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文檔簡介

1、精心整理教學目標 1 1、 模仿范例 2 2,初步嘗試 scratchscratch 軟件中從文件夾中選擇新角色來新增角色。2 2、 模仿范例 2 2,初步嘗試 scratchscratch 軟件中聲音的導入和給背景設計音樂腳本。3 3、 學習范例 2 2,能看懂并理解以下（圖一和圖二）的腳本。3 3、模仿范例 2 2，自己設計一個作品。圖一圖教學課時:1 1 課時學生：6 6 年級教學過程：一、創設情景，激發興趣老師打開例子，今天我們學習新的例子，請同學們看，機器人在音樂的伴奏下激情地跳起舞了，你想自己也 來設計一個生趣有音樂的作品嗎？下面我們就開始學習吧！第 3 課機器人跳舞4 4、學習范

2、例2 2, 重點理解馨I.SEr at ch.（住上：）-C3冠阿C9面冋卜:；軋QO E）琢宜左0乎內，丄小刊C9 模塊的作用?？掘Y色特效増抑obatS1 RoboiDance険 #精心整理、模仿學習，探究發現精心整理1 1、 請同學打開例子，對照例子看，動畫故事里有幾個角色？如何新增這些角色？2 2、 思考每個角色有幾個造型？如何導入不同的造型？3 3、 仔細觀察每個角色的腳本，與我們上節課學習的腳本用到什么不同的模塊4 4、 鼠標點擊腳本，看一看顯示區中角色是如何變化的，想一想腳本是怎樣在控制角色的，不同顏色的模板起著 什么作用，多嘗試幾次，理解模塊的用法。5 5、 完成作品后保存提交。三、 學生設計創作，教師巡視指導在創作中學生遇到的各種設計問題，教師把它展示出來，請同學們觀察并解決，倡導學生之間互相學習。無法 解決的老師再給予指導。四、 欣賞作品，交流學習請 1 1 到 2 2 位學生，說一說設計思想和故事情境。五、師生共同小結，構建知識通過今天我們學習的例子，知道如何控制角色的移動；通過給角色設置特效，使角色變得有活力和生命。我們本。同時，嘗試了聲音是如何導入的。我們用到的以下兩個腳本控制我們的角色。堅持下去，日積月累，我相信大家一定會成為scratchscratch 設計高手。還知道了一個作品中用同一個音樂時，可以用播熱聲

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