1、樂易小升初A冊教學(xué)計(jì)劃和建議教材體例：第五冊書共有3個(gè)單元，每個(gè)單元有4課，共12課 教學(xué)內(nèi)容：1）學(xué)習(xí)176個(gè)詞匯2）學(xué)習(xí)189個(gè)英語句子3）學(xué)習(xí)12篇語法口訣4）學(xué)習(xí)指示代詞 和基數(shù)詞5）學(xué)習(xí)人稱代詞6）學(xué)習(xí)名詞（單數(shù)和復(fù)數(shù)）7）了解形容詞用法，學(xué)習(xí)顏色的表達(dá)8）學(xué)習(xí)方位介詞和where句型9）學(xué)習(xí)購物的表達(dá)方式10）學(xué)習(xí)形容詞性和名詞性物主代詞11）學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)have的用法12）學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)like用法13）學(xué)習(xí)序數(shù)詞的用法重點(diǎn)句型（語法）1）指示代詞：This/that的用法和各種句型This/That is/isntIs this/that？Whats this/that （i

2、n English）?2）人稱代詞主格的用法和句型3）名詞變復(fù)數(shù)：規(guī)則和不規(guī)則變化句型：These/Those/They are/arentAre these/those/they？What are these/those/they?4）顏色表達(dá)和問法：What color is/are？Its/They are5）方位介詞用法和問法：Where is/areIts/They are6）買東西Can I help you/What can I do for you?Id likeHow much is/are? Its/They are7）物主代詞：名詞性和形容詞性a.形容詞與名詞性物主代詞用

3、法b.區(qū)別c.特殊疑問句Whosed.名詞性=形容詞性+名詞8） 一般現(xiàn)在時(shí)have用法：重點(diǎn)掌握復(fù)數(shù)人稱（do）的句型了解三單人稱句型9） 一般現(xiàn)在時(shí)like用法：表達(dá)個(gè)人喜好like sth like doing重點(diǎn)掌握復(fù)數(shù)人稱（do）的句型了解三單人稱句型10）序數(shù)詞用法：a.變序數(shù)詞規(guī)則日期表達(dá)句型：When is Childrens Day? Its June 1st. What date is it today?課時(shí)安排：Lesson 1-12每課書需要3個(gè)課時(shí)，3X12=36,共計(jì)需要36個(gè)課時(shí)左右 第一課時(shí)：學(xué)習(xí)詞匯 主要任務(wù)：做到會(huì)讀，會(huì)背大部分的詞，并能用所學(xué)詞造句，盡量用

4、本課中心句 型，將詞匯融合到句子當(dāng)中，在應(yīng)用中記憶單詞。第二課時(shí)：學(xué)習(xí)對話主要任務(wù)：聽錄音，朗讀，背誦，表演，拓展，兩篇對話盡量讓學(xué)生都背誦 第一篇對話：是本課的中心對話，要能掌握語法句型，根據(jù)提示詞復(fù)述 第二篇對話：是拓展對話，簡單b.c.講解語法句型，能理解對話，根據(jù)提示詞復(fù)述 第三課時(shí)：做書中練習(xí)主要任務(wù)：將前幾課時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合和強(qiáng)化訓(xùn)練。查缺補(bǔ)漏，做練習(xí)冊上的練習(xí)題，老師要適當(dāng)?shù)蒯槍﹄y點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播。 尤其涉及到語法方面， 一定要由點(diǎn)到線， 由線 到面。Lesson 1 12每課書2個(gè)課時(shí)，12X2=24共需要24個(gè)課時(shí)第一課時(shí)：學(xué)習(xí)詞匯（方法同上）第二課時(shí)：學(xué)習(xí)對話練習(xí)（第一篇對話

5、背誦，第二篇對話會(huì)朗讀能理解，練習(xí)有選擇的在課堂上做，剩余部分當(dāng)做作業(yè)）樂易小升初B冊教學(xué)計(jì)劃和建議教材體例：第五冊書共有3個(gè)單元，每個(gè)單元有4課，共12課 教學(xué)內(nèi)容：1）學(xué)習(xí)155個(gè)詞匯2）學(xué)習(xí)184個(gè)英語句子3）學(xué)習(xí)12篇語法口訣4）學(xué)習(xí)there be句型5）學(xué)習(xí)祈使句6）學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞（can may must）7）學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)8）學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)9）學(xué)習(xí)一般將來時(shí)10）學(xué)習(xí)形容詞比較級和平級比較11）學(xué)習(xí)形容詞最高級12）學(xué)習(xí)一般過去時(shí)重點(diǎn)句型（語法）1） there be:a.構(gòu)成：There is/areb.句型：陳述、一般疑問特殊疑問：How many/muchWhats in

6、the fridge?c. some和any區(qū)別d.就近原則e. there be與have區(qū)別2）祈使句a.動(dòng)原開頭b.否定句首加Dontc. Let sb do sth沒有動(dòng)詞找be代替3）情態(tài)動(dòng)詞（ may can must ）各種句型* must否定回答4） 一般現(xiàn)在時(shí)（主語、單三）+時(shí)間，副詞的各種句型What time do you/they？What does he/she often/usually do?5）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：掌握結(jié)構(gòu)用法和各種句型a.定義b.結(jié)構(gòu)c.動(dòng)詞形式d.句型e. What are you doing? +回答What is he / she doing?6

7、） 一般將來時(shí)：be going to do（重點(diǎn)掌握）will/shall do What are you going to dotomorrow?Shall we.?7） 形容詞比較級a.比較級的變化（規(guī)則和不規(guī)則）b.用法： 升級比較和平級比較8）形容詞最高級a.最高級的變化（規(guī)則和不規(guī)則）b.用法：c.最高級與比較級和平級之前的同義句轉(zhuǎn)換9）一般過去時(shí)：a.定義：b.動(dòng)詞形式：系表結(jié)構(gòu)：was/were主謂賓：didc.動(dòng)詞過去式不規(guī)則變化d.句型e.時(shí)間狀語課時(shí)安排：Lesson 1-12每課書需要3個(gè)課時(shí)，3X12=36,共計(jì)需要36個(gè)課時(shí)左右時(shí)間狀語標(biāo)志詞第一課時(shí)：學(xué)習(xí)詞匯 主要任務(wù)：做到會(huì)讀，會(huì)背大部分的詞，并能用所學(xué)詞造句，盡量用本課中心句 型，將詞匯融合到句子當(dāng)中，在應(yīng)用中記憶單詞。第二課時(shí)：學(xué)習(xí)對話 主要任務(wù)：聽錄音，朗讀，背誦，表演，拓展，兩篇對話盡量讓學(xué)生都背誦 第一篇對話：是本課的中心對話，要能掌握語法句型，根據(jù)提示詞復(fù)述 第二篇對話：是拓展對話，簡單講解語法句型，能理解對話，根據(jù)提示詞復(fù)述 第三課時(shí)：做書中練習(xí)主要任務(wù)：將前幾課時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合和強(qiáng)化訓(xùn)練。查缺補(bǔ)漏，做練習(xí)冊上的練習(xí)題，老師要適當(dāng)?shù)蒯槍﹄y點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播。 尤其涉及到語