1、精選優質文檔-傾情為你奉上2018二年級樂考實施方案一、樂考目的基于小學低年級學生身體發展特點，遵循低年級孩子活動學習認知規律和心理需求，圍繞學校“天然圖畫”核心辦理念，采用模塊樂考的方式，趣味化、游戲式體測學生的核心素養，增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗。二、樂考模塊（一）語文以人教社課標二年級語文教材的知識為基本內容，以2011版課程標準的學段目標與內容為綱要，分為“識字寫字、閱讀、積累、看圖說話”四個模塊，學生手持樂考卡，到所在場地參加樂考活動，根據各模塊要求評出星級。 (二)數學以部編二年級數學教材的知識為基本內容，以2011版課程標準的學段目標與內容為綱要，分為“基礎知識、基

2、本能力、動手操作解決問題、綜合能力”四個模塊，學生手持樂考卡，到所在場地參加樂考活動，根據各模塊要求評出星級。三、樂考時間2017年1月9日（星期一），上午8:35開始。四、樂考安排（一）語文 1.“啪啪”鞭炮響闖關內容：準確地認讀2個詞語，正確書寫2個詞語。道具：題目卷成鞭炮形闖關說明：每套題目4個詞語組成。1.學生隨機選中就認讀、書寫這套題目。2.回答完畢，評委蓋章評價。3.組織學生進行下一個環節。闖關標準：5：能正確認讀2個詞語，工整書寫2個詞語，認讀發音標準、響亮，書寫雙姿規范。3：能正確認讀、書寫3個詞語，認讀發音標準、響亮，書寫雙姿基本規范。1：詞語認讀，書寫錯誤2個以內，認讀發音

3、標準、響亮，書寫雙姿不太規范。2. “呼呼”大轉盤闖關內容：背誦本冊課后要求背誦的篇目道具：泡沫板做的轉盤若干。轉盤上寫著題目的序號。闖關說明：學生轉到幾號，就完成幾號題。以按課文內容填空的形式出現課文片段。闖關標準：5：正確無誤背誦三個小題，語氣自然，發音清楚、響亮。3：正確無誤背誦兩個小題，語氣較自然，發音較清楚、較響亮。1：正確無誤背誦一個小題。3.“喵喵”上鉤啦闖關內容：完成課外閱讀兩道題目。道具：小魚卡片、釣魚竿，卡片上有閱讀的內容及題目，闖關說明：每個閱讀有3個小題目，學生根據自己所釣到的閱讀內容，進行回答。闖關標準： 5：能正確回答三個問題。3：能正確回答兩個問題。1：能正確回答

4、一個問題。4. “咩咩“我會說闖關內容：看圖說話。道具：印有卡通人物的卡片，在卡片的反面貼上說話的圖片；闖關說明：學生翻動卡片，進行看圖說話；闖關標準： 5：正確理解圖意，語句通順完整，能根據畫面編故事，敢于進行大膽而合理的想象。3：基本理解圖意，語句較通順完整，能講清楚畫面的故事內容，有想象。1：未能看懂圖意，語句不夠通順完整，能簡單講清畫面的故事內容，無想象。（二）數學1.我會測量測試內容：米、厘米的認識活動目的：考察學生的長度觀念，讓學生嘗試估測物體的長度。材料準備：（1）用手比劃1厘米和1米的長度。 （2）張測試學生認識長度單位掌握情況的圖片。（3）用來測量長度用的直尺、鉛筆、課本等樣

5、物體。（4）不同長度的線段。測試方法:（A、B各抽一道）A、（1）（比劃）學生用手比劃1厘米和1米的長度。 （2）（口答）學生自選兩張物體圖片，并說出它的長度單位；B、（1）（操作）學生測量一個老師指定物體的長度；（2）（操作）先估測長度，再量一量。評分方法：全對得5顆星，做對A類得3顆星，做對B類加2顆星，錯2題再重來得3顆星。2.我認識角測試內容：角的初步認識活動目的：考察學生對角的認識。材料準備：（1）畫有一個角的圖片；（2）畫有梯形的圖片；（3）可以找到各種角的圖片；（4）直尺、三角板、鉛筆、白紙測試方法：（A、B各抽一道）A、（1）（口答）指出角的各部分名稱（2）（口答）找出梯形中的

6、角，并說出各種角的名稱（3）（口答）找出圖片中物體上的角B、（1）（操作）用兩根小棒擺出三種角，你怎么確定是不是直角？（2）（操作）從兩副三角尺中選出兩個，拼成銳角，直角或鈍角。評分方法：全對得5顆星，做對A類得3顆星，做對B類加2顆星，錯2題再重來得3顆星。3.我會看時間測試內容：認識時間活動目的：考察學生初步認識時間，運用時間的有關知識解決簡單的實際問題。材料準備：（1）不同時間的鐘面圖片；（2）一張作息時間表；（3）一個鐘表模型、一根活動的分針；（4）準備時間卡片（93面第一題）。測試方法：（A、B各抽一道）A、（1）（口答）說出抽到圖片上所指的時間；（2）（口答）根據表格回答老師的問題

7、。學生到校8:00第一節課8:108:50大課間活動8:559:30第二節課9:3510:15第三節課10:2511:05中午放學11:10B、（1）根據老師說的時間在鐘表模型上貼分針。（2）（操作）把小紅一天的活動圖和相應的時間配對，并說一說。評分方法：全對得5顆星，做對A類得3顆星，做對B類加2顆星，錯2題再重來得3顆星。4.我會運用測試內容：觀察物體，搭配活動目的：考察學生的空間觀念和有序，全面思考問題的意識。材料準備：（1）球，圓柱，長方體，正方體；（2）三張圖片：乒乓球拍35元、書包48元、小皮球13元；（3）一個水壺，不同方向拍攝的水壺圖片；（4）寫有2、3、9的三張卡片，一張大表

8、格。測試方法：（A、B各抽一道）A、（1）（口答）抽一個立體圖形，分別說出上面，左面，前面三個方向的形狀；（2）（口答）三張圖片（乒乓球拍35元，書包48元，小皮球13元，選其中的兩樣，有幾種選法？最多應該怎么選，最少應該怎么選？）B、（1）（操作）根據所站方位找出相應的水壺圖片（2）（操作）用卡片在表格擺出不同的兩位數； 個位十位評分方法：全對得5顆星，做對A類得3顆星，做對B類加2顆星，錯2題再重來得3顆星。五、測試教室及人員安排活動項目“啪啪”鞭炮響“呼呼”大轉盤“喵喵”上鉤啦“咩咩“我會說我會測量我認識角我會看時間我會運用備注活動地點二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班二（5）班二

9、（6）班二（7）班二（8）班測試教師管理教師六、測試評定標準3040，為A；2029，為B；1019，為C；10以下，為D。七、測試游樂卡大洋小學2016學年第一學期二年級語數期末“樂考卡”班級 姓名 號次 活動項目“啪啪”鞭炮響“呼呼”大轉盤“喵喵”上鉤啦“咩咩“我會說我會測量我認識角我會看時間我會運用總計活動地點二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班二（5）班二（6）班二（7）班二（8）班星級八、其它事項1.學生接送時間：1月9日（星期一）上午上學時間照常，放學時間11：00。2.1月6日（本周五）下午放學前，請一二年級組長到教導處領取本年級組學生的樂學卡和每個樂考教室的2個印章。3. 1月6日（本周五）下午放學前，各年級學科組長協同本年級組老師，準備好樂考相關的學具、材料等，并在下周一樂考前做好相關的教室布置以及學具、材料等擺放。4.樂考前，各班主任做好相關安全、文明等方面的教育，真正地讓孩子快快樂樂地游考。5. 用到筆作答的教室，請準備10支左右的鉛筆供學生使用。6.每個樂考教師，要求提前10分鐘進入指定考場，即8：20分到考場。將教室多余的桌子椅子擺放到教室后面，擺放時要整齊。7相關的