：授予官職；今：指一種表示敬意的禮節竊計欲亡走燕古：逃跑；今：行王必無人古：果真，假如；今：一定，必然臣請完璧歸趙古：請你允許我；今：懇求你沛公居山東時古：崤山以東；今：指山東省約為婚姻古：由婚姻關系而形成的親戚；今：由結婚而形成的夫妻關系備他盜之出入與非常也古：不同一般的事；今：副詞，很、非常百川灌河古：黃河；今：泛指河流順流而東行，至于北海古：到；北方的大海，指東海的北部；今：表示到達某種程度，或表示另提一事；我國一部分海域東面而視，不見水端古：臉向東；今：東邊于是焉河伯始旋其面目古：在這種情況下；臉；今：表示后一段緊接著前一段；相貌吾長見笑于大方之

15、家古：指修養很高、明白道理的人；今：對財物不計較，言談舉止自然4、詞類活用例予分當引決名詞作狀語，按名分詭蹤跡形容詞作動詞，詭秘，隱蔽草行露宿名詞作狀語，在草叢里，在露天道海安、如皋名詞作動詞，取道廬陵文天祥自序其詩名詞作動詞，為作序去今之墓而葬焉名詞作動詞，修墓其疾病而死名詞作動詞，患疾病緹騎按劍而前名詞作動詞，走上前以大中丞撫吳者為魏之私人名詞作動詞，撫慰眾不能堪， 而仆之動詞使動用法，使倒地買五人之頭而函之名詞作動詞，用盒子裝不敢復有株治動詞作名詞，株連治罪的事情不能容于遠近形容詞作名詞，遠近的百姓那么盡其天年形容詞作動詞，享盡人皆得以隸使之名詞作狀語，像對待奴仆那樣安能屈豪杰之流動詞使

16、動用法，使屈身哀斯墓之徒有其石也，而為之記名詞作動詞，作記晉軍函陵名詞作動詞，駐軍、駐扎在函陵鄰之厚，君之薄也形容詞作動詞，變雄厚，變削弱假設亡鄭而有益于君動詞使動用法，使亡越國以鄙遠名詞意動用法，以為鄙，形容詞用作名詞，遠地闕秦以利晉動詞使動用法，使損害；形容詞使動用法，使受益既東封鄭，又欲肆其西封名詞作狀語，在東方、在西方；名詞使動用法，使為邊境樂盤游意動用法，以為樂宏茲九德使動用法，使光大將有作動詞作名詞，興建，指興建宮室一類事情何必勞神苦思，代百司之職役哉使動用法，使神勞，使思苦趙王于是遂遣相如奉璧西入秦名詞作狀語，向西間至趙矣名詞作狀語，從小路卒廷見相如名詞作狀語，在朝廷上相如視秦王

17、無意償趙城，乃前曰名詞作動詞，走上前怒發上沖冠名詞作動詞，向上，豎起臣乃敢上璧名詞作動詞，獻上舍相如廣為傳名詞作動詞，安置住宿乃使其從者衣褐，懷其璧名詞作動詞，穿，懷里藏著秦王與群臣相視而嘻名詞作動詞，發出苦笑聲趙王鼓瑟名詞作動詞，彈秦御史前書曰名詞作動詞，走上前左右欲刃相如名詞作動詞，用刀殺臣舍人相如止臣曰使動用法，使止，阻止寧許以負秦曲使動用法，使承擔歸璧于趙使動用法，使歸臣請完璧歸趙使動用法，使完好大王必欲急臣使動用法，使急，逼迫秦王恐其破璧使動用法，使破未嘗有堅明約束者也使動用法，使堅明，堅守，遵守畢禮而歸之使動用法，使完畢且庸人尚羞之意動用法，以為羞以先國家之急而后私仇也意動用法，以

18、為先，以為后吾得兄事之名詞作狀語，像對待兄長那樣常以身翼蔽沛公名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣沛公軍霸上名詞作動詞，駐扎道芷陽間行名詞作動詞，取道籍吏民名詞作動詞，登記范增數目項王名詞作動詞，用眼示意素善留侯張良形容詞作動詞，與友善此其志不在小形容詞作名詞，小的地方沛公今事有急形容詞作名詞，危急的事豪毛不敢有所近形容詞作動詞，接觸，沾染先破秦入咸陽者王之名詞使動用法，使為王臣活之動詞使動用法，使活沛公旦日從百余騎來見項王動詞使動用法，使隨從交戟之衛士欲止不內動詞使動用法，使納入拔劍撞而破之動詞使動用法，使破秋水時至名詞作狀語，按時順流而東行名詞作狀語，向東東面而視，不見水端名詞作狀語，朝東，向東聞

19、少仲尼之聞而輕伯夷之義意動用法，以為少；以為輕以天下之美為盡在己形容詞作名詞，美景眾聞那么非之形容詞作動詞，指責、非難上為政者得那么罰之名詞作狀語，在上以虧人自利也使動用法，使人虧從而譽之名詞作動詞，稱贊5、文言句式例1判斷句是時以大中丞撫吳者為魏之私人不可謂非五人之力也是寡人之過也廉頗者，趙之良將也。奪項王天下者，必沛公也2被動詞予猶記周公之被逮，在丙寅三月之望或脫身以逃，不能容于遠近吾屬今為之虜矣吾長見笑于大方之家3省略句斷頭置于城上，顏色不少變亦以之明死生之大晉軍于函陵，秦軍于氾南那么思三驅以之為度大王見臣于列觀項王那么受璧，置之于坐上拔劍撞之而破之其不義又甚于入人園圃竊桃李從而譽之，謂

20、之為義4特殊句式。郡之賢士大夫請于當道狀語后置句縉紳而能不易其志者定語后置句鉤黨之捕遍于天下賓語前置句以其無禮于晉狀語后置句何厭之有賓語前置句雖董之以嚴刑狀語后置句將崇極天之峻定語后置句設九賓于廷狀語后置句聞道百，以為莫己假設賓語前置句我之謂也賓語前置句二、重點語句翻譯例1、予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親。譯：我雖然正氣凜然，沒什么慚愧的，但在君主和雙親面前，卻沒有一點事功來掩飾自己的罪過。2、然五人之當刑也，意氣揚揚，呼中丞之名而詈之，談笑以死。斷頭置城上，顏色不少變。譯：這五個人受斬刑的時候，神情昂然，喊著巡撫的名字而罵他，談笑著死去。被砍下的首級放在城上，臉色沒有一點改變。3、而五人

21、生于編伍之間，素不聞詩書之訓，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？譯：然而這五個人生在民間，平時沒有受到過詩書的教導，卻能為大義所鼓勵，踏上死地而不反顧，這又是什么緣故呢？4、故予與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。譯：所以，我和同社的各位先生，可惜這座墳墓空有那塊石碑，就替它寫了這篇碑記，也借以說明死生的重大意義，平民也對國家有重要的作用啊。5、以其無禮于晉，且貳于楚也。譯：因為鄭文公曾對晉文公無禮，而且在與晉國結盟的情況下又與楚國結盟。6、既東封鄭，又欲肆其西封。譯：他已經把鄭國當作東邊的疆界，又想擴張他西邊的疆界。7、闕秦以利晉，惟君圖之。譯：損害秦

22、國而讓晉國受益，希望您還是多多考慮這件事。8、臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！譯：我雖然非常愚笨，知道那是不可能的，何況像您這樣明智的人呢！9、竭誠那么吳越為一體，傲物那么骨肉為行路。譯：竭盡誠意，那么即使像吳、越那樣敵對的國家也能結為一個整體；傲視別人，那么骨肉至親也會疏遠得像陌路之人。10、那么智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。譯：那么，聰明的人就會竭盡他們的智謀，英勇的人就會竭盡他們的力量，仁愛的人就會播散他們的恩惠，老實的人就會奉獻他們的忠誠。11、范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不贏。譯：范增屢次向項王使眼色，再三舉起他所佩帶的玉玦暗示項王，項王沉默著沒有反響。12