1、學習必備歡迎下載三年級下冊數(shù)學期中試卷分析報告按照上級的安排，我校進行了期中考試，經(jīng)過緊張的工作，試卷已批改出來。 從整體上看，這次期中測試基本上反映了學生的實際水平。學生在測試中基本發(fā)揮正常，考題不難，但一小部分學生因為粗心，計算失分多。為總結經(jīng)驗，彌補 不足，特做如下分析與反思：一、試題整體情況：本次期中考試試卷從總體來看試卷內容覆蓋面全， 各內容所占比例合理，符 合教材的編排意圖，題目類型全面，呈現(xiàn)形式多樣，基礎差學生和應變能力差學 生的答卷不理想。但對于好學生來說，卻是一個較為科學的測試。二、考試情況分析：我班有 5959 人參加考試，平均分 8888,優(yōu)秀率為 9292%，及格率 9

2、7%97%優(yōu)點，本 次試卷從卷面得分情況來看，優(yōu)秀生做得還可以，主要體現(xiàn)在以下方面：基礎扎 實，學生的計算能力有所提高，正確率達到 90%90%，學生對應用題的理解較透徹， 但基礎差的學生和粗心的學生失分較多幾乎。三問題及原因1 1 第一題：直接寫出得數(shù)，錯的最多是估算部分，學生不能很好把握估算 標準。還有少數(shù)學生寫成精確數(shù)，粗心是主要原因，沒看清符號。2 2 第二大題：填空，錯的多的是第一小題，關于方向問題。第五小題，0 0 寧()=0=0 ,()里不能填()學生不能靈活掌握“零除以任何不是零的數(shù) 都得零”這一法則，學生失分較多。3 3 第三大題：判斷，23X5432x45.23X5432x

3、45.個別學生不計算，判斷錯。4 4 第四大題和第六大題，屬于計算題，個別學生出錯較多，看錯數(shù)，抄錯 結果，學習必備歡迎下載個別計算順序出錯5 5 第七大題，找準位置，正確填寫。學生掌握較好，基本上不失分6 6 解決問題，共有五個小題，總體來說，都不難，只要學生認真讀題，都不該出錯。失分多的是第三小題：小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了8484 頁，剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的 2 2 倍，這本故事書一共有多少頁？學生只計算了一步， 就直 接作答。還有第五小題，三個國家獲得的金牌的總數(shù)是（）枚。少數(shù)學生看成獎牌總數(shù)。錯誤分析：（1 1） 基礎題上失分較多，基礎知識不扎實。粗心大意、審題不仔細是本次測試失分的

4、主要原因。 由于一大部分學生考試 時不認真、不細心，計算時容易出錯。因此，要想在基礎題不失分，學生平時就 要多下功夫，只有經(jīng)過反復訓練才能提高正確率， 要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完整的 解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準，解決計算不夠準確的 弊病。（2 2） 拔高題上失分。拔高題主要是考核學生對數(shù)學的理解能力和解決問題的應用能力， 學生在這 部分失分比較多。說明學生的思維不夠開闊，不會仔細分析題目，對算式意義的 不理解都是造成失分的重要因素，學生接受新知識時缺少思維的碰撞，課后雖然 做了相當多的練習，但對概念以及算式意義的理解都浮于表面，很容易就掉入出 題人設下的陷阱。四、改進措施：

5、1 1、抓基礎知識，提高課堂效率。扎實的數(shù)學基礎是成功解決數(shù)學問題的關鍵。數(shù)學基礎訓練講究一個嚴”字，教師及學生的態(tài)度都要嚴肅，對學生的要求要嚴格。計算題學生必須要認真 做，看清數(shù)，熟練掌握計算方法，學會檢查，才不失分。教師要把握好教材的知 識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合學習必備歡迎下載點，讓學生在生活中學習數(shù)學。一定要重視知識的獲得過程。本班學生不夠活躍，要根據(jù)學生的特點采取有針對性的、有效的教學方法，任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中鼓勵他們主動探索和學習，讓學生通過操作、實踐等活動中充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過 程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的 活用”知識， 當碰到基礎知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。2 2、加強學習習慣和學習態(tài)度。教師要精選精編靈活多變的針對性練習、 發(fā)展性練習、綜合性練習，有意識 地對學生進行收集信息、處理信息、分