1、職業健康教育記錄時間地點學校會議室主題兒童常見疾病的預防和防治主講中醫醫院兒科大夫參加人員全體教師、全體學生人數156主要內容1、兒童常見的“蛔病”。 2、怎樣預防小兒肺炎。 3、如何預防小兒貧血。4、兒童應進行哪些計劃免疫。 5、怎樣預防小兒消化不良。6、手足口病的預防和防治。效果通過宣傳，使師生提高了衛生保健意識，為各種疾病預防起到了一定的幫助作用。備注職業健康教育記錄時間2015.10.22地點學校會議室主題怎樣預防老年人各種疾病主講中醫醫院內科副主任參加人員全體教師人數12主要內容1、心理健康表現在哪些方面？ 2、什么是合理營養？ 3、為什么提倡多食蔬菜、水果？4、有害健康的八種行為有

2、哪些？5、怎樣預防高血壓？6、自我保健的方法有哪些？ 7、保證睡眠質量，睡前應注意什么效果通過健康知識的宣傳，使中老年教師對各種疾病的認識進一步提高。備注職業健康教育記錄時間2015.10.15地點學校會議室主題如何提高睡眠質量主講社區醫院保健醫生參加人員全體教師人數12主要內容針對現階段在職職工白天工作任務重、晚上睡眠嚴重不足現象，醫衛人員部門組織人員下社區下學校下企事業單位宣傳、講解怎樣合理休息，做到：一、起居定時，生活規律、睡眠充足；二、避免過度疲勞；三、交換腦力和體力勞動方式；四、參加適宜文體娛樂活動，為保證睡眠質量，睡前應注意：1、不喝茶、咖啡，不吃東西。可飲少量開水或牛奶；2、洗臉

3、、刷牙，洗腳、開窗；3、心情平靜，不做劇烈運動。效果通過醫衛人員在學校的講解宣傳，大大提高了在職教職工合理安排工作時間，注意休息的重要性。備注職業健康教育記錄時間2015.10.9地點學校會議室主題什么是健康？人體健康的標準是什么？主講中醫醫院內科副主任參加人員全體教師人數12主要內容一、健康是指身體健康，心理健康和具有良好的社會 適應能力，人體健康的標準有幾點有以下幾點標準：1、精力充沛；2、處事樂觀；3、睡眠良好；4、適應能力強；5、能抵抗一般疾病；6、保持標準體重；7、眼睛明亮；8、牙齒完整；9、頭發有光澤；10、肌肉、皮膚彈性良好； 初級衛生保健應注意幾點：1、增進健康；2、預防疾病；

4、3、治療病傷；4、促進康復。效果通過中醫院院舉辦這次對人體健康的講座，使教職工對健康有了更深的了解。備注職業健康教育記錄時間2015.9.29地點學校會議室主題教師心理健康（一）主講薛芝娥參加人員全體教師人數12主要內容認知方面：1.知覺偏差：主要表現為主觀武斷，偏聽偏信。2.理解誤差：誤解學生或同事的言論行為。3.社會認知偏差：這些心理效應主要有：首因效應、近因效應、暈輪效應、刻板印象。4.思維方式不正確。5.對學生提出不合理的教育目標。6.拒絕學習新知識、接受新事物、嘗試解決新問題。情感方面：1.情緒調節自控能力不強，將個人在社會、家庭感情方面的失意煩惱帶入學校，錯把學生當作自己發泄情緒的

5、對象。2.情緒不穩定，自制力差。3.教育熱情不高。4.冷漠、與學生感情交流少。人際關系方面：1.人際適應能力不高、師生關系緊張、對抗2.不尊重學生。教師應尊重學生的人格，尊重學生的個性，尊重學生的自尊心，建立平等的師生關系。3.厭惡后進生，不能接納每一位學生。4.用放任自流或專制獨斷方式管理班級。效果通過職業心理健康的講座，使教職工對自身心理健康有了更深入的了解。備注職業健康教育記錄時間2015.9.23地點學校會議室主題教師心理健康（二）主講 趙 芳參加人員全體教師人數12主要內容國家中小學心理健康教育課題組以遼寧省14個城市的168所城鄉中小學2292名教師為調查對象。其中32.18%的教

6、師屬于“輕度心理障礙”，16.56%的教師屬于“中度心理障礙”，2.48%的教師已構成“心理疾病”。 此后不久，上海對全市中小學教師的一次調查，也得出類似的結果。中文大學亞太研究所調查顯示，全港接近有7000名教師已經患了經常焦慮癥教師緣何“心病”不斷？1、職業特點 2、教師本人 3、社會環境二、教師心理健康的標準1能積極地悅納自我2有良好的教育認知水平。3熱愛教師職業，積極地愛學生。4具有穩定而積極的教育心境。5能自我控制各種情緒與情感。6和諧的教育人際關系。7能適應和改造教育環境.三、緩解心理壓力的方法：第一個方法：輕裝上陣。第二個方法：簡化生活。效果使教職工對自身心理健康有了更深入的了解

7、和應對。備注職業健康教育記錄時間2015.9.16地點學校會議室主題中華人民共和國職業病防治法主講劉彩云參加人員全體教師人數12主要內容第一章 總 則 第二章前期預防第十六條 國家建立職業病危害項目申報制度。用人單位工作場所存在職業病目錄所列職業病的危害因素的，應當及時、如實向所在地安全生產監督管理部門申報危害項目，接受監督。職業病危害因素分類目錄由國務院衛生行政部門會同國務院安全生產監督管理部門制定、調整并公布。職業病危害項目申報的具體辦法由國務院安全生產監督管理部門制定。第三章 勞動過程中的防護與管理用人單位應當按照國家有關規定，安排職業病病人進行治療、康復和定期檢查。用人單位對不適宜繼續

8、從事原工作的職業病病人，應當調離原崗位，并妥善安置。用人單位對從事接觸職業病危害的作業的勞動者，應當給予適當崗位津貼。第四章 職業病診斷與職業病病人保障第五章 監督檢查 第六章 法律責任效果使教職工認識到了職業病的認定辦法與相關賠償法律保護。備注職業健康教育記錄時間2015.9.9地點學校會議室主題教師常見職業病及預防主講周 婷參加人員全體教師人數12主要內容TOP 1 慢性咽炎 防治小貼士：1.板書簡明扼要，避免頻繁寫寫擦擦，或使用無塵粉筆。2.注意用嗓衛生，切勿太大聲或急切地說話。3.常飲溫開水、常飲綠茶、菊花茶，常吃潤喉食物。4.飲食宜清淡，多食用富含蛋白質和維生素的食物。TOP2 頸椎

9、疼痛 小貼士：1.伏案時，隔一兩個小時就放松35分鐘。做些擴展胸部，扭轉腰肢，活動四肢等運動。2. 運動盤點：后腦勺頂墻運動，每次堅持幾分鐘，然后松開, 再反復；聳肩運動；給肩部和頸部按摩，把疲勞代謝物排掉，改善頸部的血液循環；頭部米字運動。TOP3 腰椎疾病 小貼士：1.注意坐姿。2.比如一周兩到三次運動，建議騎自行車、跑步等。TOP4 胃病 小貼士： 1.一日三餐定時定量。 2.多吃含蛋白質、維生素的比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太咸的東西。3.飯后不宜運動，最好休息一下等胃部的食物消化得差不多了再開始工作，或者慢步行走，餐后不宜馬上工作。TOP5 靜脈曲張 小貼士：1.講課時，

10、將身體重心交替由一只腳移到另一只腳上，始終保持一只腳處在休息狀態，并可慢步走動。 2.充分利用課間休息時間活動活動雙腿，兩腳輪流交替或同時提起腳后跟，抬高身體；由腳尖著地改為腳后跟著地,再由腳后跟著地改為腳尖著地。3.要穿能支撐住腳弓的矮跟或中跟鞋。或貼身穿一雙高彈的長筒襪, 保護淺靜脈，減輕壓力。4、下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。TOP6慢性支氣管炎 小貼士：平時上課的時候可以把粉筆沾濕一點再寫，用濕布擦黑板。TOP7 消化性潰瘍 小貼士：可在醫生指導下適當服用嗎丁琳、胃得樂等加強胃動力的藥，如果有胃出血的情況，可以喝一點牛奶、豆漿、米湯、藕粉等無渣的流食。TOP8心理障礙 小貼士：首先要努力提高自己的心理素質，